《高中英語(yǔ)外研版：必修3 Module6 Old and New課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中英語(yǔ)外研版：必修3 Module6 Old and New課件（48頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、必修必修3歡迎來(lái)到英語(yǔ)課堂歡迎來(lái)到英語(yǔ)課堂必修必修3必修必修3話題話題Old and New(古代的和現(xiàn)代的古代的和現(xiàn)代的)連線高考連線高考20102010福建，完形填空福建，完形填空 功能功能Adjectives expressing strong feelings(表達(dá)強(qiáng)烈情感的形容詞表達(dá)強(qiáng)烈情感的形容詞)語(yǔ)法語(yǔ)法1.Nondefining attributive clauses(非限制性定語(yǔ)從句非限制性定語(yǔ)從句)2Contraction of attributive clauses(定語(yǔ)從句的省略形式定語(yǔ)從句的省略形式)重點(diǎn)重點(diǎn)詞匯詞匯及拓及拓展展1.date vi.始于始于(某一歷史時(shí)
2、期某一歷史時(shí)期)2generate vt.發(fā)發(fā)(電電)3harness vt.利用；將利用；將(自然自然力力)變成動(dòng)力變成動(dòng)力4narrow adj.狹窄的狹窄的5remove vt.遷移；搬遷遷移；搬遷6ridiculous adj.荒唐的；可荒唐的；可笑的笑的7enormous adj.龐大的；巨龐大的；巨大的大的8foggy adj.有濃霧的有濃霧的9crash vi.(飛機(jī)飛機(jī))失事；墜毀失事；墜毀10.civil adj.民用的，國(guó)內(nèi)的民用的，國(guó)內(nèi)的civilize v使文明，使開(kāi)化使文明，使開(kāi)化civilization n文明文明11engineering n(土木土木)工程工程e
3、ngineer n工程師工程師engine n發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)12accommodate vt.容納容納(乘客等乘客等)accommodation n容納容納13construction n建造；建筑建造；建筑construct vt.建造建造constructive adj.建建設(shè)性的設(shè)性的14freezing adj.極冷的極冷的freeze v冷凍冷凍必修必修3重點(diǎn)重點(diǎn)短語(yǔ)短語(yǔ)1.date from起源于起源于2hold back阻止阻止3come true(夢(mèng)想等夢(mèng)想等)變成現(xiàn)實(shí)變成現(xiàn)實(shí)4bring an end to結(jié)束，終止結(jié)束，終止5.work out算出，解決算出，解決6dream
4、 of夢(mèng)想夢(mèng)想7now that既然既然8make sense有意義，有意義，有道理有道理重點(diǎn)重點(diǎn)句型句型1.It took six years to build and cost US$20 billion.它花費(fèi)了它花費(fèi)了6年年時(shí)間建成，耗資時(shí)間建成，耗資200億美元。億美元。2sb.be surprised to do sth.某人驚奇地做某事某人驚奇地做某事必修必修31date n日期，年代；時(shí)代；約會(huì)日期，年代；時(shí)代；約會(huì)v加日期于；起始于加日期于；起始于(某時(shí)期某時(shí)期)；屬于；屬于(某時(shí)期某時(shí)期)歸納拓展歸納拓展(1)date from/back to屬于屬于(某一歷史時(shí)期某一歷史
5、時(shí)期)；始于；始于；追；追溯到溯到(二者作謂語(yǔ)時(shí)常用一般現(xiàn)在時(shí)，且無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和進(jìn)二者作謂語(yǔ)時(shí)常用一般現(xiàn)在時(shí)，且無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和進(jìn)行時(shí)態(tài)。若句中有信息提示從過(guò)去某一時(shí)間往前推，則用過(guò)行時(shí)態(tài)。若句中有信息提示從過(guò)去某一時(shí)間往前推，則用過(guò)去時(shí)態(tài)。去時(shí)態(tài)。)(2)to date到目前為止；迄今，至今到目前為止；迄今，至今out of date 過(guò)時(shí)的；過(guò)期的過(guò)時(shí)的；過(guò)期的必修必修3up to date現(xiàn)代的，直到最近現(xiàn)代的，直到最近set a date for選定選定的日期的日期go out for a date出去約會(huì)出去約會(huì)例句：例句：The use of peas as food dates bac
