《小學(xué)音樂(lè)四年上冊(cè)《愉快的夢(mèng)》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)音樂(lè)四年上冊(cè)《愉快的夢(mèng)》教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
聆聽(tīng)《愉快的夢(mèng)》教案
課 型
音樂(lè)課
備課人
教學(xué)內(nèi)容：歌曲《愉快的夢(mèng)》
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)演唱、聽(tīng)賞教學(xué)，使學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的美及情感的愉悅，感受樂(lè)曲的情緒變化，培養(yǎng)豐富的音樂(lè)想象力，并能用有感情的歌聲表達(dá)《愉快的夢(mèng)》所描繪的美麗的夢(mèng)境。
2、通過(guò)采集有關(guān)夢(mèng)的資料，和創(chuàng)編等多種形式，讓學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和初步的音樂(lè)創(chuàng)作能力。
教學(xué)重點(diǎn) ：
學(xué)生能熟練掌握歌曲意境，感受音樂(lè)魅力。
教學(xué)難點(diǎn) ：
學(xué)生能從演唱音色即強(qiáng)弱的變化中感受
2、不同地域文化并培養(yǎng)孩子的音樂(lè)情操。
教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、PPT課件。
教學(xué)過(guò)程
一、音樂(lè)聲中師生問(wèn)好
二、演唱、欣賞，感知表現(xiàn)
1、唱唱歌曲《愉快的夢(mèng)》
師：同學(xué)們，我們來(lái)唱一首熟悉的歌吧。（播放課件）
要求：旋律準(zhǔn)確，聲音連貫、流暢，吐字自然清晰，二聲部合唱均衡。
2、 欣賞一段樂(lè)曲，“做”個(gè)夢(mèng)，感受其情緒、意境
師：閉上眼睛，聽(tīng)一段音樂(lè)，根據(jù)聽(tīng)到的音樂(lè)做個(gè)夢(mèng)，充分發(fā)揮你的想象力，看看你能夢(mèng)到什么？
3、 感情處理，表現(xiàn)《愉快的夢(mèng)》
師：歌曲《愉快的夢(mèng)》又描繪了一幅怎樣的畫(huà)面，是一種什么樣的境界呢？
三、播放日本風(fēng)景圖片
師：這是日本的象征
3、富士山，由于它的海拔非常高，所以山頂常年積雪，這是日本的國(guó)花櫻花 ，春天它如同彩霞把日本裝扮的非常美麗！吸引了世界各國(guó)的游人，而這首歌曲《櫻花》也是日本最有特色的民歌之一，快看日本的和服多么漂亮呀，這是在我們唐朝衣服的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)1000多年的變化而來(lái)的。日本的經(jīng)濟(jì)和科技能躋身于世界先進(jìn)之列，在于全民化民主教育的普遍推行，他們的教育正朝著國(guó)際化邁進(jìn)。看到日本美麗的景色。
四、聆聽(tīng)日本歌曲
同學(xué)們，下面我們來(lái)聽(tīng)一首日本歌曲，它是日本小朋友做的一個(gè)神奇而又愉快的夢(mèng)，來(lái)大家閉上眼睛，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)一起走進(jìn)她的夢(mèng)鄉(xiāng)，聽(tīng)聽(tīng)她夢(mèng)到了什么？（第一次聆聽(tīng)）晃動(dòng)你的身體來(lái)體驗(yàn)歌曲的情緒。
五、完美結(jié)課
“就讓我們隨著《愉快的夢(mèng)》的輕快悠揚(yáng)音樂(lè)跳起來(lái)，跳出教室吧?！?
小學(xué)音樂(lè)四年上冊(cè)《愉快的夢(mèng)》教案
