廣東省2019中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一部分 世界近代史 主題二 資本主義制度的擴展、工人運動的興起(講解)課件.ppt

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1、主題二 資本主義制度的擴展、工人運動的興起,考綱明細(xì)清單,時間軸,知識網(wǎng)絡(luò),考點精講精練,考點1 解放黑人奴隸宣言的主要內(nèi)容,南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用 美國南北戰(zhàn)爭: 1. 爆發(fā)的根本原因:南北兩種_______制度之間的矛盾不可調(diào)和(矛盾焦點:黑人奴隸制的存廢問題)。 2. 導(dǎo)火線:1860年,_______當(dāng)選為美國總統(tǒng)。 3. 過程: (1)爆發(fā):1861年,南方首先挑起戰(zhàn)爭。 (2)初期:北方由于準(zhǔn)備不足,戰(zhàn)爭初期接連失利。 (3)轉(zhuǎn)折:林肯在1862年先后頒布宅地法和________________,調(diào)動了廣大群眾,特別是黑人奴隸的參軍積極性。 (4)結(jié)束:1865年,南方失敗

2、。,經(jīng)濟,林肯,解放黑人奴隸宣言,4. 解放黑人奴隸宣言的主要內(nèi)容:宣布從1863年元旦起,南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由,并可以以自由人的身份參加北方軍隊。 5. 作用:南北戰(zhàn)爭實質(zhì)上是美國歷史上第二次_________革命。經(jīng)過這場戰(zhàn)爭,美國維護了_________,廢除了奴隸制度,清除了_________發(fā)展的最大障礙,為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。,資產(chǎn)階級,國家統(tǒng)一,資本主義,真題再現(xiàn),(2017岳陽)歸納是一種很重要的學(xué)習(xí)方法。下列與方框內(nèi)所給提示內(nèi)容相符的歷史事件是() 美國南北戰(zhàn)爭 B. 拉美獨立運動 C. 法國大革命 D. 英國資產(chǎn)階級革命 【考點】美國南北戰(zhàn)爭。 【

3、解析】本題考查美國南北戰(zhàn)爭的有關(guān)知識。在美國南北戰(zhàn)爭中,1862年林肯先后頒布了宅地法和解放黑人奴隸宣言。這兩個法令的頒布,使南北戰(zhàn)爭的形勢急劇變化,最終南方軍隊投降。林肯為維護國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出了重大貢獻(xiàn)。B、C、D三個選項和題文材料無關(guān),故選A。,考點演練,1. (2018龍東)戰(zhàn)爭中誕生的美國,又不斷通過戰(zhàn)爭“受益”。廢除奴隸制度,掃清了資本主義發(fā)展又一大障礙的戰(zhàn)爭是() A. 美國獨立戰(zhàn)爭 B. 第一次世界大戰(zhàn) C. 第二次世界大戰(zhàn) D. 美國南北戰(zhàn)爭 2. (2018郴州)馬克思稱他“是一個不會被困難嚇倒,不會為成功所迷惑的人。他不屈不撓地邁向自己的偉大目標(biāo)”。他領(lǐng)導(dǎo)美國人

4、民經(jīng)過四年的浴血奮戰(zhàn),最終維護了國家統(tǒng)一,廢除了黑人奴隸制度。他是() 華盛頓 B. 林肯 C. 羅斯福 D. 尼克松,D,B,3. (2018南京)1862年9月,林肯說:“假如不采取解放奴隸的政策的話,是不可能平息這個叛亂的解放奴隸會給我們帶來更多的東西,使敵人減少同樣多的東西?!彼@一主張的直接目的是() 扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局 B. 解放農(nóng)奴 C. 廢除奴隸制 D. 維護國家統(tǒng)一 4. 右圖反映了美國歷史上黑人地位的變化。引發(fā)美國大批黑人加入北方軍隊的重要文獻(xiàn)是() A.獨立宣言 B.人權(quán)宣言 C.宅地法 D.解放黑人奴隸宣言,A,D,考點2 俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容,農(nóng)奴制改革的歷史

5、作用 俄國農(nóng)奴制改革: 1. 開始:1861年,___________頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。 2. 主要內(nèi)容:農(nóng)奴獲得_________,可以改變身份,自 由轉(zhuǎn)換職業(yè);農(nóng)奴在獲得解放的同時,可以獲得一份______,但是必須出錢贖買,所出的價錢高出當(dāng)時的地 價。 3. 性質(zhì):自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的______。 4. 評價: (1)進(jìn)步性:1861年改革是俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點。改革廢除了農(nóng)奴制度,促使社會的各個方面出現(xiàn)了 新的氣象,推動俄國走上了發(fā)展_________的道路。 (2)局限性:農(nóng)奴制殘余仍然存在,影響著俄國經(jīng)濟與社會的發(fā)展。,亞歷山大二世,人身自由,土地,改革,資本主義

