《九年級(jí)政治全冊(cè) 第4單元 我們的未來(lái)不是 第十二課 美好人生我選擇 第1框 直面升學(xué)與擇業(yè)課件 魯教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第4單元 我們的未來(lái)不是 第十二課 美好人生我選擇 第1框 直面升學(xué)與擇業(yè)課件 魯教版.ppt（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、直面升學(xué)與擇業(yè),直面升學(xué)與擇業(yè),閱讀教材P136，思考：,班上的同學(xué)有過(guò)類似的情況嗎？如果有，你能為他們提供一定的幫助嗎？,活動(dòng),一、直面升學(xué)與擇業(yè),1、正確認(rèn)識(shí)考試中的焦慮現(xiàn)象,在重要的考試面前，情緒緊張、心慌意亂、記憶卡殼等考試焦慮現(xiàn)象是正常的心理反應(yīng)。,你有過(guò)考試前緊張的情形嗎？當(dāng)時(shí)你是怎樣做的？,一、直面升學(xué)與擇業(yè),2、認(rèn)真克服考試焦慮現(xiàn)象,（1）平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)技能做到真正理解和整體把握，才能成竹在胸，從容應(yīng)對(duì)，使自己的學(xué)業(yè)水平得到正常發(fā)揮。,填一填：擁有良好的心理品質(zhì)有助于積極地面對(duì)升學(xué)考試，克服考試焦慮。你認(rèn)為應(yīng)具備哪些心理品質(zhì)，請(qǐng)列舉出來(lái)。,討論,（2）升學(xué)考試不是學(xué)
2、習(xí)和人生發(fā)展的一次賭注，它只不過(guò)是對(duì)自己的才能和所學(xué)知識(shí)的展示和檢驗(yàn)。只要我們以這樣的平常心面對(duì)中考，就會(huì)減輕或消除考試焦慮。,一、直面升學(xué)與擇業(yè),2、認(rèn)真克服考試焦慮現(xiàn)象,一、直面升學(xué)與擇業(yè),2、認(rèn)真克服考試焦慮現(xiàn)象,（3）克服考試焦慮，還可以采用一些自我心理訓(xùn)練的辦法。必要時(shí)，應(yīng)該尋求專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T或老師的幫助。,我們經(jīng)常在生活當(dāng)中或電視上看到高臺(tái)跳水運(yùn)動(dòng)員，在跳水之前，一般都會(huì)閉上眼睛幾秒鐘，這是為什么呢？原來(lái)他們有自己的秘密，他們是在做表象訓(xùn)練，想像自己最成功的一次跳水動(dòng)作。,想像訓(xùn)練，是指在暗示的誘導(dǎo)下，通過(guò)在頭腦中反復(fù)想像某種情景，從而提高情緒控制能力的方法。想像訓(xùn)練又稱視覺化訓(xùn)
3、練、意向演練，或者叫表象訓(xùn)練。,在做想像練習(xí)之前，一定要做放松訓(xùn)練的訓(xùn)練。感覺舒服了，再想像。如：正在參加高考，這是英語(yǔ)科目。6月的天氣，今天特別涼爽，教室里坐滿了學(xué)生，監(jiān)考老師拿著試題，微笑著走進(jìn)了考場(chǎng)。自己坐在座位上，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，感覺好極了。拿著考卷，感到從未有過(guò)的寧?kù)o，心情好極了。然后在不知不覺中，很順利地將試卷做完，開始檢查，這時(shí)感覺心情輕松而愉快，對(duì)考試很滿意。考試結(jié)束的鈴聲響了，自豪地將試卷放在桌子上，愉快地站起身，收拾好東西，輕松走出了教室。然后很愉快地回家了。,樹立信心，自我鼓氣：“試題對(duì)于我難，對(duì)別人也不見得容易?！边@樣便能解除臨場(chǎng)時(shí)的緊張恐懼心理。,你想報(bào)考什么樣的學(xué)校？
