(浙江專用)備戰(zhàn)2020高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一部分 實(shí)驗(yàn)題部分 快練1 力學(xué)實(shí)驗(yàn)

《(浙江專用)備戰(zhàn)2020高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一部分 實(shí)驗(yàn)題部分 快練1 力學(xué)實(shí)驗(yàn)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(浙江專用)備戰(zhàn)2020高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一部分 實(shí)驗(yàn)題部分 快練1 力學(xué)實(shí)驗(yàn)（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 快練?1 力學(xué)實(shí)驗(yàn) 1．(2018·紹興市期末)在“探究作用力與反作用力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)力傳感器 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將兩個(gè)傳感器按圖?1?甲方式對拉，在計(jì)算機(jī)屏上顯示如圖乙所示，縱坐標(biāo)代表的 物理量是作用力的大小，則橫坐標(biāo)代表的物理量是________(填“時(shí)間”或“位移”)；根據(jù) 圖象可以得出結(jié)論：作用力與反作用力總是________，________(寫出兩點(diǎn))． 圖?1 ) 2．飛飛同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖?2?所示，得到一條用打點(diǎn)計(jì)

2、 時(shí)器打下的紙帶如圖?3?所示，并在其上取了?A、B、C、D、E、F?共?6?個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì) 數(shù)點(diǎn)間還有?4?個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn)，本圖中沒有畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是6?V?以下、50?Hz 的交變電源．他將一個(gè)毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)?A?對齊．(結(jié)果均保留三位 有效數(shù)字) 圖?2 圖?3 (1)由以上數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打?C?點(diǎn)時(shí)，小車的瞬時(shí)速度?vC是________?m/s； (2)該小車運(yùn)動的加速度?a?為________?m/s2； (3)根據(jù)題意，試

3、判斷小車運(yùn)動的方向________(填“從?A?指向?F”或“從?F?指向?A”)． 3．(2018·浙江?4?月選考·17)(1)用圖?4?所示裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)， 除了圖中已給出的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測量工具有________(填字母)； 1 A．秒表 C．刻度尺 圖?4 B．天平 D．彈簧測力計(jì) (2)用圖?5?所示裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，釋放重物前有下列操作．其中正確的 是________(填字母)；

4、 圖?5 A．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔調(diào)節(jié)到同一豎直線上 B．手提紙帶任意位置 C．使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 (3)圖?6?是小球做平拋運(yùn)動的頻閃照片，其上覆蓋了一張透明方格紙．已知方格紙每小格的邊 長均為?0.80?cm.由圖可知小球的初速度大小為________?m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)． 圖?6 x . 4．(2018·寧波市期末)某學(xué)生做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)把彈簧豎直 懸掛起來，在下端掛鉤碼，每增加

5、一只鉤碼均記下對應(yīng)的彈簧伸長的長度，數(shù)據(jù)記錄如表所示 鉤碼個(gè)數(shù) 彈力?F/N 彈簧伸長的 長度?x/cm 0 0 0 1 1.0 2.00 2 2.0 3.98 3 3.0 6.02 4 4.0 7.97 5 5.0 9.95 6 6.0 11.80 7 7.0 14.00 (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖?7?甲中作出?F－x?圖線；

6、 2 圖?7 (2)根據(jù)?F－x?圖線可以求得彈力和彈簧伸長量的關(guān)系式為?F＝________x(式中各物理量均采 用國際單位)； (3)一位同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖乙所示的?F－x?圖線，說明此同學(xué)可能出現(xiàn)了哪些錯(cuò)誤？ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________

7、___________________. 5．在“探究做功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖?8?甲所示的實(shí)驗(yàn)方案：使小 物塊在橡皮筋的作用下沿水平桌面被彈出，第二次、第三次…操作時(shí)分別改用?2?根、3?根、… 同樣的橡皮筋將小物塊彈出，測出小物塊被彈出時(shí)的速度，然后找到牽引力對小物塊做的功 與小物塊速度的關(guān)系． 圖?8 (1)要測得小物塊被拋出后的水平速度，需要測量哪些物理量(g?已知)：________.(填正確答 案標(biāo)號) A．小物塊的質(zhì)量?m B．橡皮筋的原長?x

8、 C．橡皮筋的伸長量?Δx D．桌面到地面的高度?h E．小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離?L (2)用測量的物理量表示小物塊獲得速度大小的表達(dá)式________________________________． (3)能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對小物塊做功整數(shù)倍變化的是________． A．增加相同橡皮筋的條數(shù)，使小物塊每次從相同位置釋放 3 B．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的伸長量依次加倍 C．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長度依次加倍 D．釋放小物塊的位置等間距的變化 (4)?根?據(jù)?實(shí)?驗(yàn)?數(shù)?據(jù)?做?出?W?－?v2?的