6、k to very early time.豌豆作為食物很早以前就開(kāi)始了。豌豆作為食物很早以前就開(kāi)始了。The computer is out of date/up to date.這臺(tái)電腦是過(guò)時(shí)這臺(tái)電腦是過(guò)時(shí)/新式的。新式的。To date there has been no improvement in his condition.到現(xiàn)在為止，他的狀況還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。到現(xiàn)在為止，他的狀況還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。Whats the date today？/What date is it today?今天是幾月幾號(hào)？今天是幾月幾號(hào)？必修必修3【鏈接訓(xùn)練鏈接訓(xùn)練】Though this kind of clo
7、thes are beginning to be _，she was very happy to wear it.Aout of date Bup to date Cold Dbad【解析解析】句意為：盡管這種衣服不再開(kāi)始流行，她仍句意為：盡管這種衣服不再開(kāi)始流行，她仍樂(lè)意穿著。樂(lè)意穿著。out of date“過(guò)時(shí)的過(guò)時(shí)的”，符合題意。，符合題意。up to date“新式的新式的”?！敬鸢复鸢浮緼必修必修32accommodate vt.&vi.容納；向容納；向提供住宿；提供住宿；(使使)適適應(yīng)；使遷就；調(diào)節(jié)應(yīng)；使遷就；調(diào)節(jié)歸納拓展歸納拓展(1)accommodate sb.for the
8、 night留某人過(guò)夜留某人過(guò)夜accommodate sb.with.向某人提供向某人提供accommodate oneself to使自己適應(yīng)使自己適應(yīng)(to為介詞，故其為介詞，故其后的賓語(yǔ)應(yīng)用后的賓語(yǔ)應(yīng)用doing形式形式)(2)accommodation n住宿，住處，膳宿服務(wù)住宿，住處，膳宿服務(wù)必修必修3例句：例句：This hotel can accommodate 600 guests.這家旅館可供這家旅館可供600位客人住宿。位客人住宿。We could accommodate you with a room on the second floor for the period
9、 you mention.我們可以按你提供的住宿期限向你提供我們可以按你提供的住宿期限向你提供2樓的一個(gè)房間。樓的一個(gè)房間。Wherever he goes，he can accommodate himself to new circumstances.無(wú)論走到哪里他都能適應(yīng)新環(huán)境。無(wú)論走到哪里他都能適應(yīng)新環(huán)境。必修必修3【鏈接訓(xùn)練鏈接訓(xùn)練】The new apartment built a few months ago is large enough to _ over two hundred people.Ainclude Bprovide Creside Daccommodate【解析解
10、析】句意為：幾個(gè)月前完工的這座新公寓大到可句意為：幾個(gè)月前完工的這座新公寓大到可以容納二百多人。以容納二百多人。accommodate“為為提供住宿，容納提供住宿，容納”。A項(xiàng)項(xiàng)include“包括包括”；B項(xiàng)項(xiàng)provide“提供提供”，其結(jié)構(gòu)為，其結(jié)構(gòu)為provide sb.with sth.或或provide sth.for sb.；C項(xiàng)項(xiàng)reside“居住居住”?！敬鸢复鸢浮緿必修必修33remove vt.移動(dòng)；搬遷；除去；使離開(kāi)移動(dòng)；搬遷；除去；使離開(kāi)vi.遷移，搬遷移，搬家家n移動(dòng)，距離，升級(jí)移動(dòng)，距離，升級(jí)歸納拓展歸納拓展(1)remove.from.把把從從移開(kāi)移開(kāi)remov
11、e sth.from some place to.把某物從把某物從搬遷搬遷到到be removed from school被開(kāi)除，勒令退學(xué)被開(kāi)除，勒令退學(xué)be removed from與與遠(yuǎn)離，與遠(yuǎn)離，與疏遠(yuǎn)，與疏遠(yuǎn)，與不一不一樣樣(2)removal n移動(dòng)，遷居；免職移動(dòng)，遷居；免職必修必修3例句：例句：Because of the serious airpollution，the family is removing to the countryside.由于空氣污染嚴(yán)重，這一家決定要搬到鄉(xiāng)下。由于空氣污染嚴(yán)重，這一家決定要搬到鄉(xiāng)下。He was removed from school
