《九年級政治全冊 5.1 燦爛的中華文化課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級政治全冊 5.1 燦爛的中華文化課件 新人教版.ppt（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五課 第一框,燦爛的中華文化,,歷史故事,傳統(tǒng)美德隨著時代的變化和發(fā)展，其內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展。,2.中華傳統(tǒng)美德與時俱進,1.中華傳統(tǒng)美德代代傳承,結(jié)束了上海世博之旅，威廉爾決定回國后向朋友、家人介紹中華文化。 作為中華兒女的你,能為此做些什么？,,中華五千年的歷史積淀了輝煌燦爛的中華文明。它驚艷奪目，光彩照人。作為中華兒女，我們都是中華文化的傳承者 、弘揚者，我們既要保護、繼承優(yōu)秀的中華文化，又要面向世界，博采眾長，發(fā)展、創(chuàng)新中華文化，同時走向世界，弘揚優(yōu)秀的中華文化。讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥,,,,,請你品味一下這組相片所蘊含的“中國味”?,（從色彩、造型
2、、外墻裝飾面看）,,,“國之瑰寶”展區(qū) 展出哪些最能代表中華文化的國寶?,你說我猜,1,2,3,4,5,,,獨具特色的語言文字,浩如煙海的文化典籍,名揚世界的科技工藝,異彩紛呈的文學藝術(shù),完備深刻的道德倫理 ,充滿智慧的中國哲學,中華文化的組成,,中華文化,博 大 精 深,贊嘆文化,,舞動的北京中國印,猜猜威廉爾的這些照片可能拍自中國地區(qū)館的哪個省館？（小組競賽）,孔子雕像,唐明皇與楊貴妃,傣家舞蹈,變 臉 藝 術(shù),,,,誰創(chuàng)造了中華文化？,中華民族 共同創(chuàng)造了燦爛的 中華文化,活動探究,1、你知道世界上還有哪些古代文明嗎？ 2、這些文明的發(fā)展情況如何？ 3、對比世界各國的古文明，你發(fā)
3、現(xiàn)了什么？,古巴比倫空中花園,古巴比倫文化最悠久，但巴比倫國家早已夭折,古印度婆羅門文化,古印度的婆羅門文化極其輝煌，可創(chuàng)造文化的雅利安人卻不是本土居民,古埃及文化,古埃及文化淵源甚古，經(jīng)希臘化、羅馬化，直到17世紀伊斯蘭化，已與古代面目全非,瑪 雅 文 化,瑪雅的天文數(shù)學無與倫比，可這盛極一時的文化早已被湮沒,中華文化具有頑強的生命力,中華文明為什么能綿延不絕？,感動文化,源遠流長,贊嘆文化,博大精深,,中華文化特點,是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩,地位：,燦爛的中華文化產(chǎn)生的影響,對中國：,,對世界：,,感想文化,中華文化對今天中國人的價值觀念、生活方式和發(fā)展道路，具有深刻的影響；,對人類的進步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。,金屬冶煉展區(qū),秦陵一號銅車馬,,,絲綢染織展區(qū),,古代瓷器展區(qū),,造紙印刷,,中醫(yī)藥,,上海愛建新花園“世博人家”退休教師程叔雛家,,浩如煙海的文化典籍,,充滿智慧的中國哲學,天無絕人之路 騫翁失馬，焉知非福 樂極生悲 否極泰來,,完備而深刻的道德倫理,“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂” “天下興亡，匹夫有責” “先人后已”、“舍已為人” “已所不欲，勿施于人” “我為人人，人人為我” ,,
九年級政治全冊 5.1 燦爛的中華文化課件 新人教版.ppt
