《浙江省2019高考政治二輪復(fù)習(xí)高分突破 第一篇 考點練講專題 四 生活與哲學(xué) 第23課時 價值觀與人生價值的實現(xiàn)課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省2019高考政治二輪復(fù)習(xí)高分突破 第一篇 考點練講專題 四 生活與哲學(xué) 第23課時 價值觀與人生價值的實現(xiàn)課件.ppt（45頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第23課時價值觀與人生價值的實現(xiàn),備考導(dǎo)航,1.(20184月浙江選考，10)人的價值就在于通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要。(),解析人的價值是社會價值與自我價值的統(tǒng)一，故正確。答案T,人的價值及其評價標(biāo)準(zhǔn)(a),2.(201811月浙江選考，9)全國“時代楷?！蓖趵^才之所以能用一生守島衛(wèi)國，是因為他有祖國高于一切的價值觀。(),解析價值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界具有重要的導(dǎo)向作用，王繼才之所以能用一生守島衛(wèi)國，是因為他有祖國高于一切的價值觀。答案T,3.(20184月浙江選考，31)漫畫都有成績(作者：許創(chuàng)哲)諷刺了一種社會現(xiàn)象，提醒我們(),干事業(yè)必須互助合作做工作切勿斤斤計較談
2、貢獻應(yīng)當(dāng)實事求是論功勞不可奪人之美A.B.C.D.解析漫畫寓意是應(yīng)當(dāng)實事求是地談?wù)撘粋€人的貢獻大小，不能搶奪他人的貢獻，因此符合題意，B項入選；觀點與漫畫寓意不符。答案B,特別提醒準(zhǔn)確把握哲學(xué)意義上的價值不能把哲學(xué)上的價值與具體領(lǐng)域的價值混為一談。哲學(xué)上的價值涵蓋了各個不同領(lǐng)域事物的價值，具有高度的概括性和普遍性，它與具體領(lǐng)域事物的價值是一般與個別的關(guān)系。,4.(考查科學(xué)精神)美學(xué)家朱光潛說：“幸福是一種享受肉體的享受不是人類最上的享受，而是人類與雞豚狗彘所共有的，人類最上的享受是心靈的享受。哪些才是心靈的享受呢？就是真善美三種價值?！敝旃鉂撍傅男腋?),是社會對個人物質(zhì)生活的滿足最根本的是
3、個人對社會的責(zé)任和貢獻是個人純粹的精神世界的享受是個人的社會價值與自我價值的統(tǒng)一A.B.C.D.解析人生的價值包括個人對社會的責(zé)任和貢獻(社會價值)、社會對個人的承認(rèn)與滿足(自我價值)，而人生的真正價值在于對社會的貢獻。我們要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值，符合題意；說法錯誤。答案D,特別提醒人的價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一人既是價值的創(chuàng)造者，也是價值的享受者；人的價值包括兩部分，社會價值(貢獻)和自我價值(索取)。,5.(201610月浙江選考，32)漫畫誘惑(作者：仇春波)蘊含的哲理有(),誘惑者和被誘惑者價值觀相同誘惑者和被誘惑者價值觀不同價值觀影響人們的認(rèn)識和行動價值觀指導(dǎo)人們選擇人生
4、道路A.B.C.D.,價值觀及其導(dǎo)向作用(b),解析本題考查價值觀導(dǎo)向作用。漫畫諷刺的某些誘惑者以賄賂誘使某些官員作奸犯科，走上不法之路，如果某些官員價值觀不正，就有可能走上不歸路，反之則不會，這體現(xiàn)了。單從漫畫來看，并不能看出行賄者與被誘惑者的價值觀是否相同，故均不選。答案C,6.(201510月浙江選考，40)高二女孩安琪寫信向遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爸爸傾訴：自己的考試成績一直落后，擔(dān)心明年考不上理想的大學(xué)。爸爸回信說：“爸爸不能在你身邊幫你，對不起，但是爸爸看好你。你立志做有益于國家和社會的人，雖然成績一直不理想，但從不放棄；你渴望好成績，卻堅持讓老師把錯加給你的分?jǐn)?shù)減去；你扶老奶奶過馬路，幫媽媽做
