《2018年高中化學(xué) 第1章 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化 1.3 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——電池 第1課時課件3 魯科版選修4.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年高中化學(xué) 第1章 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化 1.3 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——電池 第1課時課件3 魯科版選修4.ppt(24頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一章 化學(xué)反應(yīng)及能量變化,第三節(jié) 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能—電池,第1課時 原電池的工作原理,[目標導(dǎo)航] 1.了解原電池的工作原理及構(gòu)成條件。 2.能判斷原電池的正、負極,書寫原電池的電極反應(yīng)式和總反應(yīng)方程式。,電池的應(yīng)用,實驗:,,1、銅片上氫氣是怎么產(chǎn)生的?,,雖然銅不活潑不能失去電子,但鋅比銅活潑且容易失去電子,這些電子沿著導(dǎo)線傳遞到銅片表面后被溶液中接近的H+獲得后形成氫氣放出。,討論,2、產(chǎn)生電流的原理是什么?,1780年,伽伐尼(Galvani,L.) 青蛙抽搐實驗。,原電池的雛形,理論解釋 :生物電觀點,伏打?qū)ι镫娪^點的質(zhì)疑 (Volta,A.1745-1827),1800年
2、建立伏打電堆模型。,伏打電池是 實用電池的開端。,電流計指針 偏向銅,電流計指針偏向正極方向,導(dǎo)線中有電流通過 鋅片為負極 銅片為正極,,,探究實驗:判斷正負極,1.概念:把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置叫做原電池,一、原電池,電子流出的極,電子流入的極,負極:,正極:,氧化反應(yīng),還原反應(yīng),鋅片(負極):,銅片(正極):,原電池總反應(yīng):,Zn-2e-=Zn2+,2H++2e-=H2↑,電極反應(yīng):,Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑,原電池形成的實質(zhì): 氧化還原反應(yīng)分開在兩極進行,還原劑所失去的電子通過導(dǎo)線轉(zhuǎn)移給氧化劑。,Zn+2H+=Zn2++H2,氧化反應(yīng),還原反應(yīng),A,B,探究一:,稀
3、硫酸 稀硫酸,Zn,Zn,偏轉(zhuǎn),不偏轉(zhuǎn),形成原電池的條件,結(jié)論一:兩種活潑性不同的 金屬或非金 屬導(dǎo)體做電極,觀察:電流計指針是否偏轉(zhuǎn)?,探究二:,結(jié)論二:兩極之間充入電解液,酒精,硫酸溶液,偏轉(zhuǎn),不偏轉(zhuǎn),形成的原電池條件,探究三:,結(jié)論三:形成閉合回路。,,,,,,,,,,,,,,,,A,稀硫酸,,,Zn,Cu,形成的原電池條件,探究四:,結(jié)論四:有一個自發(fā)進行的氧化還原反應(yīng)。,形成原電池的條件,*形成原電池的條件* :,,注意:必須有一個自發(fā)進行的氧化還原反應(yīng)。,1.有兩種活動性不同的金屬(或一種金屬和一種非金屬導(dǎo)體)做電極,較活潑的金屬為負極,較不活潑的金屬(碳棒
4、)為正極.,3.兩個電極用導(dǎo)線相連構(gòu)成閉合回路。,2.兩個電極插入電解質(zhì)溶液中。,課堂練習(xí),稀硫酸,銀,NaCl,硫酸銅,銅,鋅,稀硫酸,,,,,,,1、以下裝置能否形成原電池?如能,請標出電極名稱。,,答案 D,3、將純鋅片和純銅片按圖示方式插入同濃度的稀硫酸中一段時間,以下敘述正確的是( ),A.兩燒杯中銅片表面均無氣泡產(chǎn)生 B.甲中銅片是正極,乙中銅片是負極 C.兩燒杯中溶液的pH均增大 D.產(chǎn)生氣泡的速率甲比乙慢 答案 C,病 例 分 析,病 例 分 析,病 例 分 析,試一試: 利用Fe + Cu2+=Fe2+ +Cu設(shè)計一個原電池,畫出示意圖,寫出電極反應(yīng),并驗證。,負極:Fe – 2e- =Fe2+,正極:Cu2+ +2e- =Cu,,氧化反應(yīng),Zn-2 e- =Zn2+,,銅鋅原電池,電解質(zhì)溶液,失e-,沿導(dǎo)線傳遞,有電流產(chǎn)生,,還原反應(yīng),2H++2e-=H2↑,陰離子,陽離子,總反應(yīng):,負極,正極,2H++2e-=H2↑,Zn-2e-=Zn2+,Zn+2H+=Zn2++H2↑,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,(離子方程式),(化學(xué)方程式),電極反應(yīng),正極:,負極:,(氧化反應(yīng)),(還原反應(yīng)),本節(jié)小結(jié):,,謝謝指導(dǎo)!,