9、?圖?象?如?圖?乙?所?示?，?圖?線?不?通?過?原?點(diǎn)?的?原?因?是 ________________________________________________________________________． 6．(2018·臺州中學(xué)統(tǒng)練)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖?9?所示裝置研究加速度與力的關(guān)系，圖中帶滑輪 的長木板水平放置于水平桌面，拉力傳感器可直接顯示所受到的拉力大?。? 圖?9 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作必要且正確的是________． A．未吊砂桶時(shí)將長木板右端適當(dāng)墊高，使小車能自由勻速滑動

10、 B．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄傳感器的示數(shù) C．改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶 D．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量 E．為了減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量 (2)若直接按圖中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以傳感器的示數(shù)?F?為橫坐標(biāo)，通過紙帶分析得到的加速度?a 為縱坐標(biāo)，畫出的?a－F?圖象合理的是________． 7．某學(xué)習(xí)小組在“探究做功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖?10?甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

11、 4 圖?10 (1)將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵，通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平，檢查是否調(diào)平的方法是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. (2)如圖乙所示，游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度Δ?d＝________cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)，將橡

12、皮條掛在滑塊 的掛鉤上，向后拉伸一定的距離，并做好標(biāo)記，以保證每次拉伸的距離恒定．現(xiàn)測得掛一根 橡皮條時(shí)，滑塊彈離橡皮條后，經(jīng)過光電門的時(shí)間為?Δ?t，則滑塊最后勻速運(yùn)動的速度表達(dá) 式為?v＝________(用字母表示)． (3)逐條增加橡皮條，記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時(shí)間，并計(jì)算出對應(yīng)的速度．則畫出的W －v2?圖象應(yīng)是_______________________________________________________________ ______________________________________________________

13、__________________. 8．(2017·“七彩陽光”聯(lián)考)某同學(xué)為驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”，現(xiàn)有如圖?11?甲所示的裝 置圖． 圖?11 (1)除如圖甲所示裝置圖中已有的器材外，請?jiān)谌缦滤膫€(gè)選項(xiàng)中挑選完成本實(shí)驗(yàn)所必須的實(shí)驗(yàn) 器材________． A．刻度尺 C．游標(biāo)卡尺 B．秒表 D．紙帶 (2)補(bǔ)齊器材后，某同學(xué)按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟完成本次實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)測得光電門與電磁鐵下端間 距為?47.55?cm，小鋼球直徑如圖乙所示，為________?mm

14、，鋼球經(jīng)過光電門的時(shí)間為?2.43?ms， 已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?9.80?m/s2(小鋼球質(zhì)量為?m)． ①重力勢能減少量是______?J，動能增加量是______?J. ②請述說實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________________________________________________________． 9．甲同學(xué)準(zhǔn)備做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)，乙同學(xué)準(zhǔn)備做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān) 系”實(shí)驗(yàn)． (1)圖?12?中?A、B、C、D、E?表示部分實(shí)驗(yàn)器材，甲同學(xué)需在圖中選用的器材有________；乙 5 同學(xué)需在

15、圖中選用的器材有________．(用字母表示) 圖?12 (2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選齊所需器材后，經(jīng)正確操作獲得如圖?13?所示的兩條紙帶①和②.紙帶 ________(填“①”或“②”)的加速度大，其加速度大小為________． 圖?13 10．(1)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度”的實(shí)驗(yàn)中，下列器材中必須要用的是________． (2)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，打出一

16、條紙帶如圖?14?所示，已知?A、B、 C、D、E?為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有?4?個(gè)打點(diǎn)未畫出，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔 為?0.1?s，則小車在?C?點(diǎn)的速度?v＝________?m/s，小車運(yùn)動的加速度?a＝________?m/s2.(結(jié) 果保留三位有效數(shù)字) 圖?14 答案精析 1．時(shí)間 大小相等(方向相反) 同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、同時(shí)變化 6 2．(1)0.163(0.160～0.166?之間均可) (2)0.417(0.410～0.425?之間均可)

17、(3)從?F?指向?A 解析 (1)C?點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于?BD?段的平均速度，則 x (4.25－1.00)×10－2 T???????? 0.2 vC＝2BD＝ m/s≈0.163?m/s (2)根據(jù)?Δ?x＝aT2，運(yùn)用逐差法得 x?－x (4.90－2.40)×10－2 ???????? a＝?DF6T2?AC＝ 6×0.01  m/s2≈0.417?m/s2 (3)因?yàn)樾≤囎黾铀龠\(yùn)動，相等時(shí)間內(nèi)的位移逐漸增大，則小車的運(yùn)動方向?yàn)閺?F?指向?A. 3．(1)C (2)AC (3)0.70 解析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，

