《教科版四年級科學(xué)下冊 點(diǎn)亮小燈泡課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版四年級科學(xué)下冊 點(diǎn)亮小燈泡課件（23頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、歡迎來到科學(xué)課堂歡迎來到科學(xué)課堂電池的一端是鋅殼，稱為負(fù)極，上有符號電池的一端是鋅殼，稱為負(fù)極，上有符號“”，另一端是銅帽，稱為正極，上有，另一端是銅帽，稱為正極，上有符號符號“+”導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒和底部鋅殼（負(fù)極），導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒和底部鋅殼（負(fù)極），電池銅帽（正極）與小燈泡螺紋連接。電池銅帽（正極）與小燈泡螺紋連接。亮亮導(dǎo)線連接電池銅帽（正極）和底部鋅殼（負(fù)極），導(dǎo)線連接電池銅帽（正極）和底部鋅殼（負(fù)極），小燈泡只有錫粒端接觸電池銅帽。小燈泡只有錫粒端接觸電池銅帽。短路短路不亮不亮+_導(dǎo)線連接的電池銅帽（正極）與小燈泡螺紋，小導(dǎo)線連接的電池銅帽（正極）與小燈泡螺紋，小燈泡錫粒與鋅殼
2、（負(fù)極）接觸燈泡錫粒與鋅殼（負(fù)極）接觸亮亮導(dǎo)線連接的小燈泡的螺紋與電池旁的外殼，導(dǎo)線連接的小燈泡的螺紋與電池旁的外殼，小燈泡錫粒端接觸電池銅帽（正極）。小燈泡錫粒端接觸電池銅帽（正極）。不亮不亮斷路斷路亮亮短路短路+_亮亮斷路斷路四種不同的連接方式：四種不同的連接方式：小燈泡亮的共同特點(diǎn)：小燈泡亮的共同特點(diǎn)：電流從正極流出，返回負(fù)極，構(gòu)成一個(gè)完電流從正極流出，返回負(fù)極，構(gòu)成一個(gè)完成的電路，且電流流過燈絲。成的電路，且電流流過燈絲。一個(gè)完整的電路可以使用相同的材料，而用一個(gè)完整的電路可以使用相同的材料，而用不止一種方法建立起來不止一種方法建立起來電路是指由（電路是指由（）等電器元件連接而形成的電
3、路）等電器元件連接而形成的電路通路。通路。A.電源、開關(guān)、導(dǎo)線電源、開關(guān)、導(dǎo)線 B.電源、用電器、導(dǎo)線電源、用電器、導(dǎo)線C.電源、用電器、開關(guān)電源、用電器、開關(guān) B用一段導(dǎo)線、一節(jié)電池，一個(gè)小燈泡組成一個(gè)用一段導(dǎo)線、一節(jié)電池，一個(gè)小燈泡組成一個(gè)完整的電路（回路）完整的電路（回路）用用2段導(dǎo)線、段導(dǎo)線、1節(jié)電池，節(jié)電池，1個(gè)小燈泡、一個(gè)電池盒，個(gè)小燈泡、一個(gè)電池盒，和一節(jié)電池盒組成一個(gè)完整的電路（回路）和一節(jié)電池盒組成一個(gè)完整的電路（回路）用用4-6根導(dǎo)線、根導(dǎo)線、1-2節(jié)電池，節(jié)電池，2個(gè)小燈泡、個(gè)小燈泡、2個(gè)電個(gè)電池盒組成一個(gè)完整的電路（回路）池盒組成一個(gè)完整的電路（回路）串聯(lián)電路串聯(lián)電路并聯(lián)電路并聯(lián)電路
教科版四年級科學(xué)下冊 點(diǎn)亮小燈泡課件
