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1、?“飛天〞凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記?教案6
1．理解特寫與消息的一樣點(diǎn)與不同點(diǎn)，明確特寫這一新聞體裁的特點(diǎn)。
2．體會(huì)本文寫作手法上的特色。
理解新聞特寫的特點(diǎn)。
賞析本文動(dòng)靜穿插、清新優(yōu)美等特色。
一、新課導(dǎo)入
在以通信衛(wèi)星為代表的電子傳播技術(shù)如此興隆的今天，人們可以通過(guò)電視實(shí)況轉(zhuǎn)播同步看到比賽現(xiàn)場(chǎng)瞬間的景象，那么，文字記者如何做好現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道呢？下面這篇文章運(yùn)用形象思維的方法，使用形象的語(yǔ)言精心構(gòu)筑的現(xiàn)場(chǎng)目睹式新聞報(bào)道，發(fā)揮了文字報(bào)道的長(zhǎng)處，在當(dāng)今同電視、攝影記者的劇烈競(jìng)爭(zhēng)中獲得了成功。
二、理解新聞特寫
2、
結(jié)合課文后材料?什么是新聞特寫?，讓學(xué)生閱讀，老師補(bǔ)充以下內(nèi)容：
★新聞特寫的創(chuàng)作方法
新聞特寫的寫作要準(zhǔn)確把握其“新〞字的屬性和本質(zhì)，努力在“聞〞字上挖潛力，不斷在“特〞字上下工夫，刻苦在“寫〞字上做文章，是新聞?dòng)浾吆蛷V闊業(yè)余新聞報(bào)道員應(yīng)努力掌握的最根本的新聞特寫的寫法，也是原那么。
新，是新聞的根本屬性，更是新聞特寫的特性和本質(zhì)。所謂“新〞，在新聞特寫上應(yīng)表達(dá)所寫內(nèi)容是新近發(fā)生的故事，也就是新聞時(shí)效性強(qiáng)的事件，不是舊聞和陳年老賬。
聞，就是故事、事件、事情，就是內(nèi)容。沒有故事，新聞特寫就如同無(wú)源之水、無(wú)本之木。要有事件的
3、特色。要報(bào)道出現(xiàn)場(chǎng)所見所聞的新人新事。新聞特寫要有生動(dòng)的故事性。講故事，已經(jīng)成為當(dāng)下新聞寫作的常用技巧之一。因?yàn)槭芷?jiǎn)短所限，一篇新聞特寫往往精選一兩個(gè)典型故事，用非常精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，輔以設(shè)置懸念、制造矛盾沖突和抖包袱等故事表現(xiàn)手法，在增加報(bào)道興趣性的同時(shí)，不斷深化或襯托新聞主題并強(qiáng)化了新聞傳播效果。
特，寫好新聞特寫，首先要有強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感。新聞特寫最大的“特〞，在于用生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫和鮮活的人物對(duì)話來(lái)再現(xiàn)新聞現(xiàn)場(chǎng)，讓受眾身臨其境，進(jìn)而到達(dá)對(duì)報(bào)道聚焦的新聞事實(shí)感同身受、蘊(yùn)含的思想觀點(diǎn)在思想上、情感上形成強(qiáng)烈共鳴的傳播效果。記者讓受眾“走進(jìn)〞新聞現(xiàn)場(chǎng)，在強(qiáng)化了新聞特寫現(xiàn)場(chǎng)感的同
4、時(shí)，也增強(qiáng)了報(bào)道的貼近性。特寫就是要對(duì)報(bào)道的某些部分作突出的、重點(diǎn)的描繪，而不是面面俱到的泛泛之筆。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，部分化意味著對(duì)生活作片段的截取。它不是去展示事件開展的前前后后，而是選取那種最具包孕性的片斷，動(dòng)中取靜，以靜寫動(dòng)，讓人們通過(guò)一個(gè)典型的鏡頭，一個(gè)畫面，獲得對(duì)其前前后后經(jīng)過(guò)的理解。這種片斷，通常是能反映事物特征的片斷或事件開展的高潮部分。從空間上來(lái)說(shuō)，部分化意味著選取那些最有特征、最富表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)。
寫，新聞特寫由于借鑒了影視手法，將對(duì)象鏡頭化，所以能產(chǎn)生很強(qiáng)的可視性，人們常把它稱為“視覺新聞〞。通過(guò)描繪，讓讀者將文字的內(nèi)容轉(zhuǎn)換為可視的畫面。新聞特寫，一定記者通過(guò)將現(xiàn)場(chǎng)
