《五年級下冊語文課件-19 草船借箭｜人教新課標(biāo) (共20張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級下冊語文課件-19 草船借箭｜人教新課標(biāo) (共20張PPT)（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021/4/201我國四大名著三國演義 羅貫中水滸傳 施耐庵 紅樓夢 曹雪芹 西游記 吳承恩 赤壁之戰(zhàn)中的人物誰給你留下的印象最深刻？2021/4/202 選自長篇歷史小說三國演義選自長篇歷史小說三國演義 人教新課標(biāo)人教新課標(biāo) 五年級五年級 語文語文 下冊下冊 第五組第五組2021/4/2031.1.學(xué)會本課的生字新詞。學(xué)會本課的生字新詞。2.2.了解故事的起因，經(jīng)過，結(jié)果，學(xué)習(xí)分清事情了解故事的起因，經(jīng)過，結(jié)果，學(xué)習(xí)分清事情 的前因后果。的前因后果。3.3.學(xué)習(xí)通過人物的語言描寫刻畫人物的寫作方法。學(xué)習(xí)通過人物的語言描寫刻畫人物的寫作方法。4.4.體會諸葛亮的神機妙算。體會諸葛亮的神機妙算
2、。2021/4/204 這篇課文講的是我國著名長篇歷史小說三這篇課文講的是我國著名長篇歷史小說三國演義中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年，國演義中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年，當(dāng)時曹操剛剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是當(dāng)時曹操剛剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。認(rèn)真讀讀課文，看看草船借孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。認(rèn)真讀讀課文，看看草船借箭這件事的起因是什么，經(jīng)過怎樣，結(jié)果又如何。箭這件事的起因是什么，經(jīng)過怎樣，結(jié)果又如何。弄清弄清“神機妙算神機妙算”這個詞語的意思。這個詞語的意思。2021/4/205 北
3、魏（曹操）打敗 攻打 西蜀（劉備）聯(lián)合 東吳（周瑜）（諸葛亮）派諸葛亮 （魯肅）2021/4/206諸葛亮諸葛亮妒忌妒忌懲罰懲罰水寨水寨擂鼓擂鼓吶喊吶喊丞相丞相都督都督神機妙算神機妙算2021/4/2071.1.文中寫到了哪幾個人物？文中寫到了哪幾個人物？2.2.在文中找出在文中找出“草船借箭草船借箭”的起因，經(jīng)過和結(jié)的起因，經(jīng)過和結(jié) 果，各在哪幾個自然段講到的？除此還講到果，各在哪幾個自然段講到的？除此還講到 了什麼？了什麼？起因（12）準(zhǔn)備（35）經(jīng)過（69）結(jié)果（10）按事情發(fā)展按事情發(fā)展2021/4/208默讀起因部分，請你思考默讀起因部分，請你思考:1 1.周瑜是怎樣周瑜是怎樣“請請
4、”諸葛亮商議軍事的？他的諸葛亮商議軍事的？他的真真正目的是什么，從哪兒看出來？正目的是什么，從哪兒看出來？2 2.諸葛亮為什么不揭穿他，反而接受趕造十諸葛亮為什么不揭穿他，反而接受趕造十萬枝箭的任務(wù)，并且立下軍令狀？萬枝箭的任務(wù)，并且立下軍令狀？2021/4/209周瑜（明知故問）；周瑜（明知故問）；“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)我們就要跟曹軍交戰(zhàn)”周瑜（周瑜（）說：）說：“對，先生跟我想的一樣對，先生跟我想的一樣”周瑜（）說：周瑜（）說：“十天造的好嗎？十天造的好嗎？”周瑜（）說：周瑜（）說：“先生預(yù)計幾天可以造好？先生預(yù)計幾天可以造好？”周瑜（）說：周瑜（）說：“軍情緊急，可不能開玩軍情緊急，可不能
5、開玩笑笑”討論填詞：試探討論填詞：試探 心中暗喜心中暗喜 威脅威脅 迫不及待迫不及待 分析人物的心理分析人物的心理:心中暗喜心中暗喜 迫不及待迫不及待 試探試探威脅威脅2021/4/2010諸葛亮（脫口而出）諸葛亮（脫口而出）“用弓箭最好。用弓箭最好?！敝T葛亮（）說；諸葛亮（）說；“都督委托，當(dāng)然辦都督委托，當(dāng)然辦”諸葛亮（）說；諸葛亮（）說；“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。必然誤了大事。”諸葛亮（）說；諸葛亮（）說；“只要三天。只要三天?！敝T葛亮（）說；諸葛亮（）說；“我愿立軍狀我愿立軍狀”討論填詞：將計就計討論填詞：將計就計 態(tài)度堅決態(tài)度堅決 笑了笑笑了笑