12、for playing truant too often.他因逃學(xué)太多被開(kāi)除了。他因逃學(xué)太多被開(kāi)除了。同類辨析同類辨析move與與remove(1)move指從一地到另一地的移動(dòng)，移動(dòng)某物的位置或改指從一地到另一地的移動(dòng)，移動(dòng)某物的位置或改變某人的姿勢(shì)，既是及物動(dòng)詞又是不及物動(dòng)詞。變某人的姿勢(shì)，既是及物動(dòng)詞又是不及物動(dòng)詞。必修必修3(2)remove“取消，去掉取消，去掉”，含有把不利的東西，含有把不利的東西“除掉除掉”的意思，強(qiáng)調(diào)完全放棄原來(lái)的地方而到達(dá)新的位置，有時(shí)相的意思，強(qiáng)調(diào)完全放棄原來(lái)的地方而到達(dá)新的位置，有時(shí)相當(dāng)于當(dāng)于take away/off，表示，表示“遷居遷居”時(shí)，二者均可。
13、時(shí)，二者均可。必修必修3【鏈接訓(xùn)練鏈接訓(xùn)練】The department store will_forty employees after the holiday rush.Ahire Bfire Cremove DB or C【解析解析】remove和和fire都有都有“開(kāi)除，解雇開(kāi)除，解雇”的意思。的意思。【答案答案】D必修必修34freezing adj.凍結(jié)的；極冷的；冷淡的凍結(jié)的；極冷的；冷淡的n冰點(diǎn)冰點(diǎn)歸納拓展歸納拓展(1)freeze v使凍結(jié)；凍僵使凍結(jié)；凍僵frozen adj.冷凍的；凍結(jié)的冷凍的；凍結(jié)的be frozen to death 被凍死被凍死(2)above/b
14、elow freezing/below freezing 零度以上零度以上/以下以下the freezing point 冰點(diǎn)冰點(diǎn)freezing cold 極冷極冷必修必修3例句：例句：The cold weather can even freeze petrol in car engines.寒冷的天氣甚至能使汽車發(fā)動(dòng)機(jī)里的汽油凝固。寒冷的天氣甚至能使汽車發(fā)動(dòng)機(jī)里的汽油凝固。The temperature has dropped to the freezing point.氣溫已降到了冰點(diǎn)。氣溫已降到了冰點(diǎn)。Seeing the car accident，he was frozen wit
15、h terror.看到車禍，他嚇呆了?？吹杰嚨湥麌槾袅?。必修必修3【鏈接訓(xùn)練鏈接訓(xùn)練】用用freeze的適當(dāng)形式填空的適當(dāng)形式填空Its freezing cold outside.The water of the lake frozen last night.Take frozen meat from the fridge and I will use it.必修必修31hold back阻擋；抑制，控制阻擋；抑制，控制(情緒、情感等情緒、情感等)；猶豫；猶豫歸納拓展歸納拓展(1)hold on to 抓住抓住不放，保留不放，保留hold up阻擋，使停頓阻擋，使停頓(常用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)常用于
16、被動(dòng)語(yǔ)態(tài))；把；把抬起來(lái)；抬起來(lái)；支持住支持住(2)get/catch/catch/take hold of抓住抓住例句：例句：They had erected the barriers to hold back the flood.他們筑起屏障阻擋洪水。他們筑起屏障阻擋洪水。必修必修3Hearing her daughters success，she could not hold back tears of joy.聽(tīng)到她女兒成功了，她禁不住流下喜悅的淚水。聽(tīng)到她女兒成功了，她禁不住流下喜悅的淚水。She held back，not knowing how to break the terr
17、ible news.她躊躇著，不知如何說(shuō)出這一可怕的消息。她躊躇著，不知如何說(shuō)出這一可怕的消息。必修必修3【鏈接訓(xùn)練鏈接訓(xùn)練】Why are you so late?Bad luck.A car accident took place not far outside the town，and so we were _ on the way.Astopped Bkept Cheld up Dprevented【解析解析】此句應(yīng)表示此句應(yīng)表示“我們受阻我們受阻”，而，而A、B、D三項(xiàng)三項(xiàng)需與需與from doing連用；連用；hold up“阻擋阻擋”，符合題意。，符合題意?！敬鸢复鸢浮緾必修必修
