2020年高考物理一輪專題： 第10講 驗(yàn)證力的平行四邊形定則

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1、2020年高考物理一輪專題： 第10講 驗(yàn)證力的平行四邊形定則 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共11題；共50分) 1. （7分） (2016高一上寧波期中) 在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖1所示的裝置完成實(shí)驗(yàn)，橡皮條的一端C固定在木板上，用兩只彈簧測力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)． （1） 則下列敘述正確的是 A . 該實(shí)驗(yàn)中CO的拉力是合力，AO和BO的拉力是分力 B . 兩次操作必須將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置 C . 實(shí)驗(yàn)中AO和B

2、O的夾角應(yīng)盡可能大 D . 在實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧秤的刻度線 （2） 本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 A . 理想實(shí)驗(yàn)法 B . 等效替代法 C . 控制變量法 D . 建立物理模型法 （3） 如果實(shí)驗(yàn)中所使用的彈簧秤最小刻度為0.2N、彈性限度為最大承受力5N，則下列數(shù)據(jù)記錄可能正確的是哪些？ A . 2N B . 2.1N C . 3.51N D . 5.12N （4） 在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1和F2表示兩個(gè)互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力；F表示用一個(gè)測力計(jì)拉橡皮筋時(shí)的力，則如圖2中

3、符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是________ 2. （4分） (2019高三上寶坻期中) 在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，有下列實(shí)驗(yàn)步驟： a．在桌上放一塊方木板，在方木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)． b．只用一只彈簧秤，通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，記下彈簧秤的示數(shù) 和細(xì)繩的方向，按同樣一比例做出力 的圖示． c．改變兩個(gè)分力的大小和夾角，再做兩次實(shí)驗(yàn)． d．記下兩只彈簧秤的示數(shù) ， 及結(jié)點(diǎn)的位置，描下兩條細(xì)繩的方向，在紙上按比例做出力 和 的圖示，用平行四邊形定則求出合力F． e．比較力 與 ，可以看出，它們在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是相等的

4、． f．把兩條細(xì)繩系在橡皮條的另一端，通過細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測力計(jì)互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O． 完成下列填空： （1） 上述步驟中，正確的順序是________（填寫步驟前面的字母）． （2） 下列哪些措施能減小實(shí)驗(yàn)誤差______。 A . 兩條細(xì)繩必須等長 B . 彈簧秤、細(xì)繩．橡皮條都應(yīng)與木板平面平行 C . 拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些，標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時(shí)兩標(biāo)記點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)一些 D . 實(shí)驗(yàn)前先把實(shí)驗(yàn)所用的兩只彈簧測力計(jì)的鉤子相互鉤住平放在桌面上，向相反方向拉動，檢查示數(shù)是否相同，若不同．則進(jìn)行調(diào)節(jié)使之相同． 3. （5分） (2019高一上北京

5、期中) 某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”．彈簧測力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M，彈簧測力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置，分別讀出彈簧測力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向． （1） 本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為________N． （2） 下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是（請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母） A . 應(yīng)測量重物M所受的重力 B . 彈簧測力計(jì)應(yīng)在使用前校零 C . 拉線方向應(yīng)與木板平面平行 D . 改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置 4. （

6、3分） (2017高二下上海期中) 某同學(xué)做《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn)，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn)，圖中________是F1、F2合力的理論值，________是合力的實(shí)驗(yàn)值（填字母）． 5. （3分） (2017高二下穆棱期末) 在課外活動小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程中，某研究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究求合力的方法． （1） 用兩只彈簧測力計(jì)A、B把小圓環(huán)拉到某一位置O，這是AO、BO間夾角∠AOB＜90，如圖1所示，現(xiàn)不改變彈簧測力計(jì)A的拉力方向，使其拉力減小，要使小圓環(huán)仍被拉到O點(diǎn)，應(yīng)調(diào)節(jié)彈簧測力計(jì)B的拉力大小及β角．在下列調(diào)整方法中，可

7、行的是________． ①增大B的拉力，減小β角②增大B的拉力，β角不變 ③增大B的拉力，增大β角④B的拉力大小不變，增大β角 （2） 在這個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，有同學(xué)認(rèn)為彈簧測力計(jì)的彈簧，掛鉤和連桿的重力會使讀數(shù)有誤差，如圖2所示，下列三種操作可以減小這些誤差的是圖________． 6. （4分） (2017高一上鹽城期末) “探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示． （1） 某次實(shí)驗(yàn)中，拉OC細(xì)繩的彈簧秤指針位置如圖甲所示，其讀數(shù)為________N，乙圖中的F與F′兩力

