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1、科學(xué)觀察活動(dòng)《多種多樣的水果》（中班）
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡吃水果，養(yǎng)成每天吃水果的良好習(xí)慣。
2、認(rèn)識(shí)各種各樣的水果，知道它們的名字。
3、能夠運(yùn)用多種感官觀察水果的特征、味道。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、帶有水果圖片的多媒體課件。
3、實(shí)物教具：蘋果、梨、橘子、香蕉、黃瓜、火龍果、獼猴桃、西紅柿等水果。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入部分：
1、情景導(dǎo)入：水果嘉年華
（師：小朋友們，你們平時(shí)喜歡吃水果嗎？你都喜歡哪些水果？今天啊，森林里要辦一場(chǎng)：“水果嘉年華”。剛才啊，老師收到了來(lái)自大象村長(zhǎng)的邀請(qǐng)函，他邀請(qǐng)老師和小朋友們一起去參加這次“水果嘉年華”。你們想不想去看看啊？）
2、
（師：那現(xiàn)在，就讓我們坐上大巴，一起去森林參加水果嘉年華吧。）
（二）基本部分：
1、創(chuàng)設(shè)去嘉年華路上的場(chǎng)景，認(rèn)識(shí)蘋果。
（1）通過(guò)眼睛觀察蘋果的外形。
（師：小朋友們，我們現(xiàn)在來(lái)到了嘉年華的入口。你們看，在我們前面的是什么啊？哦，原來(lái)是蘋果寶寶。你們喜歡吃蘋果嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，蘋果寶寶穿了件什么顏色的衣服？蘋果寶寶長(zhǎng)的什么樣？）
（師：哦，蘋果穿了件紅色的衣服，身體圓圓的。）
（2）通過(guò)觸摸感知蘋果的表皮特征。
（師：現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們拿起桌子上的蘋果，用手摸一摸它的表皮，試試有什么感覺(jué)？）
（師：哦，蘋果的表面摸起來(lái)滑滑的。）
（3）切幵蘋果，觀察內(nèi)部。
（師：現(xiàn)在，老師把
3、蘋果切開，請(qǐng)你們來(lái)觀察一下蘋果的內(nèi)部。它的果肉是什么顏色的？蘋果的內(nèi)部都有些什么??？）
（師：哦，果肉是淡黃色的，除了果肉還有幾顆種子）
（4）品嘗蘋果，說(shuō)說(shuō)味道。
（師：現(xiàn)在啊，老師分給每個(gè)小朋友一小塊蘋果嘗一嘗。一會(huì)老師請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)，蘋果是什么味道的。）
（師：哦，蘋果是又酸又甜的。你們說(shuō)蘋果好不好吃?。浚?、迎面跑過(guò)香蕉，認(rèn)識(shí)香蕉。
（1）通過(guò)眼睛觀察蘋果的外形。
（師：哎，你們快看，剛剛從我們身邊跑過(guò)去的是誰(shuí)啊？）
（師：哦，原來(lái)是香蕉寶寶。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，香蕉寶寶穿了件什么顏色的衣服？香蕉寶寶長(zhǎng)的什么樣？）
（師：哦，香蕉的衣服是黃色的，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的。像什么？月牙。
4、）
（2）通過(guò)觸摸感知香蕉的表皮特征。
（師：現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們拿起桌子上的香蕉，用手摸一摸它的表皮，試試有什么感覺(jué)？）
（師：哦，香蕉的表面摸起來(lái)也是比較光滑的。）
（3）切幵香蕉，觀察內(nèi)部。
（師：現(xiàn)在，老師把香蕉切開，請(qǐng)你們來(lái)觀察一下香蕉的內(nèi)部。它的果肉是什么顏色的？）
（師：哦，果肉是黃白色的）
（4）品嘗香蕉，說(shuō)說(shuō)味道。
（師：現(xiàn)在啊，老師分給每個(gè)小朋友一小塊香蕉嘗一嘗。一會(huì)老師請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)，香蕉是什么味道的。）
（師：哦，香蕉是甜甜的，味道好不好??？）3、參加活動(dòng)打開百寶箱，認(rèn)識(shí)梨、獼猴桃。
（師：小朋友們，在嘉年華的大樹旁，有一個(gè)百寶箱，你們想看看里面都有誰(shuí)嗎
5、？你們快看，是誰(shuí)跑出來(lái)了？）
（師：哦，原來(lái)是梨寶寶、獼猴桃寶寶?，F(xiàn)在啊，就請(qǐng)小朋友們看一看和摸一摸，和周圍的小伙伴介紹一下梨、獼猴桃吧。）
（師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，梨、獼猴桃是什么顏色的？他們長(zhǎng)的什么樣？）
（師：哦，梨是金黃色的，獼猴桃是綠褐色的。梨的身體是上邊小下邊大，摸起來(lái)也是滑滑的。獼猴桃的身體扁扁的，摸起來(lái)很扎人。）
（師：現(xiàn)在，老師把梨、獼猴桃切開，請(qǐng)你們來(lái)觀察一下梨、獼猴桃的內(nèi)部。它的果肉是什么顏色的？）
（師：哦，梨的果肉是白色的，獼猴桃的果肉是綠色的4、看圖片，認(rèn)識(shí)多種多樣的水果。
（師：小朋友們，剛才啊，我們認(rèn)識(shí)了蘋果、香蕉、梨和獼猴桃。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，除了這四樣水果，你還
6、認(rèn)識(shí)哪些水果呢？）
（師：小朋友們知道的可真多。老師也給大家?guī)?lái)了幾種水果，你們看看你認(rèn)識(shí)多少）
（三）結(jié)束部分：
1、鞏固：四種水果的特征。
（師：小朋友們，我們剛剛在水果嘉年華里認(rèn)識(shí)了蘋果寶寶、香蕉寶寶、梨寶寶和獼猴桃寶寶。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，蘋果寶寶是什么樣的？香蕉？梨？獼猴桃？）
（師：蘋果寶寶長(zhǎng)得紅紅的、圓圓的，表皮很光滑，果肉里有種子，果肉又酸又甜；香蕉寶寶是黃色的，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的，摸起來(lái)也是比較光滑，果肉甜甜的。梨寶寶上邊小下邊大，果肉又酸又甜；獼猴桃寶寶是綠褐色的，身體扁扁的，摸起來(lái)很扎人。）2、總結(jié)：多吃水果身體好。
（師：小朋友們，你們說(shuō)，多吃水果對(duì)我們有沒(méi)有好處啊？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，都有什么好處？身體健康，長(zhǎng)得高，有力氣，清理腸胃。所以，現(xiàn)在開始，我們每一位小朋友都要多吃水果，快快成長(zhǎng)！你們說(shuō)好不好??？）
科學(xué)觀察活動(dòng)《多種多樣的水果》(中班)
