《中學(xué)教學(xué)管理專業(yè)委員會(huì)工作計(jì)劃范文》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中學(xué)教學(xué)管理專業(yè)委員會(huì)工作計(jì)劃范文(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
范文:________
中學(xué)教學(xué)管理專業(yè)委員會(huì)工作計(jì)劃范文
姓名:______________________
單位:______________________
日期:______年_____月_____日
第 1 頁 共 8 頁
中學(xué)教學(xué)管理專業(yè)委員會(huì)工作計(jì)劃范文
迎來xx年,學(xué)會(huì)工作將繼續(xù)以《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),堅(jiān)持服務(wù)基層、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的宗旨,繼續(xù)落實(shí)“進(jìn)一步推動(dòng)我市群眾性教育科研活動(dòng)、進(jìn)一步拓展學(xué)會(huì)服務(wù)平臺(tái)、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)會(huì)系統(tǒng)自身建設(shè)”的工作目標(biāo),根據(jù)國家教育改革發(fā)展方向和新時(shí)期教育
2、改革要求,結(jié)合本屆年會(huì)“新課程背景下中學(xué)化學(xué)教研組建設(shè)及教學(xué)常規(guī)機(jī)制創(chuàng)新”這一主題開展工作,從而更好地實(shí)現(xiàn)“為教育行政決策服務(wù)、為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展服務(wù)、為教師專業(yè)化成長(zhǎng)服務(wù)”的總體目標(biāo)。根據(jù)上述思路,新的一年里,學(xué)會(huì)將以新課程背景下教研文化創(chuàng)建為抓手、突出教研課題研究和教研機(jī)制創(chuàng)新兩個(gè)工作重點(diǎn)、進(jìn)一步推進(jìn)“名師培養(yǎng)”、“引領(lǐng)幫扶”、“資源建設(shè)”三項(xiàng)工程,努力提升會(huì)員的教學(xué)與教研水平,推進(jìn)中學(xué)化學(xué)教學(xué)、科研水平上一個(gè)新臺(tái)階。
一、加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),提高教研組工作效能
學(xué)科教研組是基層的教研組織,學(xué)科教研組工作效能如何直接決定著學(xué)科教學(xué)、科研的質(zhì)量與水平。因此,加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),創(chuàng)新教研機(jī)制、創(chuàng)
3、建符合課程改革需要的教研文化,將成為學(xué)校教研工作管理的一項(xiàng)中心工作。但從基礎(chǔ)調(diào)研情況來看,教研組工作存在工作效能不高、管理機(jī)制落后、教研水平較低等現(xiàn)狀。為此,新一年學(xué)會(huì)工作將以教研組建設(shè)為抓手、以教研機(jī)制創(chuàng)新為手段、以創(chuàng)建新型教研文化為目的,切實(shí)提高教研組工作效能。
1.認(rèn)真開展《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神,明確教育改革與發(fā)展規(guī)劃,并以此為行動(dòng)指南,做好教研組工作長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,同時(shí)對(duì)教研組存在的問題開展相關(guān)的整改活動(dòng)。
2.加強(qiáng)教研組長(zhǎng)業(yè)務(wù)研修培訓(xùn)工作。學(xué)會(huì)將根據(jù)有關(guān)相關(guān)行政、教研部門的安排,組織教研組長(zhǎng)開展相關(guān)的研修培訓(xùn)活動(dòng),切實(shí)提高教研組長(zhǎng)的教學(xué)、教研與業(yè)務(wù)
4、管理水平,從而為教研機(jī)制創(chuàng)新提供基礎(chǔ)性的保障。
3.引領(lǐng)教研組長(zhǎng)開展教研機(jī)制創(chuàng)新的探索與實(shí)踐。新的一年里,將根據(jù)新一輪課程改革的需求,組織教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等相關(guān)教學(xué)常規(guī)制度進(jìn)行反思與研討,探索新課程背景下的教學(xué)、教研管理機(jī)制,并在探索的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、提煉與推廣。
二、突出兩項(xiàng)重點(diǎn)工作,積極探索實(shí)踐
根據(jù)教育行政和業(yè)務(wù)部門的工作要求,本年度將“深入課題研究”、“創(chuàng)新教研機(jī)制”作為重點(diǎn)工作來抓,深入學(xué)習(xí)、積極研究、先行先試,確保取得階段性成果。
(一)深入課題研究