5、家務(wù)你有一顆金子般的心，有正確的人生追求，無論能否考上理想的大學(xué)，你的人生一定是美好的。爸爸永遠(yuǎn)愛你！”,運用生活與哲學(xué)的相關(guān)知識，結(jié)合材料說明價值觀對人生的導(dǎo)向作用，并談?wù)勼w會。,解析本題考查價值觀對人生的導(dǎo)向作用。根據(jù)價值觀是人生的重要向?qū)У木唧w表現(xiàn)及其要求，結(jié)合材料中爸爸的回信說明應(yīng)該怎么做即可。答案價值觀是人生的重要向?qū)?，一個人走什么樣的人生道路，以什么樣的方式生活，都要在價值觀的指導(dǎo)下作出選擇。雖然安琪的學(xué)習(xí)成績平平，但是從她的表現(xiàn)看，她已經(jīng)樹立并積極踐行社會主義核心價值觀，做出了正確的人生選擇。所以，“爸爸”相信她的人生一定美好。因此，我們要在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，更加注重養(yǎng)成和
6、實踐社會主義核心價值觀。,時政追蹤十九大報告指出：青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。全黨要關(guān)心和愛護青年，為他們實現(xiàn)人生出彩搭建舞臺。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！,價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)(b),7.(201711月浙江選考，32)2017年9月26日，“圓夢中國人”全國百姓宣講報告會在人民大會堂舉行。來自不
7、同領(lǐng)域的先進人物，用一個個真實的事例，展示了他們在平凡崗位上做出的不平凡業(yè)績，生動詮釋了為實現(xiàn)中國夢砥礪奮進的崇高價值追求和寶貴精神品格。他們的事跡啟示我們(),只有在個人與社會的統(tǒng)一中才能實現(xiàn)價值只有在勞動與奉獻中才能創(chuàng)造價值只有犧牲自我才能走向成功只有滿足自我才能實現(xiàn)人生價值A(chǔ).B.C.D.,解析先進人物用平凡崗位上的不平凡業(yè)績，生動詮釋了崇高的價值追求，這是他們在奉獻中創(chuàng)造人生價值，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)自身價值的生動寫照，入選；本身表述錯誤，答案選A。答案A,8.(20164月浙江選考，33)漫畫幸福(原作者：畢傳國)啟示我們(),A.為了個人幸福，可以犧牲大家的幸福B.為了大家的幸
8、福，就得犧牲個人幸福C.要在奉獻社會的過程中實現(xiàn)個人幸福D.要在追求個人幸福前提下兼顧大家的幸福解析本題考查個人與社會的關(guān)系?！懊總€人都追求幸福，個人的幸福和大家的幸福是不可分割的”啟示我們要處理好個人幸福與大家幸福的關(guān)系，C符合題意；B把個人幸福與大家幸福對立起來，說法錯誤；A、D強調(diào)以自我幸福為中心，沒有處理好個人幸福與大家幸福的關(guān)系，說法錯誤。答案C,9.(考查政治認(rèn)同)“吾志所向，一往無前；愈挫愈奮，再接再厲”是偉大民主革命先驅(qū)孫中山先生的名言，今天，這句話對我們青年學(xué)生的成功成才仍有重要的啟示。一個人要想取得成功(),必須依賴價值觀的導(dǎo)向作用需要有堅定的理想信念要努力創(chuàng)造條件，積極投
9、身社會實踐既要看到前途是光明的，又要勇于克服前進道路上的困難A.B.C.D.,解析本題考查實現(xiàn)人生價值的有關(guān)知識。由“吾志所向”可以看出，要實現(xiàn)人生價值需要樹立堅定的理想信念，入選；由“一往無前”“愈挫愈奮”可以看出，要實現(xiàn)人生價值需要發(fā)揮主觀能動性，積極投身社會實踐，入選；由“愈挫愈奮，再接再厲”可以看出，事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的，入選；說法錯誤，故選D。答案D,易錯點1錯誤理解價值觀的導(dǎo)向作用,提醒價值觀都有導(dǎo)向作用，無論是正確的還是錯誤的價值觀。不同性質(zhì)的價值觀的導(dǎo)向作用不同，正確的價值觀起積極的導(dǎo)向作用，錯誤的價值觀起消極的導(dǎo)向作用。,矯正訓(xùn)練1(2016浙江卷，30)20
