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1、《天下興亡我的責(zé)任》讀后感
愛國,我該做些什么呢?我一直認(rèn)為愛國就是為國家干大事??傆X得離我很遙遠(yuǎn)。但今天我的想法改變了。因?yàn)槲易x了高震東的演講,在高校長眼里,愛國就是從小事做起認(rèn)真做好自己力所能及的事。天下興亡,我的責(zé)任。
高震東老師說:“天下興亡,匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)。“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”,我是這樣教我的學(xué)生的。所以說,現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好,是我高震東的責(zé)任,只因?yàn)檫@樣,我才回祖國專門舉辦道德方面的演講?!耙蕴煜屡d亡為已任”,是孟子的思想,禹是人,舜是人,我也是人呀,他們能做到,我為什么不能呢?
“天下興亡,我的責(zé)任,”唯有這個思想,我們的國家才有希望,如果人人都說:
2、學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國家的教育辦不好,是我的責(zé)任……人人都主動負(fù)責(zé),天下哪有不興盛的國家?所以說,教育,不是把責(zé)任推出去,而是攬過來,也許有些人說這是吃虧,吃虧就是占廉價(jià)……我們每個中國人都要牢牢記在心里!
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。如今,有許許多多游手好閑的人,小事不愿做,大事又做不了,到頭來什么事都不會做,一事無成,甚至怨天尤人!在一些人眼中,隨手丟一張紙屑,隨地吐一口痰算不了什么,小事一樁!但如果每個人都有這樣的行為,全中國十三億人,每個人都丟一張紙屑,吐一口痰,那就有十三億紙屑和痰,這是多么大的一件事。所以,我們從小就要養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起!
3、做善事不要因?yàn)樗【筒蛔?。惡事不要因?yàn)樗《プ?,集小善那么為大善,集小惡那么成大惡?
同學(xué)們,國家是大家的,所以天下興亡,不是匹夫有責(zé),而是我的責(zé)任。讓我們都記住這句話吧。
天下興亡,究竟是誰的責(zé)任?當(dāng)我們被猛地問道這個問題的時候,頭腦中第一個反映可能是那句古語:是匹夫的責(zé)任!是的,可是匹夫是誰?他在哪?匹夫不就是我們自己嗎?我想很多人其實(shí)是不愿成認(rèn)自己是“匹夫”的,這種感覺就像每個人都不愿認(rèn)為自己是個普普通通的平凡人一樣,所以就這一層來講,從內(nèi)心就把國家興亡的責(zé)任推給別人,也就是別的“匹夫”了。
其實(shí),在我們國內(nèi)的傳統(tǒng)教育中也從未無視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,可是我們都能看見效果是怎樣
4、的,我個人認(rèn)為是非常失敗的。我們年輕一代的愛國情感甚至連歷史短暫的美國人都不如,在升國旗唱國歌的時候,中國人尤其是中國學(xué)生有幾個能發(fā)自內(nèi)心大聲的歌唱國歌?甚至有的孩子在唱國歌的時候會被其他的孩子恥笑!而美國人不但認(rèn)真的唱國歌而且每一次唱起國歌的時候手都一定要放在心臟的位置,為什么?祖國是他們的根,祖國在他們的心中!
愛國,這個榮耀的字眼,不是只說說就可以的,很多人把這兩個字永遠(yuǎn)掛在嘴上卻怎么也進(jìn)不了他們的心里,我想這并不是很難,如果我們沒什么權(quán)力,我們可以做好本職工作,不偷漏稅,做環(huán)保主義者,關(guān)心國家的大事,不散布有辱國家的.言論。當(dāng)我們有了一定的權(quán)力時,善用手中的權(quán)力,關(guān)注生命,在權(quán)力范圍
5、內(nèi)做出高效的成果。中國每年都有很多不該發(fā)生甚至很可笑的事故發(fā)生,大局部都是由于不負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)失職,無視事故的重要性與危險(xiǎn)性而導(dǎo)致的,也許這些問題來自各個方面,可是缺少反醒可以說是我們的通病。在羨慕興旺國家的同時,我們確實(shí)應(yīng)該先反醒一下自己,看看自己的心里究竟有沒有那片赤色的印記。
“天下興亡,匹夫有責(zé)”這句名言人人皆知,但你有沒有想到,“匹夫”是誰呢“匹夫”是指每一位中華兒女。所以每一位中華兒女都應(yīng)該說“天下興亡,我的責(zé)任”。人人都能主動負(fù)責(zé),國家就能興盛。
這篇文章圍繞“天下興亡,我的責(zé)任”的展開話題,以多種正例與反例來證實(shí),提出了愛國具備的多種品質(zhì),我讀后深有感觸。
文章中“人人都能
6、主動負(fù)責(zé),天下哪有不興盛的國家哪有不團(tuán)結(jié)的集體”照應(yīng)了題目。為了祖國的復(fù)興和國家的富強(qiáng),就應(yīng)銘記這一點(diǎn)。從自身和小事做起,做好眼前的小事,就一定會有深謀和遠(yuǎn)慮。而勤儉意識淡薄,浪費(fèi)資源,沒有深遠(yuǎn)的考慮,就是沒有責(zé)任心的表現(xiàn)。如果一個人沒有了責(zé)任心,那么他也對家庭、國家缺乏責(zé)任心,是不愛家庭、不愛國家的表現(xiàn)。責(zé)任心關(guān)乎著國家的興盛存亡,從中可見責(zé)任心的重要性。所以,我們每一個人讀書,都應(yīng)該樹立為國家讀書的觀念,而不是自私自利。缺乏道德觀念。我們的責(zé)任心需要攬拉,而非推卻。我能們應(yīng)為國家節(jié)省財(cái)富,而不應(yīng)為國家浪費(fèi)財(cái)富。積極愛國、消極愛國兩個人的責(zé)任感是不同的。
愛國思想需要提高人們的道德品質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任心,形成良好的愛國品質(zhì),“天下亡,我的責(zé)任”,我們要想到,國家需要我們每一個人來經(jīng)營、管理。為祖國的開展奉獻(xiàn)出自己的力量。