8、中，方向一定沿AO方向的是________． （2） 關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是 A . 兩個(gè)分力F1 ， F2的方向一定要垂直 B . 兩個(gè)分力F1 ， F2間夾角要盡量大些 C . 兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉至同一位置 D . 拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行． 7. （4分） (2019高一上寧波期中) 在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套、彈簧秤。如圖甲所示。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。 （1） 在實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另 一端都有繩套（如圖甲）

9、。用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條， 將結(jié)點(diǎn)O拉至某一位置。然后用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條，在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)，其中正確的是_____。 A . 兩根細(xì)繩必須等長 B . 橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上 C . 在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行 D . 用一個(gè)彈簧秤和用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條時(shí)必須將結(jié)點(diǎn)O拉至同一位置 （2） 圖乙中的________是力F1和F2的合力的理論值，________是力F1和F2的合力的實(shí)際測量值；在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：________。（選填“變”或“不變”） （3） 若在

10、實(shí)驗(yàn)中，把木板豎直放置，同時(shí)用細(xì)繩OA跨過釘在木板上的光滑的釘子C，下端掛重力已知的鉤碼，細(xì)繩OB用一個(gè)彈簧秤鉤住，如圖丙所示，可以通過改變鉤碼的個(gè)數(shù)和彈簧秤的拉力來調(diào)整橡皮筋與兩細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)O的位置。圖中OC與橡皮筋延長線的夾角為α，細(xì)繩OB與橡皮筋延長線的夾角為β，且α+β＞ ，下列操作正確的是_____ A . 增加鉤碼個(gè)數(shù)后，為使結(jié)點(diǎn)位置不變，應(yīng)減小β，同時(shí)減小彈簧秤的拉力 B . 增加鉤碼個(gè)數(shù)后，為使結(jié)點(diǎn)位置不變，應(yīng)增大β，同時(shí)增大彈簧秤的拉力 C . 保持鉤碼個(gè)數(shù)不變，將釘子C向左移動一些，為使結(jié)點(diǎn)位置不變，應(yīng)增大β，同時(shí)增大彈簧秤的拉力 D . 保持鉤碼個(gè)數(shù)不變，將釘

11、子C向左移動一些，為使結(jié)點(diǎn)位置不變，應(yīng)減小β，同時(shí)增大彈簧秤的拉力 8. （8分） (2017高一上雅安期末) 某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖． （1） 如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________． （2） 本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ． A . 理想實(shí)驗(yàn)法 B . 等效替代法 C . 控制變量法 D . 建立物理模型法 （3） 實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要的步驟是： A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用

12、圖釘把白紙釘在方木板上； B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套； C．用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)； D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F； E．只用一只彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示； F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論． 上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號是___

13、_____和________； ②遺漏的內(nèi)容分別是________和________． 9. （4分） (2017高一上大慶期末) 實(shí)驗(yàn)題： 某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”．彈簧測力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M．彈簧測力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向． （1） 本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為________N． （2） 下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是 ．（請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母） A . 應(yīng)測量重物M所受的重

14、力 B . 彈簧測力計(jì)應(yīng)在使用前校零 C . 拉線方向應(yīng)與木板平面平行 D . 改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置 （3） 某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)A的指針稍稍超出量程，請你提出兩個(gè)解決辦法． 答：方法1：________；方法2：________． 10. （5分） (2017高一上青羊期末) 在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤． （1） 為完成實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： 彈力F（N） 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00

15、3.50 伸長量x（10﹣2 m） 0.74 1.80 2.80 3.72 4.60 5.58 6.42 根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖1中作出F﹣x圖象________并求得該彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m；（保留兩位有效數(shù)字） （2） 某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤的指針位置如圖2所示，其讀數(shù)為________N；同時(shí)利用（1）中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請?jiān)趫D3中畫出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F合________； （3） 由圖得到F合=________N．（保留兩位有效數(shù)字） 11. （3分） (2019高一上大港期中) 某實(shí)驗(yàn)小組用橡皮條與彈簧測力計(jì)驗(yàn)證力的平

16、行四邊形定則，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩． （1） 本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)的示數(shù)的單位為N，圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為________N. （2） 實(shí)驗(yàn)時(shí)，同一次實(shí)驗(yàn)中結(jié)點(diǎn)O的位置________改變.（選填“能”或“不能”） （3） 實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果將橡皮條換成細(xì)彈簧________影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．（選填“會”或“不會”） 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共11題；共50分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、