10、16年年初，國家網(wǎng)信辦會同有關(guān)部門集中查處了一批傳播淫穢色情、謠言、暴恐、賭博、詐騙等違法信息網(wǎng)站。這一凈網(wǎng)行動的哲學(xué)依據(jù)有(),生產(chǎn)方式是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)不同性質(zhì)的社會意識對社會發(fā)展起著不同的作用價值觀影響人們的行為選擇人的各種價值判斷是在價值選擇的基礎(chǔ)上形成的A.B.C.D.,解析本題題眼是“國家查處一批傳播違法信息的網(wǎng)站”。錯誤的社會意識對社會存在的發(fā)展起阻礙作用，政府之所以查處這些網(wǎng)站，是因為它們宣楊不正確的價值觀，給社會帶來不利影響，符合題意；與題意無關(guān)，排除；價值判斷是價值選擇的基礎(chǔ)，說法錯誤。答案C,易錯點2錯誤理解正確價值觀的標(biāo)準(zhǔn),提醒正確的價值觀要符合事物發(fā)展的規(guī)律，
11、符合人民群眾的根本利益。,矯正訓(xùn)練2(考查科學(xué)精神)在實現(xiàn)福建科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展的歷史時期，弘揚“愛國愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神，具有重要的現(xiàn)實意義。這說明(),先進的社會意識有利于促進社會經(jīng)濟文化的發(fā)展正確的價值觀是指符合可持續(xù)發(fā)展要求的價值觀正確的價值觀可以轉(zhuǎn)化為服務(wù)于經(jīng)濟社會的力量符合規(guī)律的社會意識能夠直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,A.B.C.D.解析在審題過程中找到“福建精神”“具有重要的現(xiàn)實意義”“這表明”等“題眼”，明確題干強調(diào)社會精神力量的作用，因而表述正確且符合題意。正確價值觀是指符合社會發(fā)展規(guī)律及人民根本利益的價值觀，理解錯誤；社會意識是一種精神力量，通過實踐活動才能
12、轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，表述錯誤。答案B,易錯點3人生價值能否實現(xiàn)，取決于個人的主觀條件,提醒人生價值的實現(xiàn)離不開個人的主觀條件，但不能夸大為決定性因素。人生價值能否實現(xiàn)，取決于個人在實踐和勞動中對社會的貢獻。,矯正訓(xùn)練3(考查科學(xué)精神)“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。”很多青年在談到未來時，只見“詩和遠(yuǎn)方”而不見“眼前的茍且”，不明白只有跨過“眼前的茍且”方能真正體味“詩和遠(yuǎn)方”。從價值觀看，這里強調(diào)的是(),人生價值實現(xiàn)需要處理好主觀與客觀的關(guān)系對一個人價值的評價歸根到底是看他的貢獻價值觀對人們認(rèn)識和改造世界具有導(dǎo)向作用充分發(fā)揮主觀能動性是實現(xiàn)人生價值的關(guān)鍵A.B.C.D.,解析題意強調(diào)
13、了人生價值實現(xiàn)需要處理好主觀與客觀的關(guān)系，正確；材料沒有強調(diào)對一個人價值的評價歸根到底是看他的貢獻，不選；青年要看見“詩和遠(yuǎn)方”，這強調(diào)了價值觀對人們認(rèn)識和改造世界具有導(dǎo)向作用，正確；“很多青年詩和遠(yuǎn)方”這并不是強調(diào)充分發(fā)揮主觀能動性是實現(xiàn)人生價值的關(guān)鍵，不選。答案B,1.本課時中的價值與價值觀在選考命題時，通常以名言警句、基于生活的具體事例、現(xiàn)實熱點、古詩詞、漫畫等素材為背景，既有判斷題，也有選擇題和綜合題。復(fù)習(xí)時要重點把握人生的真正價值、全面理解價值觀的導(dǎo)向作用。,名師歸納領(lǐng)域法厘清主觀范疇的幾個概念：意識、認(rèn)識、社會意識、價值觀,【例1】(考查科學(xué)精神)漫畫給我們的哲學(xué)啟示是(),A.成
