《遼寧省人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元 6~10的認(rèn)識(shí)和加減法 第四、五節(jié) 連加連減、加減混合 同步測(cè)試》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《遼寧省人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元 6~10的認(rèn)識(shí)和加減法 第四、五節(jié) 連加連減、加減混合 同步測(cè)試（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、遼寧省人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元 6~10的認(rèn)識(shí)和加減法 第四、五節(jié) 連加連減、加減混合 同步測(cè)試
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
小朋友們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下！
一、 填空題 (共7題；共22分)
1. （5分） 在橫線(xiàn)上填上“＞”、“＜”或“=”
（1） 5＋2＋1________9
（2） 8－4－2________1
2. （1分） (2019一上溫嶺期末) 小紅看一本童話(huà)書(shū)，第一天從第3頁(yè)看到第10頁(yè)，第二天從第11頁(yè)開(kāi)始看。她
2、第一天看了________頁(yè)，第二天看到第________頁(yè)就和第一天同樣多。
3. （5分） 算一算．
14－6=________
18－9=________
9－4＋8=________
17－5－6=________
8＋9=________
16－7=________
7＋7－8=________
12－4－7=________
13－5=________
11－5=________
6－3＋9=________
15－8＋6=________
4. （5分） 在橫線(xiàn)上填上“+”或“-”。
6________2=8 9________3=6 9___
3、_____6________3=0
5________4=9 5________4=15________5________6=6
7________6=1 6________6=0 9________6________2=5
5. （2分） 在數(shù)射線(xiàn)上做加法。
14＋6=________
13＋1＋1=________
19＋1=________
16＋2＋1=________
6. （2分） 在橫線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)
2＋5－________=4
7. （2分） 在橫線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)
9－5＋________=7
二、 單選題 (共7題；共20分)
8. （2分
4、） 看圖列式計(jì)算，正確的是（ ）
A . 8－3－3=2
B . 2＋3＋3=8
C . 3＋2＋3=8
D . 8－2－3=3
9. （2分） 數(shù)一數(shù)，下圖是由（ ）個(gè)小正方體搭成的。
A . 7
B . 5
C . 6
10. （2分） 8＋2＋3與7＋3＋3結(jié)果（ ）。
A . 不同
B . 相同
C . 無(wú)法比較
11. （5分） 請(qǐng)把1，2，3，4，5五個(gè)數(shù)填入下圖中，使上下、左右兩個(gè)數(shù)的和等于中間的數(shù)。
12. （2分） 10－5－1＝（ ）
A . 1
B . 3
C . 2
D . 4
13. （2
5、分） 5+0和下面哪個(gè)算式的數(shù)相等。（ ）
A . 2+1
B . 2+2
C . 5-0
14. （5分）
三、 應(yīng)用題 (共1題；共5分)
15. （5分） 算一算，還剩下幾個(gè)圓圈？(從左到右填寫(xiě))
________________________________________= ________
第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)
參考答案
一、 填空題 (共7題；共22分)
1-1、
1-2、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、 單選題 (共7題；共20分)
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
三、 應(yīng)用題 (共1題；共5分)
15-1、
遼寧省人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元 6~10的認(rèn)識(shí)和加減法 第四、五節(jié) 連加連減、加減混合 同步測(cè)試