6、,真題再現(xiàn),(2018廣東)1861年,沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制法令后,沒有遇到俄國貴族的抵抗,也沒有發(fā)生內(nèi)戰(zhàn),僅憑沙皇的一紙法令就能完成。俄國改革沒有遇到貴族強烈抵抗的主要原因是() A. 貴族與農(nóng)奴矛盾未激化 B. 貴族對農(nóng)奴處境的同情 C. 貴族是改革利益獲得者 D. 貴族力量弱小無力對抗 【考點】俄國1861年改革的內(nèi)容。 【解析】本題主要考查學(xué)生對史料的理解能力。根據(jù)所學(xué)知識可知,俄國1861年改革是為了緩和貴族與農(nóng)奴之間的矛盾而進(jìn)行的。改革維護了貴族的利益,貴族是改革利益獲得者。因此,貴族沒有強烈的抵抗。故選C。,考點演練,1. (2018天門)19世紀(jì)初,俄國全國人口中農(nóng)奴

7、占很大比重。農(nóng)奴世代被束縛在土地上,不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商。美國由于種植園使用大量奴隸從事棉花種植,利潤豐厚,因此南方的奴隸貿(mào)易非常繁盛。這表明俄國和美國在資本主義經(jīng)濟發(fā)展過程中面臨的相同問題是() 農(nóng)奴是廉價的勞動力 B. 工業(yè)革命發(fā)展滯后 C. 奴隸貿(mào)易非常繁盛 D. 缺乏自由的勞動力,D,2. (2018百色)19世紀(jì)中期,俄國“在農(nóng)奴制下,一方面農(nóng)奴一貧如洗,無力購買工業(yè)品,造成國內(nèi)市場狹??;另一方面工廠也不易雇到更多的自由勞動力,因為農(nóng)奴被束縛在土地上,沒有自由工作的權(quán)利”。材料反映了農(nóng)奴制() 加強了沙皇的專制權(quán)力 B. 阻礙了俄國資本主義的發(fā)展 C. 導(dǎo)致農(nóng)民貧困,頻繁暴動 D.

8、 符合俄國經(jīng)濟社會發(fā)展國情,B,3. (2018遂寧)俄國廢除農(nóng)奴制改革的影響之大,被人稱為法國大革命后最偉大的社會運動。從廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容上看,它主要為資本主義發(fā)展直接提供了() 技術(shù) 自由勞動力 市場 資金 A. B. C. D. ,B,考點3 明治維新的主要內(nèi)容,明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會轉(zhuǎn)變中所起的作用 1. 背景:德川幕府推行鎖國政策,阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展;1853年,美國打開日本國門。 2. 開始時間:______年。 3. 基本內(nèi)容: (1)政治上,廢_____置_____,實現(xiàn)中央集權(quán)。 (2)軍事上,實行征兵制,建立新式軍隊。 (3)經(jīng)濟上,推行地稅改革,

9、以“殖產(chǎn)興業(yè)” 為口號,大力發(fā)展_______經(jīng)濟。 (4)社會生活方面,提倡“_________”,向西方學(xué)習(xí),改造日本的教育、文化和生活方式。,1868,藩,縣,近代,文明開化,4. 性質(zhì):自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的______。 5. 評價: (1)進(jìn)步性:明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。通過明治維新,日本迅速走上了發(fā)展_________的道路,實現(xiàn) 了“富國強兵”,開始躋身于資本主義強國之列。 (2)局限性:保留了大量舊制度的殘余,軍國主義色彩濃厚,很快走上了對外侵略擴張的道路。,改革,資本主義,真題再現(xiàn),(2017東營) 觀察下面的圖示,方框內(nèi)的文字應(yīng)是() A. 日本明治維新 B

10、. 俄國農(nóng)奴制改革 C. 美國南北戰(zhàn)爭 D. 法國大革命 【考點】日本明治維新。 【解析】本題考查學(xué)生分析材料的能力。據(jù)圖示信息“資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革”“推翻幕府統(tǒng)治”“走上資本主義發(fā)展道路”可知,這是日本明治維新。日本明治維新推翻了幕府統(tǒng)治,使日本轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,促進(jìn)了日本資本主義的發(fā)展。B、C、D三個選項和圖示信息無關(guān),不符合題意,故選A。,考點演練,1. (2018南京)19世紀(jì)中后期,運用國家政權(quán)的力量,按照西方的樣板,實現(xiàn)本國歷史重大轉(zhuǎn)折的是() 玻利瓦爾 B. 明治天皇 C. 尼赫魯 D. 戈爾巴喬夫 2. (2018北京)一位歷史學(xué)家說:“推翻德川幕府的人一旦掌政權(quán),他們認(rèn)