5、目睹、親身感受形諸于筆，再現(xiàn)大喜大悲的新聞場(chǎng)景，使受眾如臨其境，產(chǎn)生視覺、聽覺、觸覺、味覺等感官?zèng)_擊和心靈感應(yīng)，從而獲得鮮明而深入的印象。寫的現(xiàn)場(chǎng)感，首先是主要是由記者訪問(wèn)得到的，而特寫的采訪那么特別強(qiáng)調(diào)記者的現(xiàn)場(chǎng)觀察，強(qiáng)調(diào)第一手材料的獲取。所以，在不少的特寫中，我們都可以感受到記者觀察活動(dòng)的存在。
三、整體感知
1．用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括這篇特寫的內(nèi)容。
交流，明確：這篇文章記敘中國(guó)跳水姑娘奪取桂冠的1.7秒，贊美了中國(guó)健兒的拼搏精神。
2．新聞特寫主要把精彩的瞬間場(chǎng)景固定下來(lái)，從捕捉瞬間這一點(diǎn)來(lái)看，文章主要展現(xiàn)了呂偉跳水時(shí)哪些生動(dòng)的瞬間？
6、
交流，明確：作者將呂偉跳水動(dòng)作分解成起跳、騰空、入水三個(gè)鏡頭，將這三個(gè)瞬間逐一回放，給讀者留下深入的印象。
3．可見，落筆集中，突出一點(diǎn)，是這篇特寫剪裁上的突出特點(diǎn)。能不能再結(jié)合文章內(nèi)容詳細(xì)分析？
交流，明確：特寫就是要對(duì)報(bào)道的某些部分做突出的重點(diǎn)的描繪，而不是面面俱到的泛泛之筆。但這篇特寫沒有寫整個(gè)緊張曲折的過(guò)程，沒有寫贏得金牌后五星紅旗如何在賽場(chǎng)上冉冉升起，也沒有寫她平時(shí)怎樣刻苦練功終于今日為國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)。而是全靠記者現(xiàn)場(chǎng)觀察，所攝取的只是跳水冠軍呂偉最后奪冠的一剎那，并把這一剎那，及一連串的跳水動(dòng)作用電影分鏡頭的藝術(shù)表現(xiàn)手法，逐一攝下、定格、放大，
7、如“輕舒雙臂，向上高舉〞、“輕輕一蹬〞、“向前翻騰一周半〞、“空中轉(zhuǎn)體三周〞、“插進(jìn)碧波之中〞等等。這一系列短語(yǔ)把呂偉的5136這個(gè)高難動(dòng)作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭，描摹出呂偉精彩剎那的詳細(xì)形象讓讀者產(chǎn)生了比看電視還要深入的印象，這就是典型的特寫形態(tài)。
四、研讀探究
這是一篇非常優(yōu)秀的人物特寫，更是一篇美文，文章運(yùn)用了很多手法，值得我們細(xì)細(xì)“品味〞。請(qǐng)同學(xué)們分組討論，然后全班交流。
明確：動(dòng)靜穿插。飄浮的白云、飛鳥與呂偉的“沉靜自假設(shè)〞形成鮮明的比照；一個(gè)“托〞字猶如“定格〞，靜靜停留在空中，與“疾如流星〞形成強(qiáng)烈反差；“哧〞地插進(jìn)碧波中的身體，與
8、悄然不驚的水花以及震耳欲聾的掌聲、歡呼聲，構(gòu)成動(dòng)與靜的協(xié)奏典。以靜反襯動(dòng)，增強(qiáng)作品的可讀性。
豐富的比喻。僅一組跳水動(dòng)作，記者就用了7個(gè)比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴隨著旋風(fēng)般地空中轉(zhuǎn)體三周〞、“像輕盈的、筆直的箭〞是明喻，“呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去〞、“這位自天而降的仙女〞是暗喻。敦煌著名的壁畫?飛天?畫的是飄飄欲飛的仙女，記者那么以“‘飛天’凌空〞為題，比喻跳水姑娘如仙女般優(yōu)美絕倫。精彩的比喻不但增加了特寫的文采，而且使動(dòng)作更加可視可感。這些比喻增強(qiáng)了作品的形象性、生動(dòng)性，調(diào)動(dòng)了讀者豐富的想象力。
側(cè)面襯托。結(jié)尾中外國(guó)記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲，歡呼聲以及以印度觀眾“了不起，你們中國(guó)的人才太多了！〞，將整個(gè)特寫推向高潮，也從側(cè)面將體育健兒奮力拼搏，為祖國(guó)爭(zhēng)光的主題突顯出來(lái)。
五、布置作業(yè)
體裁 新→時(shí)效性
聞→故事性
特→現(xiàn)場(chǎng)感
寫→可視性
畫面 起跳、騰空、入水
《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》教案6