18、3Despite the attacks we_the bridge for 3 more days.Ahold on Bhold over Chold up Dhold on to【解析解析】考查考查hold的短語(yǔ)。的短語(yǔ)。hold on“堅(jiān)持，不掛斷堅(jiān)持，不掛斷”，為不及物動(dòng)詞短語(yǔ)；為不及物動(dòng)詞短語(yǔ)；hold over“推遲推遲”；holp up“阻擋阻擋”。hold on to“抓住抓住不放手不放手”，符合題意。，符合題意?！敬鸢复鸢浮緿必修必修32make sense有意義，有道理；講得通，可理解有意義，有道理；講得通，可理解歸納拓展歸納拓展(1)make sense of了解了解的意
19、義，懂得的意義，懂得a sense of duty/humour/humour/beauty/direction/direction責(zé)任責(zé)任/幽默幽默/審美審美/方向感方向感in no sense絕不絕不come to ones senses恢復(fù)理性，蘇醒恢復(fù)理性，蘇醒There is no sense in doing sth.做某事沒(méi)道理做某事沒(méi)道理/沒(méi)意義沒(méi)意義必修必修3(2)make sense與與make sense of的區(qū)別：的區(qū)別：make sense“有意義；有道理；講得通；可理解有意義；有道理；講得通；可理解”，物，物作主語(yǔ)，無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，用作主語(yǔ)，無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，用to引出人。
20、引出人。make sense of“弄懂；理解弄懂；理解”，人作主語(yǔ)，可以用于被，人作主語(yǔ)，可以用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，用動(dòng)語(yǔ)態(tài)，用of引出物。引出物。注意：注意：以上兩個(gè)短語(yǔ)中，以上兩個(gè)短語(yǔ)中，sense前不加冠詞，也不能用復(fù)前不加冠詞，也不能用復(fù)數(shù)形式。數(shù)形式。必修必修3例句：例句：What he said just now makes no sense to me.I make no sense of what he said just now.我沒(méi)明白他剛才說(shuō)的話。我沒(méi)明白他剛才說(shuō)的話。He has a very good sense of direction.他的方向感很強(qiáng)。他的方向感很強(qiáng)。T
21、here is no sense in getting upset about it now.現(xiàn)在為這件事苦惱是沒(méi)有意義的?，F(xiàn)在為這件事苦惱是沒(méi)有意義的。必修必修3【鏈接訓(xùn)練鏈接訓(xùn)練】In a word，I dont think what you said _ at all.Amakes some sense Bmake any senseCmakes sense Dmake sense【解析解析】句意為：總之一句話，我認(rèn)為你說(shuō)的一點(diǎn)道句意為：總之一句話，我認(rèn)為你說(shuō)的一點(diǎn)道理也沒(méi)有。此題考查理也沒(méi)有。此題考查make sense的用法，意為的用法，意為“有道理，講得有道理，講得通通”。因?yàn)?。?/p>
22、為what you said作主語(yǔ)，故謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單作主語(yǔ)，故謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式，排除數(shù)形式，排除B、D，答案為，答案為C?！敬鸢复鸢浮緾必修必修31非限制性定語(yǔ)從句非限制性定語(yǔ)從句非限制性定語(yǔ)從句和主句的關(guān)系不十分密切，只是對(duì)先非限制性定語(yǔ)從句和主句的關(guān)系不十分密切，只是對(duì)先行詞進(jìn)行附加的說(shuō)明，如果去掉，主句的意思仍然很清楚。行詞進(jìn)行附加的說(shuō)明，如果去掉，主句的意思仍然很清楚。這種從句和主句之間往往用逗號(hào)分開(kāi)，翻譯成漢語(yǔ)時(shí)一般都這種從句和主句之間往往用逗號(hào)分開(kāi)，翻譯成漢語(yǔ)時(shí)一般都另成一句，一般不用另成一句，一般不用that引導(dǎo)。引導(dǎo)。(1)非限制性定語(yǔ)從句的主要應(yīng)用場(chǎng)合非限制性
