小學(xué)體育與健康 籃球《行進(jìn)間運(yùn)球》教案

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1、 年級 人數(shù) 四年級?一?班 40?人 第?12?周 共?3?課次 第?1?課時(shí)  場地器材??????籃球場?1?個(gè)?標(biāo)志柱?4?個(gè)?呼啦圈?4?個(gè) 籃球?41?只?音響一臺 1、初步掌握行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作技能。 2、在練習(xí)運(yùn)球過程中發(fā)揮靈活和協(xié)調(diào)等體 教材 內(nèi)容 1、行?進(jìn)?間運(yùn)球 2、游戲： “運(yùn)球接力”  教學(xué) 任務(wù) 能。 3、通過簡易有趣的練習(xí)方法體驗(yàn)“運(yùn)球”的 樂趣。 4、在參與分組競賽的過程中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和 競爭意識。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 觸球部位及控球的能力；持續(xù)運(yùn)球與正確的運(yùn)球方法。

2、 準(zhǔn) 備 部 分  教?學(xué)?內(nèi)?容 一、集合隊(duì)形 （一）體育班長集合整 隊(duì)，報(bào)告出勤人數(shù),安排 見習(xí)生。 （二）師生問好，宣布 本課內(nèi)容，提出學(xué)習(xí)要 求 二、準(zhǔn)備活動(dòng)  一、組織 ???????? ???????? ???????? ???????? 時(shí) 組?織?教?法 間 一、集合隊(duì)形：四列橫隊(duì) 要求：整隊(duì)快、靜、齊；球有順序??6 地放在場內(nèi)指定點(diǎn)。??????????????︳ 二、準(zhǔn)備活動(dòng)????????????????????7 要求學(xué)生跑步輕松、動(dòng)作

3、協(xié)調(diào)一致??分 （一）學(xué)生縱隊(duì)繞籃球場慢跑??????鐘 （二）依次活動(dòng)手指、膝、腕、、踝、 次 數(shù) 4 X 8 拍 （一）熱身跑 （二）徒手操 (三)球性練習(xí) 二、教法與步驟 語言提示、教師引領(lǐng) 三、教師評價(jià) 等身體各關(guān)節(jié) （三）玩球（撥球、拋接球等） 1、教師引領(lǐng)，學(xué)生聽口令練習(xí) 一、復(fù)習(xí)原地高、低運(yùn) 球 游戲：《運(yùn)球捅球》 一：學(xué)練法與步驟： 一、?組織隊(duì)形：?????????????????????????????????????????????5 ︳ 6 3、按提示練習(xí)原地高、低運(yùn)球

4、????分 二、練習(xí)要求：?鐘 動(dòng)作協(xié)調(diào)，姿勢正確，抬頭觀察。 三、易犯錯(cuò)誤與糾正方法： 1.易犯錯(cuò)誤：?運(yùn)球低頭，球反彈高 基 本 部 分  二、教法與步驟 高、低運(yùn)球迅速轉(zhuǎn)換練習(xí)籃球 教學(xué)視頻原地運(yùn)球?在線觀看 -?酷?6?視頻 度過高。 2.糾正方法：看教師手勢或聽教師 提示運(yùn)球 二、行進(jìn)間運(yùn)球。 1、體驗(yàn)行進(jìn)間運(yùn)球 2、行進(jìn)間直線運(yùn)球 運(yùn)球注意事項(xiàng)及要求  行進(jìn)間運(yùn)球基本技術(shù) 一、組織隊(duì)形： 一、學(xué)生自主練習(xí) 二、教師引領(lǐng)、學(xué)生模仿練習(xí) 3、學(xué)生演示，教師指導(dǎo)糾正。 三、練

5、習(xí)要求 1、積極練習(xí) 7 ︳ 9 分 鐘 2、動(dòng)作規(guī)范 四、易犯錯(cuò)誤 1、球反彈高度過高 2、持球 教師指導(dǎo)糾正，語言提示。 一、學(xué)練法與步驟： 3、弧線運(yùn)球 三、組織隊(duì)形： 教師引導(dǎo)學(xué)生弧線運(yùn)球 教師提示指導(dǎo)學(xué)生練習(xí) 7 ︳ 8 1、?觀察教師示范，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。?分 2、聽教師口令、信號進(jìn)行練習(xí)。 鐘 二、練習(xí)要求： 積極參與，體會(huì)運(yùn)球動(dòng)作方法。 2 ︳ 3 次 基 本 部 分 三、易犯錯(cuò)誤與糾正方法 1.運(yùn)球低頭；擊球部位不準(zhǔn)；身體 重心不穩(wěn)。 2.反復(fù)模