18、只需證明速度的平方和橡皮筋數(shù)量成正比即可，故只需刻度尺，所 以選?C?項(xiàng)． (2)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)，需要保持紙帶豎直，需要將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔調(diào)節(jié) 到同一豎直線上，重物盡可能靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，這樣就可以多打點(diǎn)，在處理紙帶時(shí)，就增大 了紙帶有效部分的長度，提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確率，所以?A、C?正確． (3)根據(jù)?Δ?h＝gt2，即?2×0.8×10－2＝10t2，解得?t＝0.04?s， x 3.5×0.8×10－2 ???????????? 由?v0＝t可知?v0＝ 0.04 4．(1)如圖所示  m/s＝0.70?m/s

19、 (2)50 (3)彈簧伸長量已超出了彈簧的彈性限度 5．(1)DE (2)v＝L??? g 2h (3)A?(4)物體在桌面上運(yùn)動時(shí)要克服摩擦力做功 解析 (1)(2)物塊離開桌面后做平拋運(yùn)動，豎直方向：h＝??gt2，水平方向：L＝vt，解得：v ＝L??? g??，要測物塊被拋出時(shí)的水平速度，需要測量：桌面到地面的高度?h，小物塊拋出點(diǎn) 1 2 2h 到落地點(diǎn)的水平距離?L，故選?D、E. (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇相同的橡皮筋，使橡皮筋的形變量相同

20、，通過改變橡皮筋的條數(shù)改變橡皮筋 對小車所做的功，故?A?正確，B、C、D?錯(cuò)誤． 7 (4)物塊在桌面上運(yùn)動時(shí)，彈力對物塊做正功，摩擦力對物塊做負(fù)功，由于物塊要克服摩擦力 做功，則圖象不過原點(diǎn)． 6．(1)ABC (2)B 7．(1)將滑塊輕置于氣墊導(dǎo)軌上，看其是否滑動或?qū)⒒瑝K置于氣墊導(dǎo)軌上，看輕推后是否做 勻速運(yùn)動 (2)0.550? Δ?d Δ?t (3)一條過原點(diǎn)的直線 ＝?Δ?d Δ?t????????????????? 2 小鋼球通過光電門時(shí)的速度?v＝??＝????????

21、? m/s C.(2)?根?據(jù)?一?段?時(shí)?間?內(nèi)?的?平?均?速?度?等?于?中?間?時(shí)?刻?的?瞬?時(shí)?速?度?，?可?得?：?v?＝???BD＝ 解析 (1)將滑塊輕置于氣墊導(dǎo)軌上，看其是否滑動或?qū)⒒瑝K置于氣墊導(dǎo)軌上，看輕推后是否 做勻速運(yùn)動；(2)游標(biāo)尺零刻度線對應(yīng)的主尺上整數(shù)部分為?5?mm，游標(biāo)尺第?10?條刻度線與主 尺上某刻度線對齊，10×0.05?mm＝0.50?mm，故讀數(shù)為?5.50?mm＝0.550?cm.光電門測量的是 運(yùn)動物體遮光時(shí)間內(nèi)的平均速度，因?yàn)檎诠鈼l較窄，所以可認(rèn)為測量的是瞬時(shí)速度，所以?v 1 ；(3)由動能定理有?W＝?mv

22、2，畫出的?W－v2?圖象是一條過原點(diǎn)的直線． 8．(1)AC (2)7.4 ①4.66m 4.65m ②實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)，小鋼球在下落過程中機(jī)械能守恒 解析 (2)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為：7?mm＋0.4?mm＝7.4?mm. ①重力勢能減小量?Δ?Ep＝mgh＝m×9.80×47.55×10－2?J≈4.66m?J. d 7.4×10－3 t 2.43×10－3 ≈3.05?m/s. 從起點(diǎn)到光電門的過程中小鋼球的動能增加量 1 1 Δ?Ek＝2mv2＝2×m×3.052?J≈4.65m?J； ②在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，重力勢能的減少量與動

23、能的增加量相等，知小鋼球在下落過程 中機(jī)械能守恒． 9．(1)AB BDE (2)① 5?m/s2 解析 (1)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓重物拉著紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器運(yùn)動，故需要 選擇重物?A?和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器?B；做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓鉤碼牽著小車 拉著紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器運(yùn)動，故需要選擇鉤碼?E、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器?B?和小車?D；(2)由?Δ?x＝aT2 得連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移差越大，加速度越大，故①的加速度大，代入得加速度大小為?5?m/s2. 10．(1)AC (2)1.24 6.22 解析 (1)“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度”的實(shí)

24、驗(yàn)需要用到的器材是：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、刻度尺、 交流電源等，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器本身具有計(jì)時(shí)功能，無需秒表，也不用彈簧測力計(jì)測力，故選?A、 x 2T 8 x??＋xDE－xAB－xBC???xAE－2xAC m/s＝1.24?m/s；利用逐差法求加速度，則?a＝???CD 0.2??????????????????????????????????????????????????? 4T2 4T2 (27.87－3.07)×10－2 ＝ ＝?0.496??2－2×0.123??8 0.04 m/s2≈6.22?m/s2. 9