23、定語(yǔ)從句的主要應(yīng)用場(chǎng)合若先行詞指代明確時(shí)，如專有名詞和獨(dú)一無(wú)二的事物。若先行詞指代明確時(shí)，如專有名詞和獨(dú)一無(wú)二的事物。必修必修3例句：例句：Paul，whom everyone suspected，turned out to be innocent.一開(kāi)始大家都懷疑保羅，后來(lái)證明他是無(wú)辜的。一開(kāi)始大家都懷疑保羅，后來(lái)證明他是無(wú)辜的。若關(guān)系代詞作復(fù)雜介詞的賓語(yǔ)時(shí)。若關(guān)系代詞作復(fù)雜介詞的賓語(yǔ)時(shí)。He is ill，in spite of which he keeps on studying.他病了，盡管如此，他仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他病了，盡管如此，他仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)。若關(guān)系代詞作若關(guān)系代詞作of的賓語(yǔ)，且的賓語(yǔ)
24、，且of前有數(shù)詞、代詞或名詞前有數(shù)詞、代詞或名詞時(shí)。時(shí)。例句：例句：The buses，most of which were already full，were surrounded by an angry crowd.公共汽車大部分都已滿載，周圍是一大群憤怒的人。公共汽車大部分都已滿載，周圍是一大群憤怒的人。必修必修3先行詞指代主句的整個(gè)內(nèi)容時(shí)。先行詞指代主句的整個(gè)內(nèi)容時(shí)。例句：例句：He invited us to dinner，which was very kind of him.他請(qǐng)我們吃飯，這是他的好意。他請(qǐng)我們吃飯，這是他的好意。(2)限制性定語(yǔ)從句與非限制性定語(yǔ)從句的區(qū)別限制性定
25、語(yǔ)從句與非限制性定語(yǔ)從句的區(qū)別語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上的區(qū)別語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上的區(qū)別限制性定語(yǔ)從句是先行詞在意義上不可缺少的定語(yǔ)，若限制性定語(yǔ)從句是先行詞在意義上不可缺少的定語(yǔ)，若去掉，主句的意思就不完整或失去意義；而非限制性定語(yǔ)從去掉，主句的意思就不完整或失去意義；而非限制性定語(yǔ)從句與主句的關(guān)系不那么密切，只是對(duì)先行詞進(jìn)行一些補(bǔ)充說(shuō)句與主句的關(guān)系不那么密切，只是對(duì)先行詞進(jìn)行一些補(bǔ)充說(shuō)明，若去掉，主句意思仍然清楚和完整。明，若去掉，主句意思仍然清楚和完整。例句：例句：I was the only person in my office that was invited.我是我們辦公室里唯一受到邀請(qǐng)的人。我是我們辦公
26、室里唯一受到邀請(qǐng)的人。必修必修3Mr Smith，for whom I was working，was very generous about overtime payments.史密斯先生是我的老板，在付加班費(fèi)方面很大方。史密斯先生是我的老板，在付加班費(fèi)方面很大方。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的區(qū)別關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的區(qū)別非限制性定語(yǔ)從句中的關(guān)系代詞不能使用非限制性定語(yǔ)從句中的關(guān)系代詞不能使用that，而應(yīng)使，而應(yīng)使用用which，且不能省略，同時(shí)也不能使用關(guān)系副詞，且不能省略，同時(shí)也不能使用關(guān)系副詞why；限制；限制性定語(yǔ)從句中既可使用性定語(yǔ)從句中既可使用that，也可使用，也可使用why，that
27、在從句中作在從句中作賓語(yǔ)時(shí)也可省略。賓語(yǔ)時(shí)也可省略。例句：例句：Football，that is a very interesting game，is played all over the world.()必修必修3Football，which is a very interesting game，is played all over the world.()足球是一項(xiàng)非常有趣的運(yùn)動(dòng)，世界各地都踢足球。足球是一項(xiàng)非常有趣的運(yùn)動(dòng)，世界各地都踢足球。先行詞的區(qū)別先行詞的區(qū)別限制性定語(yǔ)從句的先行詞為名詞或代詞，但專有名詞除限制性定語(yǔ)從句的先行詞為名詞或代詞，但專有名詞除外；非限制性定語(yǔ)從句的先行詞
28、可以是名詞、短語(yǔ)、另一從外；非限制性定語(yǔ)從句的先行詞可以是名詞、短語(yǔ)、另一從句或整個(gè)主句。句或整個(gè)主句。例句：例句：We are ready to do anything that is of some help to others.我們?cè)敢庾鰧?duì)別人有幫助的任何事情。我們?cè)敢庾鰧?duì)別人有幫助的任何事情。必修必修3He said that Li Hong had passed the college entrance examination，which I thought to be possible.他說(shuō)李紅考上了大學(xué)，我認(rèn)為這是可能的。他說(shuō)李紅考上了大學(xué)，我認(rèn)為這是可能的。He has to