課題研究因其具有規(guī)劃性、系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性等特點(diǎn),對(duì)推動(dòng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提升研究水平、改進(jìn)教學(xué)方式、提高教
5、學(xué)質(zhì)量具有相當(dāng)重要的作用,而且課題研究將為中學(xué)化學(xué)教學(xué)帶來長(zhǎng)期的教學(xué)、教研效益。為此,學(xué)會(huì)本學(xué)年度將深入課題研究作為工作重點(diǎn)之一來抓。
1.進(jìn)一步開展市級(jí)重點(diǎn)課題“普通高中提高教學(xué)有效性的策略研究”學(xué)科子課題“高中化學(xué)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)與訓(xùn)練之研究”。該課題從屬于課堂教學(xué)常規(guī)機(jī)制創(chuàng)新研究的一項(xiàng)內(nèi)容,課題研究的目的旨在引導(dǎo)老師建立起基于學(xué)習(xí)取向的課程教學(xué)。本年度將在上學(xué)年制定實(shí)施方案的基礎(chǔ)上,組織會(huì)員深入學(xué)習(xí)課題實(shí)施方案,領(lǐng)悟課題實(shí)施目標(biāo)及意義。同時(shí),引導(dǎo)我會(huì)會(huì)員基于高中化學(xué)學(xué)科特點(diǎn),積極開展實(shí)踐中如何開展學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)與訓(xùn)練的探索。本著邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊提升的課題實(shí)施原則,引領(lǐng)參與課題實(shí)驗(yàn)的會(huì)員
6、在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、實(shí)踐中提升,深化對(duì)學(xué)習(xí)策略的認(rèn)識(shí)、把握學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)訓(xùn)練方法,最終實(shí)現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)提升、教學(xué)質(zhì)量提升的雙贏目標(biāo)。
2.繼續(xù)開展“九年級(jí)化學(xué)單元整體教學(xué)”之課題研究?!皢卧w教學(xué)”從屬于教學(xué)常規(guī)中的教學(xué)設(shè)計(jì)(備課)研究和課堂教學(xué)研究?jī)蓚€(gè)范疇,試圖解決如何開展教學(xué)設(shè)計(jì)、如何從整體性的角度開展課堂教學(xué)。該課題是基于目前九年級(jí)“低效耗時(shí)、效率不高”的教學(xué)現(xiàn)狀提出的,本課題研究旨在研究、揭示教材單元整體性關(guān)系,從而為一線教師優(yōu)化課堂教學(xué)提供支撐。該課題擬用一半左右的時(shí)間來完成。為使本課題研究得到較好的落實(shí),本學(xué)年將結(jié)合相關(guān)工作的開展,進(jìn)行“單元整體教學(xué)的認(rèn)識(shí)”、“單元整體教學(xué)的初步實(shí)踐”、“
7、單元整體教學(xué)階段總結(jié)”三次專題研究會(huì)議,分別進(jìn)行理論研討、實(shí)踐嘗試、階段小結(jié)等相關(guān)工作。
各縣(市、區(qū))教研室、學(xué)校、會(huì)員,也應(yīng)根據(jù)各自的計(jì)劃,結(jié)合“新課程背景下中學(xué)化學(xué)教研組建設(shè)及教學(xué)常規(guī)機(jī)制創(chuàng)新”這一主題,深入開展課題研究相關(guān)工作,從而為創(chuàng)建符合課程改革需求、符合教育改革方向的教研常規(guī)與教研機(jī)制。
(二)創(chuàng)新教研機(jī)制
教研機(jī)制的創(chuàng)新是提高教研效果、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的又一重要措施。然而,從目前學(xué)校教研來看,存在“手段落后、模式守舊、效益不高”等特點(diǎn),甚至有些學(xué)校的化學(xué)教研工作幾乎流于形式。究其根源在于缺乏理論指導(dǎo)、活動(dòng)效益很低。基于此,學(xué)會(huì)也將創(chuàng)新教研機(jī)制作為本學(xué)年的另一項(xiàng)工作重點(diǎn)。
8、
1.積極探索構(gòu)建“說課——聽課——評(píng)課”三位一體的教研新機(jī)制。對(duì)于三位一體教研機(jī)制創(chuàng)建的實(shí)踐探索,將以“課堂教學(xué)中師生行為”為研究對(duì)象、以“課堂觀察”為手段、以發(fā)揮“講學(xué)評(píng)價(jià)的傳導(dǎo)作用”為著力點(diǎn),努力提高學(xué)校本教研的效果。由于此項(xiàng)工作處于探索階段,本年度將主要開展如下三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作:(1)課堂觀察的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn);(2)基于“說課——聽課——評(píng)課”三位一體教研機(jī)制的初步探討;(3)基于上述教研活動(dòng)機(jī)制的活動(dòng)實(shí)踐。本年度擬開展四次的教研活動(dòng),探索活動(dòng)機(jī)制、收集活動(dòng)案例,并在此基礎(chǔ)上提升。
