三年級數學教案-《練習十一[P44、45]》教案

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1、三年級數學教案——《練習十一[P44、45]》教案 　　1、教學內容：練習十一[P44、45] 　　2、教材分析 　　第3題是讓學生記錄小組內同學的跳遠成績，再算出小組的平均成績?？梢栽诮M內比較誰跳得遠，也可以組與組之間比較哪組的成績比較好。 　　第4題是兩種餅干的銷售量統(tǒng)計圖，通過觀察、分析、比較兩個統(tǒng)計圖，得到相應餅干的信息，再根據信息進行分析、預測。 　　第5題是王叔叔三天的行走路線及每天的路程，計算平均每天行多少路程。 　　3、教學目標 　　1、使學生進一步學會簡單的數據分析。 　　2、讓學生進一步體會統(tǒng)計在現實生活中的作用，理解數學與生活的緊密聯系。 　　3、初

2、步學會簡單的求平均數的方法，理解平均數在統(tǒng)計學上的意義。 　　4、教學建議 　　練習十一第3題應該在課前了解成績或讓學生自己得到成績，在課中直接呈現；第4題需要向學生解釋第一季度是指一月、二月和三月這三個月，對其中的第2個問題：分析一下乙種餅干的銷售量越來越大的原因。你認為還有什么原因？本人認為沒有必要在這種問題上糾纏，銷售量越來越大是根據現實數據經過數學統(tǒng)計所顯示的結果，至于原因，不是數學課堂上能解決的。 　　[g1]統(tǒng)計圖 　　[g2]統(tǒng)計圖 　　[g3]圖 　　[g4]兩組每組三人比身高的圖 　　[g5]兩種統(tǒng)計圖的圖 　　[g6]統(tǒng)計圖 　　[g7]兩種圖對比，比出鋸齒形統(tǒng)計圖的好 　　[g8]統(tǒng)計圖 　　[g9]圖