29、work on Sundays，which he doesnt like.他星他星期天得工作，這是他不喜歡的。期天得工作，這是他不喜歡的。形式上的區(qū)別形式上的區(qū)別限制性定語(yǔ)從句同其先行詞的關(guān)系十分密切，是先行詞限制性定語(yǔ)從句同其先行詞的關(guān)系十分密切，是先行詞不可缺少的成分，因此，書寫時(shí)不能用逗號(hào)隔開(kāi)；而非限制不可缺少的成分，因此，書寫時(shí)不能用逗號(hào)隔開(kāi)；而非限制性定語(yǔ)從句可和主句用逗號(hào)隔開(kāi)，譯成漢語(yǔ)時(shí)主句、從句間性定語(yǔ)從句可和主句用逗號(hào)隔開(kāi)，譯成漢語(yǔ)時(shí)主句、從句間有停頓。有停頓。必修必修3例句：例句：The man who lives next to us sells vegetables.住在
30、我們隔壁的那個(gè)人賣菜。住在我們隔壁的那個(gè)人賣菜。This is George，whose class you will be taking.這是喬治，你將接手教他的班。這是喬治，你將接手教他的班。譯文的區(qū)別譯文的區(qū)別在譯成漢語(yǔ)時(shí)，限制性定語(yǔ)從句往往在先行詞之前，有在譯成漢語(yǔ)時(shí)，限制性定語(yǔ)從句往往在先行詞之前，有時(shí)也可譯為并列分句或狀語(yǔ)從句；非限制性定語(yǔ)從句多譯成時(shí)也可譯為并列分句或狀語(yǔ)從句；非限制性定語(yǔ)從句多譯成并列句。并列句。必修必修3例句：例句：One morning an elephant was led down the road where they stood.有一天上午，有人趕著
31、一頭大象沿著他們站的那條路走有一天上午，有人趕著一頭大象沿著他們站的那條路走過(guò)來(lái)。過(guò)來(lái)。They went to the Royal Theatre，where they saw Ibsens Peer Gent.他們?nèi)チ嘶始覄≡海谀抢锼麄兛戳艘撞飞乃麄內(nèi)チ嘶始覄≡?，在那里他們看了易卜生的彼彼爾爾英特英特。必修必?【鏈接訓(xùn)練鏈接訓(xùn)練】The humans are destroying nature day by day，_ of course，will cause severe punishment from it sooner or later.Awho Bwhen Con which
32、 Dwhich【解析解析】考查考查which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，代指前引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，代指前面整個(gè)句子。面整個(gè)句子。【答案答案】D必修必修3Three minutes of silence on May 19th were kept to mourn for those _ died in the earthquake.Athat Bwhom Cwho Dwhich【解析解析】在限制性定語(yǔ)從句中，先行詞是指人的代詞在限制性定語(yǔ)從句中，先行詞是指人的代詞時(shí)，關(guān)系代詞通常用時(shí)，關(guān)系代詞通常用who，而不用，而不用that?！敬鸢复鸢浮緾必修必修3Michael Phelps，_ the f
33、eet are bigger than others，won eight gold medals at the Beijing Olympic Games.Awhose Bwhom Cof who Dof whom【解析解析】本句是非限制性定語(yǔ)從句，從句中缺少定語(yǔ)，本句是非限制性定語(yǔ)從句，從句中缺少定語(yǔ)，所以用所以用of whom。此題容易誤選。此題容易誤選A。因?yàn)槿鄙俣ㄕZ(yǔ)，馬上想到。因?yàn)槿鄙俣ㄕZ(yǔ)，馬上想到選選whose，但是句中有，但是句中有the，就不能選，就不能選whose?！敬鸢复鸢浮緿必修必修3Chinese Women Football Team lost the game aga
34、inst Japanese in the 29th Olympics，_ we didnt expect.A/Bas Cwhich Dthat【解析解析】這里是這里是which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句，指引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句，指代前面整個(gè)主句。句意為：中國(guó)女足在第代前面整個(gè)主句。句意為：中國(guó)女足在第29屆奧運(yùn)會(huì)上輸給屆奧運(yùn)會(huì)上輸給了日本隊(duì)，這是我們沒(méi)料到的。了日本隊(duì)，這是我們沒(méi)料到的?！敬鸢复鸢浮緾必修必修32定語(yǔ)從句的簡(jiǎn)化定語(yǔ)從句的簡(jiǎn)化有些含有定語(yǔ)從句的復(fù)合句很復(fù)雜，不容易理解，這就有些含有定語(yǔ)從句的復(fù)合句很復(fù)雜，不容易理解，這就需要我們將其簡(jiǎn)化。簡(jiǎn)化方式主要有以下幾種：需要我們將其簡(jiǎn)化。簡(jiǎn)
