《七年級(jí)政治上冊(cè)第2課《開始新學(xué)習(xí)》第1站課件北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè)第2課《開始新學(xué)習(xí)》第1站課件北師大版（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級(jí)思品第一單元七年級(jí)思品第一單元第二課第二課開始新學(xué)習(xí)開始新學(xué)習(xí)第一站第一站 讀史使人明智讀史使人明智,讀詩使人靈秀讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密數(shù)學(xué)使人周密,物理使人深刻物理使人深刻,倫理倫理學(xué)使人莊重學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯邏輯與修辭使人善辯.培根培根第第2 2課課 開始新學(xué)習(xí)開始新學(xué)習(xí) 第第1 1站站 學(xué)習(xí)的理由學(xué)習(xí)的理由自讀課文自讀課文,找重點(diǎn)內(nèi)容找重點(diǎn)內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)的理由;2.義務(wù)教育知識(shí);3.中學(xué)生為什何要認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)的理由:1.1.學(xué)校是知識(shí)的殿堂學(xué)校是知識(shí)的殿堂,進(jìn)步的階梯進(jìn)步的階梯.2.2.通過學(xué)習(xí)通過學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì)我們發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì),培育自己的能力培育自己
2、的能力.3.3.接受義務(wù)教育接受義務(wù)教育,是每個(gè)中國(guó)公民法是每個(gè)中國(guó)公民法定的權(quán)利和義務(wù)定的權(quán)利和義務(wù).各抒己見話學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)各抒己見話學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)1.1.學(xué)習(xí)是個(gè)體生存的必要手段學(xué)習(xí)是個(gè)體生存的必要手段.2.2.學(xué)習(xí)可以促進(jìn)人的成熟學(xué)習(xí)可以促進(jìn)人的成熟.3.3.學(xué)習(xí)可以提高人的素質(zhì)學(xué)習(xí)可以提高人的素質(zhì).4.4.學(xué)習(xí)是文明延續(xù)和發(fā)展的橋梁和紐帶學(xué)習(xí)是文明延續(xù)和發(fā)展的橋梁和紐帶.關(guān)于義務(wù)教育你知道多少關(guān)于義務(wù)教育你知道多少?歷史上最早實(shí)施義務(wù)教育的是歷史上最早實(shí)施義務(wù)教育的是_._._ _世紀(jì)中期以后世紀(jì)中期以后,義務(wù)教育才普遍興義務(wù)教育才普遍興起起.我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育從我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育從_年開始年開始.
3、_年內(nèi)地基本普及了九年義務(wù)教育年內(nèi)地基本普及了九年義務(wù)教育,掃掃除了文盲除了文盲.知識(shí)知識(shí)延延伸伸德國(guó)德國(guó)1919862000看看2222頁圖片有何感想頁圖片有何感想?如何珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)如何珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?學(xué)校教育對(duì)我們的成長(zhǎng)學(xué)校教育對(duì)我們的成長(zhǎng),國(guó)家的發(fā)展和國(guó)家的發(fā)展和民族的進(jìn)步有何意義民族的進(jìn)步有何意義?想想 一一 想想?我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和受教我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和受教育的權(quán)利是來之不易的育的權(quán)利是來之不易的.學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)也是我們成才的重要的和唯一也是我們成才的重要的和唯一的途徑的途徑.因此因此,我們應(yīng)該珍惜這我們應(yīng)該珍惜這樣的環(huán)境樣的環(huán)境,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),不不怕學(xué)習(xí)中遇到的困難
4、怕學(xué)習(xí)中遇到的困難,同時(shí)還同時(shí)還要能運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法改進(jìn)要能運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效率我們的學(xué)習(xí)效率.1.人要受教育,_才能得到健全發(fā)展.2.在學(xué)校,我們能夠系統(tǒng)地接受_,從而拓展自己的_,開啟自己的_，提升自己的_.心智心智教育教育視野視野智慧智慧才能才能 3.許多有趣的知識(shí),經(jīng)過_我們才能知道.通過_我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來_的潛能,這樣,我們就能夠更加正確地了解自己的個(gè)性,找到并且發(fā)展自己優(yōu)勢(shì)的潛能,_將來回報(bào)社會(huì),奉獻(xiàn)國(guó)家的能力.學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)沒有意識(shí)到?jīng)]有意識(shí)到提高提高 4.對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的每個(gè)人來說,都是終生的主題.不同的人生階段,會(huì)有不同的學(xué)習(xí)任務(wù),通過不斷的學(xué)習(xí)，人們提高了自己
5、的,提升了自己的 ,增強(qiáng)了自己回報(bào)社會(huì)的能力.學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才能才能思想境界思想境界概括題:對(duì)現(xiàn)代人來說對(duì)現(xiàn)代人來說,義務(wù)教育義務(wù)教育是為公民生活打下文化知識(shí)基是為公民生活打下文化知識(shí)基礎(chǔ)的必備教育，對(duì)一個(gè)民族的礎(chǔ)的必備教育，對(duì)一個(gè)民族的科學(xué)文化水平，對(duì)一個(gè)國(guó)家的科學(xué)文化水平，對(duì)一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)都極為重要興旺發(fā)達(dá)都極為重要.我們要倍加珍惜這三年的我們要倍加珍惜這三年的寶貴時(shí)光寶貴時(shí)光,用今天辛勤的汗水換用今天辛勤的汗水換來美好的明天來美好的明天.談?wù)勀銓?duì)這句話談?wù)勀銓?duì)這句話的理解的理解.青少年到學(xué)校學(xué)習(xí)青少年到學(xué)校學(xué)習(xí),既是在享有既是在享有受教育的神圣權(quán)利受教育的神圣權(quán)利,同時(shí)也是在自覺同時(shí)也是在自覺履行作為中國(guó)公民的光榮義務(wù)履行作為中國(guó)公民的光榮義務(wù).在現(xiàn)在現(xiàn)代社會(huì)代社會(huì),只有具備了必要的知識(shí)和技只有具備了必要的知識(shí)和技能能,立足于社會(huì)立足于社會(huì),未來未來,才能為民族才能為民族,國(guó)家多作貢獻(xiàn)國(guó)家多作貢獻(xiàn).推薦作業(yè)：推薦作業(yè)：1.1.收集學(xué)習(xí)方法；收集學(xué)習(xí)方法；2.2.收集有關(guān)學(xué)習(xí)的名言；收集有關(guān)學(xué)習(xí)的名言；再見再見!
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