4、為什么你會(huì)做出這樣的選擇？,討論,3、合理填報(bào)升學(xué)志愿,一、直面升學(xué)與擇業(yè),要做到合理地填報(bào)志愿，應(yīng)認(rèn)真衡量自身的實(shí)際情況，虛心接受各方指導(dǎo)，了解招生信息，慎重填好第一志愿。,王元成出生在山東省寧陽(yáng)縣一個(gè)農(nóng)民家庭。12歲那年，王元成父親不幸病逝，家庭陷入困境，王元成只好忍痛輟學(xué)。1988年，他只身從家鄉(xiāng)來(lái)到泰安城，先從臨時(shí)工干起；1991年他自立門戶，辦起了東方印務(wù)社；1993年5月，他以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心和執(zhí)著精神，創(chuàng)辦了泰安唯一一家民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校東方計(jì)算機(jī)學(xué)校；1995年，為更好地配合辦學(xué)，他投資開辦了東方電腦公司。他雖然未能上完高中，但從創(chuàng)業(yè)起，從未放棄自己的追求，通過(guò)自學(xué)考試取得了大學(xué)專
5、科、本科學(xué)歷，并考上了研究生。如果自己初中畢業(yè)后走向了社會(huì)，王元成的成才道路對(duì)你有什么啟發(fā)？,二、就業(yè)與擇業(yè),1、我國(guó)勞動(dòng)者的就業(yè)方式和渠道,當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)逐步形成了勞動(dòng)部門介紹就業(yè)、勞動(dòng)者自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)互相結(jié)合、互相補(bǔ)充的新的就業(yè)方式。我們國(guó)家為每個(gè)人的發(fā)展提供了多種渠道、多種機(jī)會(huì)。,說(shuō)一說(shuō)：與書本有關(guān)的職業(yè)有：。與車子有關(guān)的職業(yè)有：。與計(jì)算機(jī)有關(guān)的職業(yè)有：。請(qǐng)大家選擇或自擬題目，發(fā)表自己對(duì)各種職業(yè)的看法。備選題：“如果沒有醫(yī)生，我們的生活將會(huì)”“如果沒有苦察，我們的生活將會(huì)”“如果沒有工人，我們的生活將會(huì)”,“工作輕松的職業(yè)是好職業(yè)?！薄澳苜嵈箦X的職業(yè)才是好職業(yè)?！蹦阏J(rèn)為什么樣的職業(yè)是
6、好職業(yè)？選擇職業(yè)應(yīng)考慮哪些因素？,2、應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念,二、就業(yè)與擇業(yè),（1）社會(huì)職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。只要社會(huì)需要，能為社會(huì)作貢獻(xiàn)，從事任何職業(yè)都是光榮的。,每個(gè)人都有自己向往的職業(yè)。請(qǐng)根據(jù)你喜歡的程度按15排序?qū)⒙殬I(yè)名稱寫在相應(yīng)的位置。,1、。2、。3、。4、。5、。,說(shuō)一說(shuō)：你對(duì)自己向往的職業(yè)有什么樣的要求，自己又具備哪些求職的優(yōu)勢(shì)？,2、應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念,二、就業(yè)與擇業(yè),（2）選擇職業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自我，給自己恰當(dāng)定位。,在擇業(yè)過(guò)程中，既要了解用人單位對(duì)求職者的具體要求，又要考慮自己的實(shí)際，包括才智、性格、興趣、特長(zhǎng)、健康等狀況，以選擇適合自己的職業(yè)崗位，切不可脫離實(shí)際，好高鶩遠(yuǎn)。,2、應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念,二、就業(yè)與擇業(yè),（3）選擇職業(yè)還需要正視競(jìng)爭(zhēng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)。,自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條重要途徑。只要我們具備一定條件，就應(yīng)該勇敢地走自主創(chuàng)業(yè)的道路。,
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