幼兒園中班科學(xué)課教案詳案《多彩的顏色》

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1、幼兒園中班科學(xué)課教案詳案《多彩的顏色》 　　【設(shè)計(jì)意圖】 　　由于幼兒在日常生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)中對(duì)顏色特別感興趣，經(jīng)常問(wèn)老師是否要上美術(shù)繪畫(huà)課。因此我選用這個(gè)主題《多彩的顏色》，讓幼兒感知顏色的變化，并體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。 　　【活動(dòng)目標(biāo)】 　　1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)自己的觀察，發(fā)現(xiàn)顏色的微妙變化，從而理解兒歌內(nèi)容。 　　2、學(xué)習(xí)看圖譜，完整的念兒歌。 　　3、體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。 　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】 　　1、各種顏色的水 　　2、一次性透明杯數(shù)個(gè) 　　3、紅、黃、藍(lán)色、桔子、茄子、葉子、車(chē)子的圖片 　　4、圖譜 　　【活動(dòng)過(guò)程】 　　一、活動(dòng)導(dǎo)入 　　師：小朋友們，平時(shí)你們畫(huà)

2、畫(huà)的時(shí)候，用什么東西給畫(huà)涂上顏色的 　　幼：用蠟筆。顏料 　　師：小朋友真聰明，其實(shí)顏料是一樣很神奇的東西。(教案出自：教案網(wǎng))為什么說(shuō)顏料很神奇呢我們一起來(lái)看看吧。 　　二、教師進(jìn)行調(diào)色操作，幼兒理解兒歌內(nèi)容 　　lt;一幼兒分句學(xué)習(xí)兒歌 　　1、紅色、黃色的混合 　　師：小張老師這有兩杯有顏色的水，看看都是什么顏色的 　　幼：紅色的，黃色的。 　　師：小朋友們來(lái)猜猜紅色黃色手拉手會(huì)變成什么顏色的 　　(幼兒討論，請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)猜) 　　師：我們來(lái)看看他說(shuō)的對(duì)不對(duì)。(教師動(dòng)手操作)紅色黃色手拉手變成什么顏色 　　幼：橙色。 　　師：真棒!原來(lái)紅色黃色手拉手變成橙色的。那

3、我們用橙色可以畫(huà)什么呢(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答) 　　師：小張老師覺(jué)得用橙色畫(huà)桔子最漂亮。 　　師：現(xiàn)在小張老師要把它們編成一句好聽(tīng)的話，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。(教案出自：教案網(wǎng))紅色黃色手拉手，變成橙色畫(huà)桔子。(教師邊講邊出示紅色、黃色、橙色、桔子的圖片) 　　2、紅色、藍(lán)色混合 　　師：這杯水又是什么顏色呢 　　幼：紅色、藍(lán)色。 　　師：猜猜紅色藍(lán)色手拉手又會(huì)變成什么顏色呢(請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)回答) 　　師：我們來(lái)看看哪位小朋友說(shuō)的對(duì)。(教師動(dòng)手操作)紅色藍(lán)色手拉手變成什么顏色 　　幼：紫色。 　　師：原來(lái)紅色藍(lán)色手拉手變成紫色。那我們可以用紫色來(lái)畫(huà)什么呢 　　(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答) 　　師

4、：紫色可以畫(huà)那么多東西吖，小張老師覺(jué)得用紫色畫(huà)茄子最漂亮。 　　師：老師也把它們編成一句好聽(tīng)的話，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。紅色藍(lán)色手拉手，變成紫色畫(huà)茄子。(教師邊講邊出示紅色、藍(lán)色、紫色、茄子的圖片) 　　3、黃色、藍(lán)色混合 　　師：這又是什么顏色的呢 　　幼：黃色、藍(lán)色。 　　師：猜猜黃色藍(lán)色手拉手會(huì)變成什么顏色呢 　　師：真神奇，黃色藍(lán)色手拉手變成什么顏色了(教師動(dòng)手操作，幼兒觀察) 　　幼：綠色。 　　師：那我們可以用綠色畫(huà)什么呢 　　師：張老師用綠色畫(huà)了葉子。 　　師：哪位小朋友來(lái)幫它們編成一句好聽(tīng)的話 　　師：黃色藍(lán)色手拉手，變成綠色畫(huà)葉子。(教師出示黃色藍(lán)色，綠色、葉

5、子的圖片) 　　4、紅黃藍(lán)色混合 　　師：夷，那我們用這三種顏色的水手拉手會(huì)變成什么顏色呢 　　師：我們也來(lái)試試看。紅黃藍(lán)色手拉手變成什么顏色(教師操作) 　　幼：黑色。 　　師：可以用黑色畫(huà)什么 　　師：張老師用黑色畫(huà)了一輛車(chē)子。 　　師：哪位小朋友來(lái)幫它們編成一句好聽(tīng)的話 　　師：真厲害，紅黃藍(lán)色手拉手，變成黑色畫(huà)車(chē)子。(邊講邊出示) 　　三、出示圖譜，幼兒跟念兒歌 　　師：顏料可真神奇它可以變出那么多的顏色。現(xiàn)在我們把這些顏色怎么變出來(lái)的，給它取個(gè)好聽(tīng)的題目叫《顏色寶寶變魔術(shù)》(出示圖譜)跟著老師一起念。 　　四、幼兒完整的念兒歌 　　五、創(chuàng)編兒歌 　　師：兒歌中紅色黃色手拉手變成橙色畫(huà)桔子，橙色除了畫(huà)桔子還可以畫(huà)什么呢 　　師：那紫色除了畫(huà)茄子還可以畫(huà)什么呢 　　師：綠色我們還可以畫(huà)什么呢...... 　　活動(dòng)延伸 　　師：小朋友真能干，會(huì)自己編兒歌了，其實(shí)生活中我們還可以用這些顏色畫(huà)很多東西，我們一起去外面看看，還可以用這些顏色畫(huà)什么 　　兒歌：《顏色寶寶變魔術(shù)》 　　紅色黃色手拉手，變成橙色畫(huà)桔子; 　　紅色藍(lán)色手拉手，變成紫色畫(huà)茄子; 　　黃色藍(lán)色手拉手，變成綠色畫(huà)葉子; 　　紅黃藍(lán)色手拉手，變成黑色畫(huà)車(chē)子。