《（浙江選考）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 國家和國際組織常識 單元整合 熱點聚焦（十七）君主立憲制和民主共和制課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江選考）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 國家和國際組織常識 單元整合 熱點聚焦（十七）君主立憲制和民主共和制課件.ppt（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單元整合熱點聚焦(十七),框圖解讀 一個性質(zhì)：國家性質(zhì)(國體)。 兩種形式：政權(quán)組織形式(政體)、國家結(jié)構(gòu)形式。 兩個典型國家：英國和法國。 兩個核心問題：不同政體的特點、政體運行的實質(zhì)。,1.從民主與專政的角度分析資本主義國家不同的政體,受多種因素的影響，不同的資本主義國家采用了不同的符合本國國情的政體。但眾多的政體背后隱藏的共同的特點：不管何種政體，其國家權(quán)力的運行都是在統(tǒng)治階級內(nèi)部分配的一種機制，故所謂民主，也只能是資產(chǎn)階級的民主，廣大勞動人民在權(quán)力的運行中不可能享有真正的民主，恰恰相反都是專政的對象。,2.英國議會和法國議會的不同,英國議會特別是下院行使立法權(quán)、財政權(quán)、監(jiān)督權(quán)，是國家行
2、政權(quán)力的最高來源，也是國家最高立法機關(guān)和權(quán)力機關(guān)。法國議會行使立法權(quán)、財政權(quán)和監(jiān)督權(quán)，它只是立法機關(guān)，有制約政府的權(quán)力，但不是國家權(quán)力中心。法國權(quán)力中心是總統(tǒng)。,3.議會制民主共和制與議會制君主立憲制的異同,(1)相同點：國家元首受到議會的嚴(yán)格限制，都是虛位元首，他們不掌握軍政大權(quán)，作為國家元首，以國家名義參加的活動；議會是國家權(quán)力的中心，政府首腦由議會中占多數(shù)席位政黨領(lǐng)袖擔(dān)任，政府由議會產(chǎn)生，對議會負(fù)責(zé)，受議會監(jiān)督。 (2)不同點：兩種不同政體的國家，其元首產(chǎn)生方式和任期不同。議會制民主共和制國家，元首由選舉產(chǎn)生，并有一定任期；議會制君主立憲制國家元首大都世襲終身制。,4.國家管理形式國家結(jié)構(gòu)形式,(1)國家結(jié)構(gòu)形式就是國家的整體與部分、中央與地方之間的關(guān)系，是一種縱向間的關(guān)系。主要有單一制和復(fù)合制兩大類，其中單一制主要有中央集權(quán)型單一制，如法國，也有地方分權(quán)型單一制，如英國。 (2)國家管理形式主要是指國家的立法、行政和司法機關(guān)之間的相互關(guān)系，是一種橫向間的關(guān)系。依據(jù)國家權(quán)力機關(guān)和國家元首的產(chǎn)生方式及其職權(quán)范圍看，有民主共和制和君主立憲制；依據(jù)立法機關(guān)和行政機關(guān)的關(guān)系看，有議會制、總統(tǒng)制和半總統(tǒng)制。,英欲“硬脫歐”國內(nèi)矛盾重重,注：把左欄的“信息提取”與右欄的“信息解讀”通過“連線”形式一一對應(yīng)。,,,,,
（浙江選考）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 國家和國際組織常識 單元整合 熱點聚焦（十七）君主立憲制和民主共和制課件.ppt