14、功與失敗取決于人們的價值選擇B.要腳踏實地，注重量的積累C.具體問題具體分析是處理矛盾的關(guān)鍵D.走向成功需要積累正確的主觀因素解析從漫畫可以看出，漫畫的主體元素是一棵樹、兩個人和一行文字，其中一個人用棍子和跳躍的方式摘取樹上的果實，另一個人則只憑跳躍來摘取果實，這說明走向成功需要積累正確的主觀因素，D項當(dāng)選；A項錯誤，成功取決于客觀，并不取決于價值選擇；B、C兩項不符合題意。答案D,變式訓(xùn)練1.(考查公共參與)“動車追尾，雷電惹的禍。城市被淹，雨大惹的禍民眾怨聲載道又是誰惹的禍呢？”網(wǎng)友的一篇帖子折射出某些政府部門及其工作人員慣有的思維導(dǎo)致公信力缺失，其背后便是價值觀的偏差。這說明(),A.只
15、有科學(xué)發(fā)展觀才能決定經(jīng)濟社會的科學(xué)發(fā)展B.價值觀的正確程度決定著人生價值的實現(xiàn)程度C.價值觀對人們認(rèn)識和改造世界具有導(dǎo)向作用D.社會存在的變化并不一定引起社會意識的變化,解析“網(wǎng)友的一篇價值觀的偏差”。這說明價值觀對人們認(rèn)識和改造世界具有導(dǎo)向作用，C符合題意；科學(xué)發(fā)展觀影響經(jīng)濟社會的科學(xué)發(fā)展，但不起決定作用，A錯誤；價值觀是人生的重要向?qū)АＲ粋€人走什么樣的人生道路，選擇什么樣的生活方式，都是在一定世界觀和價值觀的指導(dǎo)下進行的，B錯誤；社會存在決定社會意識，社會存在的變化、發(fā)展決定著社會意識的變化、發(fā)展，D錯誤。答案C,2.本課時中的價值創(chuàng)造與實現(xiàn)在學(xué)考命題時，多以先進事跡、現(xiàn)實熱點實例、名人名
16、言、古詩詞、漫畫等為背景材料，題型以選擇題和綜合題為主。復(fù)習(xí)時要從切實理解人生價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)。,名師歸納從歷史唯物主義角度理解人生價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)。,【例2】(考查政治認(rèn)同)被追授為“時代楷?！钡狞S大年放棄國外優(yōu)越條件，懷著一腔愛國熱情返回祖國。他不計得失、只爭朝夕，帶領(lǐng)科研團隊辛勤奉獻、頑強攻關(guān)，取得一系列重大科技成果，為深地資源探測和國防安全建設(shè)做出了突出貢獻。黃大年的事跡啟示我們(),要在勞動和奉獻中創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值人生價值的實現(xiàn)取決于正確價值觀的引導(dǎo)卓越的個人能力是成就有價值人生的前提實現(xiàn)人生價值必須處理好個人與社會的關(guān)系A(chǔ).B.C.D.,解析黃大年的感人事跡啟示我們要在勞動和奉獻
17、中創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值，在個人和社會的關(guān)系中實現(xiàn)人生價值，在砥礪自我中走向成功，符合題意；價值觀不能起決定作用，錯誤；社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提，錯誤。答案B,變式訓(xùn)練2.(考查政治認(rèn)同)“時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。”這是中國核潛艇之父黃旭華生活的真實寫照。這啟示我們(),人的價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責(zé)任和貢獻發(fā)揮主觀能動性，個人奮斗是實現(xiàn)人生價值的前提實現(xiàn)人生價值，需要充分利用社會提供的客觀條件積極投身為人民服務(wù)的實踐，是實現(xiàn)人生價值的必由之路A.B.C.D.
