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1、《冷沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》課程整體設(shè)計(jì)介紹
大家好！
我給大家介紹的是《冷沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》的課程整體設(shè)計(jì)，我將從整體設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施兩個(gè)方面來(lái)介紹。
一、整體設(shè)計(jì)
將從課程定位、課程設(shè)計(jì)、內(nèi)容選取、內(nèi)容組織四個(gè)方面來(lái)講述。
1、課程定位
1.1 課程體系的開(kāi)發(fā)
首先通過(guò)學(xué)院教師與企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研得出學(xué)生的就業(yè)崗位群有如下幾個(gè)：
然后由崗位群分析出崗位工作任務(wù)有如下一些。
通過(guò)工作任務(wù)歸納其崗位能力有：模具的設(shè)計(jì)能力與制造能力，
再根據(jù)崗位能力要求設(shè)置專(zhuān)業(yè)課程
1.2 課程性質(zhì)
通過(guò)課程體系得知冷沖壓工藝與模具是模具設(shè)計(jì)與
2、制造專(zhuān)業(yè)的技術(shù)核心課程。
1.3 前后續(xù)課程關(guān)系
前續(xù)課程有機(jī)械制圖等6門(mén)課程，他們?yōu)楸菊n程提供了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力。而本課程為后續(xù)課程頂崗實(shí)習(xí)提供職業(yè)崗位所需的模具設(shè)計(jì)與制造能力。
2.1 設(shè)計(jì)理念
通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，給出一個(gè)沖壓產(chǎn)品圖，學(xué)生能夠設(shè)計(jì)出模具圖紙，然后根據(jù)圖紙制造出模具實(shí)物。
2.2 設(shè)計(jì)思路
3.1 課程目標(biāo)
通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握沖壓成形的原理，了解沖壓模具的發(fā)展趨勢(shì)，能認(rèn)知典型的沖壓模具結(jié)構(gòu)，編寫(xiě)沖壓工藝方案，設(shè)計(jì)中等復(fù)雜產(chǎn)品的沖壓模具。并具有良好的職業(yè)道德意識(shí)。
3.2 教學(xué)內(nèi)容選取
課程打破原有學(xué)科體系，本著“基礎(chǔ)知識(shí)夠用，兼顧
3、后繼發(fā)展”的原則，按照模具設(shè)計(jì)的工作流程整合序化教學(xué)內(nèi)容，課程以理論、實(shí)踐一體化的思路，設(shè)計(jì)了沖裁模、彎曲模、拉深模、成形模和級(jí)進(jìn)模等五個(gè)教學(xué)模塊和一個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，教學(xué)模塊以5個(gè)實(shí)際工廠(chǎng)的案例為教學(xué)載體來(lái)實(shí)施。綜合實(shí)訓(xùn)選用與教學(xué)案例類(lèi)似的沖壓產(chǎn)品，讓學(xué)生制作。
5個(gè)教學(xué)案例如下圖所示：
以下是部分綜合實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品圖：
4.1 內(nèi)容安排
根據(jù)前面所選取的5個(gè)教學(xué)案例，將內(nèi)容安排為5個(gè)教學(xué)模塊，一共60個(gè)學(xué)時(shí)，綜合實(shí)訓(xùn)安排4周。
安排表
4.2 內(nèi)容詳細(xì)組織
根據(jù)5個(gè)教學(xué)摸塊，安排了28個(gè)教學(xué)任務(wù)，詳細(xì)的安排見(jiàn)下表。
二、教學(xué)實(shí)施
我將從
4、教學(xué)組織、教學(xué)方法與手段、教學(xué)資源、教學(xué)評(píng)價(jià)等四個(gè)方面來(lái)講述。
1、教學(xué)組織
1.1 教學(xué)模式
采用“教學(xué)做合一” 教學(xué)模式，老師講授一個(gè)案例，給學(xué)生類(lèi)似的學(xué)習(xí)任務(wù)，老師講解完后，學(xué)生能把任務(wù)完成。
1.2 教學(xué)過(guò)程
以復(fù)合沖裁模的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)為單元來(lái)介紹
2、教學(xué)方法與手段
根據(jù)課程的特點(diǎn)，進(jìn)行了教學(xué)方法與手段上的改進(jìn)和創(chuàng)新，教學(xué)手段主要有：
1、強(qiáng)化多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率；
2、借助視頻資料，將抽象的圖紙直觀(guān)化；
3、借助模具拆裝室，將理論與實(shí)踐一體化；
教學(xué)方法主要采用：案例教學(xué)、討論教學(xué)、實(shí)物教學(xué)法。
1、比如我們的的5個(gè)模塊全都采
5、用案例教學(xué)法來(lái)完成，
2、像排樣專(zhuān)題，我們將學(xué)生分成小組進(jìn)行討論，討論怎么排樣是最好的選擇。
3、我們也利用模具實(shí)物教學(xué)，來(lái)講解模具的結(jié)構(gòu)特丹。
3.1 教學(xué)資料
教材與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)都采用高職高專(zhuān)模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材
由湯酞?jiǎng)t主編 湖南大學(xué)出版社出版；
3.2 實(shí)踐條件
我們擁有專(zhuān)用的沖壓模具拆裝室與CAD/CAM機(jī)房，模具零件加工與生產(chǎn)用的實(shí)訓(xùn)中心，內(nèi)有普通車(chē)床、銑床，平面磨床、外圓磨床，線(xiàn)切割與成型機(jī)，數(shù)控車(chē)與加工中心，壓力機(jī)等。完全能滿(mǎn)足本課程的實(shí)訓(xùn)要求，保障教學(xué)質(zhì)量。
4、教學(xué)評(píng)價(jià)
教學(xué)考核由出勤、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、期末考試四部分構(gòu)成，具體的考核評(píng)分表如下表
教學(xué)考核：
實(shí)訓(xùn)考核由：出勤、工藝方案、工藝計(jì)算、圖紙、模具實(shí)物組成。具體的考核評(píng)分表如下圖：
綜合實(shí)訓(xùn)考核
本考核方案強(qiáng)調(diào)了過(guò)程與實(shí)際應(yīng)用能力。
謝謝！我的介紹就到這里，請(qǐng)各位專(zhuān)家指正。
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