35、化方式主要有以下幾種：(1)在限制性定語(yǔ)從句中，當(dāng)關(guān)系代詞在從句中擔(dān)任動(dòng)詞在限制性定語(yǔ)從句中，當(dāng)關(guān)系代詞在從句中擔(dān)任動(dòng)詞賓語(yǔ)時(shí)，關(guān)系代詞可省略。賓語(yǔ)時(shí)，關(guān)系代詞可省略。例句：例句：The dam(that)we saw in the film wasnt the Three Gorges Dam.我們?cè)陔娪爸锌吹降拇髩尾皇侨龒{大壩。我們?cè)陔娪爸锌吹降拇髩尾皇侨龒{大壩。必修必修3(2)在限制性定語(yǔ)從句中，當(dāng)關(guān)系代詞在從句中擔(dān)任介詞在限制性定語(yǔ)從句中，當(dāng)關(guān)系代詞在從句中擔(dān)任介詞賓語(yǔ)而介詞在句尾時(shí)，關(guān)系代詞可省略。賓語(yǔ)而介詞在句尾時(shí)，關(guān)系代詞可省略。例句：例句：I met a man(whom)my
36、 grandfather worked with thirty years ago.我遇到了我遇到了30年前和我爺爺一起工作的那個(gè)人。年前和我爺爺一起工作的那個(gè)人。(3)定語(yǔ)從句簡(jiǎn)化為分詞短語(yǔ)定語(yǔ)從句簡(jiǎn)化為分詞短語(yǔ)一般情況下，在定語(yǔ)從句中，如果謂語(yǔ)動(dòng)詞是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一般情況下，在定語(yǔ)從句中，如果謂語(yǔ)動(dòng)詞是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，從句轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在分詞短語(yǔ)；如果謂語(yǔ)動(dòng)詞是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，則從從句轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在分詞短語(yǔ)；如果謂語(yǔ)動(dòng)詞是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，則從句轉(zhuǎn)化為過(guò)去分詞短語(yǔ)。句轉(zhuǎn)化為過(guò)去分詞短語(yǔ)。必修必修3例句：例句：The girl who is reading English aloud is my younger sister
37、.The girl reading English aloud is my younger sister.大大聲朗讀英語(yǔ)的是我妹妹。聲朗讀英語(yǔ)的是我妹妹。I have heard the report which was made by Professor Li.I have heard the report made by Professor Li.我聽(tīng)了李教授所作的報(bào)告。我聽(tīng)了李教授所作的報(bào)告。注意：注意：并非所有的定語(yǔ)從句都能簡(jiǎn)化，以下情況都不能并非所有的定語(yǔ)從句都能簡(jiǎn)化，以下情況都不能簡(jiǎn)化。簡(jiǎn)化。定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是現(xiàn)在完成時(shí)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是現(xiàn)在完成時(shí)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。必修必
38、修3例句：例句：The man who has finished the work is Jack.完成工作的那個(gè)人是杰克。完成工作的那個(gè)人是杰克。不能變?yōu)椋翰荒茏優(yōu)椋篢he man having finished the work is Jack.定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞含有情態(tài)動(dòng)詞。定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞含有情態(tài)動(dòng)詞。The professor who can speak Japanese is from Japan.會(huì)說(shuō)日語(yǔ)的教授來(lái)自日本。會(huì)說(shuō)日語(yǔ)的教授來(lái)自日本。不能變?yōu)椋翰荒茏優(yōu)椋篢he professor speaking Japanese is from Japan.必修必修3定語(yǔ)從句的