6、胸有成竹胸有成竹笑了笑笑了笑將計就計將計就計胸有成竹胸有成竹態(tài)度堅決態(tài)度堅決分析人物的心理分析人物的心理:2021/4/2011自讀經(jīng)過部分，請你思考自讀經(jīng)過部分，請你思考:1 1.為什么諸葛亮直到第三天四更才為什么諸葛亮直到第三天四更才去開船借箭。去開船借箭。2 2.他怎么知道三天之內(nèi)必有大霧？他怎么知道三天之內(nèi)必有大霧？3.3.誰能復(fù)述借箭的經(jīng)過誰能復(fù)述借箭的經(jīng)過?2021/4/2012 1.1.草船借箭的結(jié)果怎樣？草船借箭的結(jié)果怎樣？2 2.這時周瑜的心里是什么滋味？為什這時周瑜的心里是什么滋味？為什么長嘆一聲？么長嘆一聲？3 3.從哪里看出周瑜的沮喪、慚愧從哪里看出周瑜的沮喪、慚愧?自
7、讀結(jié)果部分，請思考自讀結(jié)果部分，請思考:2021/4/2013分析事情的前因后果分析事情的前因后果:.因為（因為（）所以諸葛亮用草船）所以諸葛亮用草船 向曹操借十萬只箭。向曹操借十萬只箭。.諸葛亮用草船向曹操借十萬只箭，結(jié)果諸葛亮用草船向曹操借十萬只箭，結(jié)果 (）周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計十日內(nèi)周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計十日內(nèi)造十萬只箭來陷害他。造十萬只箭來陷害他。三天后如期交箭，有力地挫敗了周瑜的暗三天后如期交箭，有力地挫敗了周瑜的暗算，使周瑜自嘆不如。算，使周瑜自嘆不如。2021/4/20142.“2.“草船借箭草船借箭”中的中的“借借”字可以換成什麼字字可以換成什麼字 呢？為什麼課文用借
8、而不用其它字呢？呢？為什麼課文用借而不用其它字呢？1.1.設(shè)想一下當(dāng)諸葛亮歸來時與周瑜相見設(shè)想一下當(dāng)諸葛亮歸來時與周瑜相見,周瑜周瑜 會怎麼說會怎麼說?諸葛亮又會怎麼說呢諸葛亮又會怎麼說呢?2021/4/2015 默讀全文，想一想找出體現(xiàn)諸葛亮神機默讀全文，想一想找出體現(xiàn)諸葛亮神機妙算的地方？反映了的他什么特點？妙算的地方？反映了的他什么特點？小結(jié)：諸葛亮上知天文，下曉地理，知小結(jié)：諸葛亮上知天文，下曉地理，知己知彼，周密謀劃。他足智多謀，具有非凡己知彼，周密謀劃。他足智多謀，具有非凡的才干。的才干。神機妙算神機妙算2021/4/2016諸葛亮魯肅在船內(nèi)飲酒諸葛亮魯肅在船內(nèi)飲酒2021/4/2
9、017許多草船連成一排受箭許多草船連成一排受箭（一）（一）2021/4/2018許多草船連成一排受箭許多草船連成一排受箭（二）（二）2021/4/2019草船借箭接受任務(wù) 諸葛亮 有知識借箭準(zhǔn)備 有膽量草船借箭 神機妙算 有肚量如期交箭 有計謀2021/4/20202021/4/2021w9、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-7-112022-7-11Monday,July 11,2022w10、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-7-112022-7-112022-7-117/11/2022 7:37:26 PMw11、人總是珍惜為得到。2022-7-112022-7-1120
10、22-7-11Jul-2211-Jul-22w12、人亂于心，不寬余請。2022-7-112022-7-112022-7-11Monday,July 11,2022w13、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-7-112022-7-112022-7-112022-7-117/11/2022w14、抱最大的希望，作最大的努力。2022年7月11日星期一2022-7-112022-7-112022-7-11w15、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年7月2022-7-112022-7-112022-7-117/11/2022w16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-7-112022-7-11July 11,2022w17、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022-7-112022-7-112022-7-112022-7-11謝謝大家謝謝大家
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