《自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的奧秘.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的奧秘.ppt(17頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一單元 神奇的機(jī)械 6 、 自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的奧妙 泰安高新區(qū)鳳凰小學(xué) 說課人: 周生艷,1、教材分析 2、學(xué)情分析 3、教學(xué)目標(biāo) 4、重點(diǎn)難點(diǎn) 5、教學(xué)準(zhǔn)備 6、教法學(xué)法 7、教學(xué)過程 8、板書設(shè)計(jì),一、教材分析,自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的奧秘是蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元第六課的內(nèi)容。這節(jié)課在學(xué)生了解了杠桿、滑輪、輪軸、斜面等幾種典型的簡單機(jī)械的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)入手,通過引導(dǎo)學(xué)生觀察自行車車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)和實(shí)驗(yàn)使他們認(rèn)識(shí)到:運(yùn)動(dòng)或能量可以通過不同的方式從一個(gè)裝置傳遞到同一機(jī)器結(jié)構(gòu)的另一個(gè)裝置上,這是本單元第2-5課具體研究簡單機(jī)械
2、之后,把相互關(guān)聯(lián)的機(jī)械當(dāng)做一個(gè)整體來看待的統(tǒng)整課。通過學(xué)習(xí),學(xué)生在原有認(rèn)知水平和日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)幾種常見傳動(dòng)裝置的特點(diǎn)與作用,了解常見物體是如何來傳遞運(yùn)動(dòng)和能量的,發(fā)現(xiàn)有關(guān)傳動(dòng)的科學(xué)規(guī)律,激發(fā)他們科學(xué)探究的濃厚興趣,為他們探究機(jī)器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和傳動(dòng)特點(diǎn)奠定良好的基礎(chǔ)。 本課分三部分:1、通過觀察自行車等傳動(dòng)裝置,了解傳動(dòng)裝置是如何傳動(dòng)的。2、通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)鏈條傳動(dòng)和齒輪傳動(dòng)的結(jié)構(gòu)和功能(即各自特點(diǎn))。3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自行車上的鏈條傳動(dòng),體現(xiàn)了“從實(shí)踐中來,到實(shí)踐中去”的思想。,二、學(xué)情分析,經(jīng)過了兩年多科學(xué)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)科學(xué)研究有較大的興趣,初步學(xué)會(huì)了一些科學(xué)探究的方法。通過近一個(gè)單元
3、的學(xué)習(xí),能用實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)簡單機(jī)械的特點(diǎn)和作用進(jìn)行研究,但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中對(duì)記錄仍然不太重視,不善于收集證據(jù)。因此,在這節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我一方面讓學(xué)生繼續(xù)體驗(yàn)科學(xué)探究的完整過程,另一方面,學(xué)生通過這節(jié)課的實(shí)驗(yàn)研究,加深記錄證據(jù)對(duì)科學(xué)解釋的意義,從而開始重視實(shí)驗(yàn)的記錄。,三、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo): 知道什么是傳動(dòng)裝置及傳動(dòng)裝置的作用,知道鏈條傳動(dòng)和齒輪傳動(dòng)的結(jié)構(gòu)和功能,了解自行車是怎樣傳動(dòng)的并認(rèn)識(shí)玩具和常見機(jī)械的傳動(dòng)裝置。 2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,能通過實(shí)驗(yàn)的比較、探究及整理實(shí)驗(yàn)記錄等材料,來培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。 3、情感目標(biāo):愿意與同學(xué)合作、交流、探究
4、傳動(dòng)的活動(dòng)并能夠留心觀察所見到的機(jī)械傳動(dòng)方式。,四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1、學(xué)習(xí)重點(diǎn):是指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)機(jī)械中的傳動(dòng)裝置及其作用。 2、學(xué)習(xí)難點(diǎn):是了解齒輪傳動(dòng)和鏈條傳動(dòng)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 五、學(xué)具準(zhǔn)備 1.分組實(shí)驗(yàn)器材:齒輪傳動(dòng)組件、鏈條傳動(dòng)組件(工具箱配備)、橡皮筋、鏈條輪等。 2學(xué)生準(zhǔn)備:帶一些會(huì)運(yùn)動(dòng)的玩具如玩具賽車、跳蛙、回力汽車等。,六、教學(xué)過程 1、導(dǎo)課(3分),2、自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)提綱: (6分) (1)、什么是鏈條傳動(dòng)?當(dāng)大輪傳動(dòng)時(shí),小輪是何種狀態(tài)?大輪和小輪的運(yùn)動(dòng)方向是怎樣的?大輪和小輪的快慢一樣嗎?動(dòng)力是依靠什么傳遞到小輪上的? (2)、什么是齒輪傳動(dòng)?相鄰的兩個(gè)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)
5、方向有什么特點(diǎn)?齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢與什么有關(guān)? (3)、鏈條傳動(dòng)和齒輪傳動(dòng)有什么相同和不同的地方?兩種傳動(dòng)各有什么優(yōu)缺點(diǎn)?,3、合作探究(15) 實(shí)驗(yàn)(一):鏈條傳動(dòng) 小組先利用組件制作鏈條傳動(dòng),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察并回答下列問題: (1)、這個(gè)傳動(dòng)的裝置由哪些部件組成? (2)、當(dāng)大輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),小輪是什么狀態(tài)?大輪和小 輪的運(yùn)動(dòng)方向是怎么樣的?大輪和小輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢一樣嗎?動(dòng)力是依靠什么傳遞到小輪上的?,實(shí)驗(yàn)(二):齒輪傳動(dòng) 小組先利用組件制作齒輪傳動(dòng),然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察并回答下列問題: (1)、在輪傳動(dòng)中,相鄰的兩個(gè)齒輪傳動(dòng)方 向有什么特點(diǎn)? (2)、在齒輪傳動(dòng)中,齒輪傳動(dòng)的快
6、慢與什么有關(guān)? (3、齒輪傳動(dòng)和鏈條傳動(dòng)有什么不同?,(3)、根據(jù)探究、觀察、實(shí)驗(yàn),完成實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄,4、質(zhì)疑解疑(7分),鏈條傳動(dòng),齒輪傳動(dòng),,5、當(dāng)堂練習(xí)(4分) 畫出自行車鏈條傳動(dòng)裝置,6、當(dāng)堂檢測(3分),(1)、自行車的車輪能夠轉(zhuǎn)動(dòng),是因?yàn)開_____將動(dòng)力從________那里傳到了后輪上,像自行車鏈條這樣的裝置叫做_______________。 (2)、在鏈條傳動(dòng)中,當(dāng)大輪轉(zhuǎn)動(dòng)1圈時(shí),小輪轉(zhuǎn)動(dòng)_____圈;大輪順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),小輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向是________。 (3)、在齒輪傳動(dòng)中,當(dāng)大輪轉(zhuǎn)動(dòng)1圈時(shí),小輪轉(zhuǎn)動(dòng)______圈;大輪順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),小輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向是______________。,7、課堂小結(jié)(2分),8、知識(shí)拓展,液壓傳動(dòng),連桿傳動(dòng),板書設(shè)計(jì): 6 自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的奧妙 鏈條傳動(dòng) 方向一致 大輪慢 傳動(dòng)裝置 齒輪傳動(dòng) 方向相反 大輪慢,