39、謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般過(guò)去時(shí)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般過(guò)去時(shí)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。The man who gave us a talk was his father.給我們作報(bào)告的那個(gè)人是他父親。給我們作報(bào)告的那個(gè)人是他父親。不能變?yōu)椋翰荒茏優(yōu)椋篢he man giving us a talk was his father.(因?yàn)楝F(xiàn)在分詞因?yàn)楝F(xiàn)在分詞giving表示動(dòng)作正在進(jìn)行表示動(dòng)作正在進(jìn)行)(4)定語(yǔ)從句簡(jiǎn)化為不定式短語(yǔ)定語(yǔ)從句簡(jiǎn)化為不定式短語(yǔ)如果定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)是一般將來(lái)時(shí)或先行詞前有序數(shù)如果定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)是一般將來(lái)時(shí)或先行詞前有序數(shù)詞或詞或last，only等修飾語(yǔ)時(shí)，該從句往往簡(jiǎn)化為不定式
40、結(jié)構(gòu)。等修飾語(yǔ)時(shí)，該從句往往簡(jiǎn)化為不定式結(jié)構(gòu)。Mary is the only person that can save me from danger.Mary is the only person to save me from danger.瑪麗是唯一一個(gè)從危難中解救我的人?，旣愂俏ㄒ灰粋€(gè)從危難中解救我的人。必修必修3(5)定語(yǔ)從句簡(jiǎn)化為定語(yǔ)從句簡(jiǎn)化為“介詞介詞which不定式不定式”的形式。的形式。The farmers uses wood to build a house in which they can store grain.The farmers uses wood to bu
41、ild a house in which to store grain.農(nóng)民用木頭建造房子用來(lái)儲(chǔ)存糧食。農(nóng)民用木頭建造房子用來(lái)儲(chǔ)存糧食。注意：注意：在這種結(jié)構(gòu)中引導(dǎo)詞在這種結(jié)構(gòu)中引導(dǎo)詞in which不可用不可用where代替。代替。(6)定語(yǔ)從句簡(jiǎn)化為形容詞短語(yǔ)定語(yǔ)從句簡(jiǎn)化為形容詞短語(yǔ)如果定語(yǔ)從句中的表語(yǔ)是形容詞短語(yǔ)，則該定語(yǔ)從句可如果定語(yǔ)從句中的表語(yǔ)是形容詞短語(yǔ)，則該定語(yǔ)從句可簡(jiǎn)化為形容詞短語(yǔ)。簡(jiǎn)化為形容詞短語(yǔ)。必修必修3The bottle which is full of milk is on the table.The bottle full of milk is on the ta
42、ble.裝滿牛奶的瓶子放在桌子上。裝滿牛奶的瓶子放在桌子上。(7)定語(yǔ)從句簡(jiǎn)化為介詞短語(yǔ)定語(yǔ)從句簡(jiǎn)化為介詞短語(yǔ)如果定語(yǔ)從句中的表語(yǔ)是介詞短語(yǔ)，該從句?？珊?jiǎn)化為如果定語(yǔ)從句中的表語(yǔ)是介詞短語(yǔ)，該從句?？珊?jiǎn)化為介詞短語(yǔ)。介詞短語(yǔ)。The apples which are in the box are bad.The apples in the box are bad.箱子里的蘋果是壞的。箱子里的蘋果是壞的。必修必修3【鏈接訓(xùn)練鏈接訓(xùn)練】The man _ was a friend of mine.Ayou just talked toBwhom you just talked to himCwho
43、 you just talked to himDwhich you just talked to【解析解析】whom引導(dǎo)定語(yǔ)從句并在從句中作賓語(yǔ)時(shí)，引導(dǎo)定語(yǔ)從句并在從句中作賓語(yǔ)時(shí)，可將可將whom省略。省略?！敬鸢复鸢浮緼必修必修3The scientists went into a large house_gold and treasure by chance.Awas full of Bwas filled withCfull of Dthat filled with【解析解析】此題考查形容詞短語(yǔ)作定語(yǔ)，修飾此題考查形容詞短語(yǔ)作定語(yǔ)，修飾house。full ofwhich is full of?！敬鸢复鸢浮緾必修必修3必修必修3
高中英語(yǔ)外研版：必修3 Module6 Old and New課件