18、,解析黃旭華的事跡啟示我們，人的價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責(zé)任和貢獻，投身為人民服務(wù)的實踐，是實現(xiàn)人生價值的必由之路，符合題意；充分利用社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提，說法錯誤；材料不體現(xiàn)社會提供的客觀條件，強調(diào)的是投身于為人民服務(wù)的實踐，與題意不符。答案B,實踐服務(wù)人民愛心奉獻社會,,,,創(chuàng)新預(yù)測1.(考查公共參與)一年一度的“感動中國”頒獎晚會濕潤了我們的眼睛，“感動中國”十大人物平凡中的不平凡事跡震撼著我們，并用榜樣的力量感動國人傳遞正能量。細(xì)數(shù)那些感動著我們，感動著中國的道德模范們的先鋒事跡，我們體會到(),價值實現(xiàn)取決于人們的價值觀的正確與否努力奉獻的人是幸福的實現(xiàn)人生價
19、值就是就是自我犧牲人既創(chuàng)造價值又享受價值A(chǔ).B.C.D.,解析本題考查學(xué)生對人生價值的理解。感動中國人物因?qū)ι鐣蛩俗龀鲐暙I而受到社會的認(rèn)可，并獲得光榮稱號，這反映了人不僅創(chuàng)造價值還享受價值，努力奉獻的人是幸福的，當(dāng)選；錯誤，人生價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一，錯誤。答案C,2.(考查公共參與)第十四屆中國國際動漫節(jié)期間，每天有500余人次共3200余人次志愿者為本屆動漫節(jié)提供引導(dǎo)、咨詢、翻譯等專業(yè)的志愿服務(wù)項目。志愿者們都表示在活動中服務(wù)他人，完善自己，弘揚志愿者精神。這表明(),勞動是人的存在方式實現(xiàn)人生價值離不開客觀條件個人價值和自我價值是對立的實現(xiàn)人生價值要發(fā)揮主觀能動性A.B.C.
20、D.,解析勞動是人的存在方式，只有在勞動中才能證明和實現(xiàn)自己的價值，所以第十四屆中國國際動漫節(jié)志愿者發(fā)揮主觀能動性，在為動漫節(jié)服務(wù)的同時，也完善了自己，正確；正確但與題干主旨不符；說法錯誤，個人價值和自我價值具有一致性，故選B。答案B,3.(考查公共參與)大學(xué)生小楊打破傳統(tǒng)觀念，只身來到千里之外的一個鄉(xiāng)村任村委會主任助理。任職期間，在村黨支部和村委會的領(lǐng)導(dǎo)下，她走訪農(nóng)戶，宣傳黨和政府的有關(guān)方針和政策，傳授農(nóng)業(yè)科技知識，協(xié)助主任處理一系列村務(wù)。她刻苦學(xué)習(xí)雕刻知識，與該村藝人共同努力，使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩，并將原先小打小鬧的木雕品發(fā)展為人人喜愛的旅游紀(jì)念品。短短兩年，該村的社會風(fēng)氣明顯
21、好轉(zhuǎn)，村民的錢包鼓了起來。因此，“村官”小楊得到了領(lǐng)導(dǎo)和村民的一致好評。小楊自己也認(rèn)為當(dāng)“村官”是一個正確的選擇。,結(jié)合材料，運用生活與哲學(xué)的相關(guān)知識，回答下列問題：從實現(xiàn)人生的價值角度，說明小楊打造精彩人生給我們的啟示。,解析該題以“村干部”小楊在鄉(xiāng)村的精彩人生為背景材料，考查實現(xiàn)人生價值的途徑。結(jié)合小楊的做法，可從在勞動和奉獻中實現(xiàn)價值、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值、在砥礪自我中走向成功三個方面回答。答案小楊在做“村干部”的實踐中，不僅使該村的社會風(fēng)氣好起來，村民的錢包鼓起來，自己也得到了好評，表明人只有在奉獻社會的實踐中才能創(chuàng)造價值和實現(xiàn)價值。小楊的精彩人生離不開村黨支部和村委會的領(lǐng)導(dǎo)，也離不開村民的共同努力，表明人的價值只能在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)。小楊打破傳統(tǒng)觀念做“村干部”，運用自己的聰明才智，為鄉(xiāng)村建設(shè)作出了貢獻，說明實現(xiàn)人生價值需要正確價值觀的指引，需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要全面提高個人素質(zhì)。,
浙江省2019高考政治二輪復(fù)習(xí)高分突破 第一篇 考點練講專題 四 生活與哲學(xué) 第23課時 價值觀與人生價值的實現(xiàn)課件.ppt