11、為驅(qū)逐西方的唯一方法就是學(xué)習(xí)西方的技術(shù)和管理秘訣為了保衛(wèi)國家,他們顯然要認(rèn)真地改造國家。”材料中“改造國家”的事件是() A. 大化改新 B. 彼得一世改革 C. 明治維新 D. 俄國農(nóng)奴制改革,B,C,3. (2018宿遷)“把教育放在最優(yōu)先的地位,仿效西方建立了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué),形成了完整的近代學(xué)校體制?!苯毡境霈F(xiàn)的這種現(xiàn)象與明治維新采取的哪一措施有關(guān)?() 消除封建割據(jù),加強中央集權(quán) B. 創(chuàng)辦近代企業(yè),引進(jìn)西方技術(shù) C. 允許土地買賣,承認(rèn)土地私有 D. 提倡“文明開化”,大力發(fā)展教育 4. (2018黃石)1868年4月,日本明治天皇頒布了五條誓文。該誓文成為明治維新的政

12、治綱領(lǐng)。下列關(guān)于明治維新的說法,正確的是() A. 這次改革主要局限于學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù) B. 通過改革,日本徹底鏟除了封建制度 C. 改革后的日本迅速走上了資本主義發(fā)展道路 D. 改革后的日本實現(xiàn)了與鄰國的和平共處,D,C,考點4 共產(chǎn)黨宣言的歷史意義 共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表: 1. 概況:1848年,馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)__________在倫敦正式出版。 2. 歷史意義:共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表,標(biāo)志著__________的誕生。從此,無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo),社會主義運動更加蓬勃地發(fā)展起來。,共產(chǎn)黨宣言,馬克思主義,真題再現(xiàn),(2015廣東)它發(fā)表160多年來,一直是

13、世界無產(chǎn)階級進(jìn)行社會革命的理論向?qū)В瑢ξ覀兘裉爝M(jìn)行中國特色社會主義建設(shè)仍有著重大的指導(dǎo)意義。這里的“它”是() A.獨立宣言 B.人權(quán)宣言 C.共產(chǎn)黨宣言 D.解放黑人奴隸宣言 【考點】共產(chǎn)黨宣言的歷史意義。 【解析】共產(chǎn)黨宣言分析了階級和階級斗爭在人類社會歷史發(fā)展中的巨大作用,提出了資本主義必然滅亡、社會主義必然勝利的美好理想,號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來,共同推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。獨立宣言人權(quán)宣言解放黑人奴隸宣言都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的文獻(xiàn), 不符合題意。故選C。,考點演練,1. (2018福建改編)“它是國際共產(chǎn)主義運動的第一個綱領(lǐng)性文件,是馬克思主義誕生的標(biāo)志?!薄八笔牵ǎ?A.獨立宣言 B

14、.人權(quán)宣言 C.共產(chǎn)黨宣言 D.聯(lián)合國家宣言 2. (2018黃岡)2018年是馬克思誕生200周年。馬克思的一生與工人運動息息相關(guān)。他和恩格斯一起積極參加工人運動,及時總結(jié)工人運動的經(jīng)驗教訓(xùn),繼承前人思想,并加以改造和提高,創(chuàng)立了馬克思主義。這表明馬克思主義() A. 是前人思想的總結(jié) B. 是無產(chǎn)階級各政黨的世界觀和指導(dǎo)思想 C. 是對早期工人運動經(jīng)驗的總結(jié)和推廣 D. 是在革命的實踐中創(chuàng)立的,C,D,3. (2018重慶)共產(chǎn)黨宣言一經(jīng)問世就震動了世界。恩格斯稱它是全部社會主義文獻(xiàn)中最具有國際性的著作。這表明共產(chǎn)黨宣言() 批判吸收了前人的思想精華 B. 是恩格斯獨立完成的著作 C. 是

15、一部影響十分廣泛的著作 D. 推動了歐洲工人運動的興起,C,瞄準(zhǔn)中考,1. 革命或改革往往是某種舊制度阻礙社會經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)生的。懂得改變是一種智慧。在俄羅斯首都莫斯科紅場邊有一座塑像,紀(jì)念的是曾經(jīng)解放了千百萬農(nóng)奴、并最終引領(lǐng)俄國拋棄了落后社會制度的改革者。他是() A. 伊凡四世 B. 彼得一世 C. 尼古拉二世 D. 亞歷山大二世 2. 1871年,日本教育部成立。其中第一批預(yù)算費用就包括派遣250名留學(xué)生出國深造。同一時期,日本仿效德國模式訓(xùn)練陸軍軍官,海軍則是仿效英國。這些舉措共同表明,明治時期的日本() A. 重視軍事訓(xùn)練 B. 注重國民教育 C. 積極學(xué)習(xí)西方 D. 提倡“文明開化”,D,C,看圖說史,1.貴族宣讀“解 放”______的法令,農(nóng)奴,林肯,明治,2.______(18091865),3.______初期的小學(xué)課堂,

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