6、仿正確動(dòng)作；教師針對易 出現(xiàn)的錯(cuò)誤，講解糾正。 三、游戲 1、“運(yùn)球接力”  一、組織 一、學(xué)練法與步驟： 1、?教師講解游戲方法規(guī)則。 2、遵守規(guī)則，公平競爭。 3、看教師手勢或聽信號進(jìn)行比賽 二、練習(xí)要求：  6 ︳ 7 分 鐘  2 ︳ 3 次 運(yùn)球姿勢正確、不準(zhǔn)抱球跑，?，保 持隊(duì)形整齊，遵守規(guī)則，遵守紀(jì)律。 二、教法與步驟： 教師講解示范、語言提示。 放松舞蹈：《小白船》 結(jié) 一、?放松整理活動(dòng) 束 部 分 二、小結(jié)本課內(nèi)容

7、 三、歸還器材、宣布下 課。 一、組織： 體操隊(duì)形全班集體進(jìn)行 二、教法與步驟： 學(xué)生隨音樂舞蹈，教師引導(dǎo)。 一、要求：動(dòng)作優(yōu)美，身心放松 二、要求：認(rèn)真聽講，回答問題 三、課后練習(xí)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 4 ︳ 5 分 鐘 課的平均心率預(yù)計(jì)： 110?次/分；課的練習(xí)密度預(yù)計(jì)：45%-50%；預(yù)計(jì)最高心率：120?次/分 課后小結(jié)： 小學(xué)《體育與健康》籃球（水平二）?四年級 授課教師：常國強(qiáng) 《行進(jìn)間運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念：

8、 健康第一，學(xué)以激趣。本課從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生的能力及需求為標(biāo)準(zhǔn)， 在教學(xué)中設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí)，利于掌握和應(yīng)用基本的籃球運(yùn)動(dòng)技能，教學(xué)環(huán) 節(jié)始終把學(xué)生的發(fā)展放在中心地位，在教學(xué)過程中貫穿競賽游戲，讓學(xué)生感覺到 “好玩、易學(xué)、要學(xué)”，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)的潛能，提高課堂學(xué) 習(xí)效率，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣及愛好；從而為學(xué)生終身體育奠定基礎(chǔ)。 二、教材和學(xué)生分析： 本課教學(xué)內(nèi)容是人教版小學(xué)《體育與健康》水平二小籃球單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，主 要學(xué)習(xí)原地和行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作技能，體會(huì)拍球與運(yùn)球的區(qū)別，能正確區(qū)分原地 運(yùn)球與行進(jìn)間運(yùn)球按球部位的不同點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生抬頭運(yùn)球，控制球的能力。 本次授

9、課對象是小學(xué)四年級學(xué)生，因此在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上都應(yīng)與低年 級有所區(qū)別。學(xué)生體育的運(yùn)動(dòng)技能雖然有差異，但學(xué)生總體身體素質(zhì)比較好，組 織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有較強(qiáng)的思維能力，創(chuàng)造能力，為學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球 提供了有力條件。 教學(xué)重點(diǎn)：觸球部位及控球的能力。 教學(xué)難點(diǎn)：持續(xù)運(yùn)球與運(yùn)球動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 三、教學(xué)目標(biāo)： 1、初步掌握行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作技能。 2、在練習(xí)運(yùn)球過程中發(fā)揮靈活和協(xié)調(diào)等體能。 3、通過多種有趣的練習(xí)方法體驗(yàn)對“運(yùn)球”的樂趣。 4、在參與分組競賽的過程中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識。 四、教學(xué)方法：游戲法、練習(xí)法 五、籃球行進(jìn)間運(yùn)球游戲的技術(shù)要點(diǎn)：

10、籃球行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)，對球的掌控能力很重要，要注意重心的移動(dòng)、腳蹬地以 及手運(yùn)球的配合；眼睛要觀察訓(xùn)練場上的形勢，不要低頭看著球來運(yùn)。 六、教學(xué)步驟： 1.課堂常規(guī)：教師檢查學(xué)生的著裝，并且交代本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及對學(xué)生的要求。 2.準(zhǔn)備活動(dòng)：三分鐘的慢跑，由教師帶領(lǐng)同學(xué)們練習(xí)徒手操及籃球的專門性練習(xí)。 3.原地高低運(yùn)球： 高低姿勢運(yùn)球練習(xí) 4.行進(jìn)間運(yùn)球： （1 體驗(yàn)行進(jìn)間直線運(yùn)球與原地運(yùn)球的區(qū)別 （2）行進(jìn)間直線高、低運(yùn)球 （3）弧線運(yùn)球 （4）游戲：《運(yùn)球接力》 七、放松活動(dòng)、小結(jié)： 1.?舞蹈放松。教師引領(lǐng)，允許學(xué)生創(chuàng)新舞蹈動(dòng)作。 2.總結(jié)出這節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。師生交流，闡述本課學(xué)到的知識與技能。