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1、快樂的doremi
教學目標： 1.學會并能用歡快的情緒演唱歌曲《快樂的doremi》。
2.認識并能唱準do re mi三個音。
3.學生能夠從生活中尋找節(jié)奏，在音樂創(chuàng)編活動中體驗音樂實踐活
動的樂趣。
教學重、難點：1.附點、切分節(jié)奏的掌握。
2.培養(yǎng)學生的音樂感。
教具：電子琴、雙響筒。
一 、情境導入
師生互問好。
2、 觀看電影《音樂之聲》片段
師：白雪皚皚的阿爾卑斯山下，綠草如茵的山坡上，漂亮的女教師帶著孩子們?nèi)杠S歌唱，一曲歡快的《哆來咪》旋律在山谷中悠悠回蕩，下面我們一起來認
2、一認、唱一唱這三個音符do re mi。
二、音樂訓練
1、識唱七個音符
標記：1 2 3 4 5 6 7
唱法：do re mi fa sol la si
三、創(chuàng)編音樂短句
師：孤立的音符是不能表達樂意的，只有將他們按照一定的高低、長短結合并形成旋律，他們才有生命力。下面看大屏幕口打節(jié)奏，然后譜上曲譜。{課件出示}
拍一條節(jié)奏并出示相應的節(jié)奏圖譜。
四、新授歌曲
（一）導語
師：同學們個個都像小小的作曲家，用do re mi三個音符進行了音樂創(chuàng)編，do re mi不是空手而來的，它們給我們帶來了好聽的歌曲《快樂的doremi》,讓我們
3、一起來聽聽吧！
（二）新授
1、閉上眼睛仔細聆聽，歌曲的情緒是怎樣的？
2、再聽歌曲，看do re mi在不同時期都變成了什么？
生回答，是第二句，跟老師學唱第二句
3、再聽歌曲，從哪句可以看出do re mi高興的心情？
生回答，第三句，跟老師學唱第三句
do re mi是神奇的、快樂的，下面我們來學習第一句。
跟琴完整演唱歌曲第一段和第二段。
6、老師唱，同學在do re mi處接唱，同學唱，老師在do re mi處接唱。
五、表演歌曲
1、讓學生跟老師做動作表演歌曲。
2、用打擊樂器雙響筒給歌曲伴奏。
六、小結
今天我們認識了新朋友do re mi,它們?yōu)槲覀儙砹撕寐牭母枨氐郊野堰@首歌唱給爸爸媽媽聽，和他們一起分享快樂的do re mi。全體起立，邊唱歌曲邊走出教室。
三年級下冊音樂教案-唱歌快樂的do re mi人教版