2.基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)研究。網(wǎng)絡(luò)教研的最大優(yōu)勢(shì)在于克服時(shí)空限制、人人平等參與的優(yōu)點(diǎn)。本年度擬繼續(xù)通過“龍巖中
9、學(xué)化學(xué)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),繼續(xù)開展基于課堂教學(xué)調(diào)研、教學(xué)技能比賽等方面情況的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),探討如何有效開展教學(xué)、如何提高教學(xué)技能等方面內(nèi)容;另一方面,將利用“龍巖中學(xué)化學(xué)群”、“初中化學(xué)名師教研群”等qq群,擬將開展6-8此的專題網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。由于網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)在我市還處于起始階段,許多方面的工作還有待進(jìn)一步探索,這將要求會(huì)員積極參與、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,確實(shí)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的貢獻(xiàn),發(fā)揮其在推進(jìn)區(qū)域教研中的應(yīng)用作用。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教研工作,各縣(市、區(qū))教研室、學(xué)校、會(huì)員,也應(yīng)根據(jù)各自的情況,積極創(chuàng)造條件(如創(chuàng)建專題網(wǎng)站、創(chuàng)建專題博客、創(chuàng)建專題qq群等),從而做到有序組織、人人參與、確保實(shí)效等。
三.繼續(xù)推進(jìn)“三項(xiàng)工
10、程”,創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育品牌
建設(shè)三個(gè)工程是學(xué)會(huì)在上一屆年會(huì)工作計(jì)劃中提出來的。根據(jù)新一屆學(xué)會(huì)理事會(huì)工作思路,配合國家、省、市工作規(guī)劃,將用五年的時(shí)間,積極探索三個(gè)工程的實(shí)施策略,并努力使三個(gè)工程的建設(shè)取得初步呈現(xiàn)。在過去的一年里,我會(huì)在三個(gè)工程建設(shè)中開展了實(shí)踐和探索,并取得初步成效。新的一年里,學(xué)會(huì)的工作安排有如下幾個(gè)方面。
1.對(duì)于“名師培養(yǎng)”工程,我會(huì)一方面將繼續(xù)結(jié)合市教育局“紅土?xí)恪逼放?,倡?dǎo)名師進(jìn)一步開展“讀教育名著、學(xué)教學(xué)理論”系列活動(dòng),積極撰寫心得體會(huì)和教研論文;另一方面,結(jié)合教育主管部門工作計(jì)劃,為名師爭(zhēng)取更多的外出學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等機(jī)會(huì),進(jìn)一步拓寬名師的視野;再一方面,積極推薦
11、我市優(yōu)秀會(huì)員參在各級(jí)各部門組的專題會(huì)議上開展學(xué)術(shù)專題講座。
2.對(duì)于“引領(lǐng)幫扶”工程,學(xué)會(huì)將結(jié)合市教育局、普教室等部門的工作安排,通過名師專業(yè)引領(lǐng)、專題講座、教學(xué)觀摩、課題研究等系列幫扶活動(dòng),促進(jìn)年輕教師教學(xué)、科研能力的提升;進(jìn)一步和我市高中、初中化學(xué)名師工作室合作,通過名師工作室會(huì)議,為工作室中的青年老師提供更多的展示、交流的機(jī)會(huì);此外,通過組織年輕教師參與更多的教學(xué)比賽活動(dòng),通過參與過程的指導(dǎo)、培訓(xùn)和輔導(dǎo),給予專業(yè)上的幫扶。
3.在“資源建設(shè)”工程方面,一方面我會(huì)將根據(jù)相關(guān)部門的教研活動(dòng)(如教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件征集、教學(xué)論文與課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)等),鼓勵(lì)廣大會(huì)員積極參與,共同搞好課程資源的開展與建設(shè);另一方面,鼓勵(lì)會(huì)員在各教育網(wǎng)站上開設(shè)教育博客,刊載教育教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)資源共享;第三,進(jìn)一步辦好普教室化學(xué)組《龍巖中學(xué)化學(xué)》網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),及時(shí)刊發(fā)調(diào)研心得、教研文章、教學(xué)素材等。
第 7 頁 共 8 頁
計(jì)劃范文
本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!
(資料僅供參考)
下載修改即可使用
第 8 頁 共 8 頁