《2019年秋小學(xué)語(yǔ)文新改版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作例文：《鯨》《風(fēng)向袋的制作》（部編版） (共51張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年秋小學(xué)語(yǔ)文新改版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作例文：《鯨》《風(fēng)向袋的制作》（部編版） (共51張PPT)（51頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、聽(tīng)說(shuō)過(guò)鯨魚(yú)嗎？你對(duì)它們了解多少呢？它們是地球上最大的哺乳動(dòng)物，今天我們就走進(jìn)鯨魚(yú)的世界，來(lái)看看作者是如何用說(shuō)明性的文字描寫(xiě)鯨魚(yú)的吧。,語(yǔ)文 五年級(jí) 上冊(cè),鯨風(fēng)向帶的制作,習(xí)作例文,常用的說(shuō)明方法有哪些？,1、列數(shù)字 2、舉例子 3、比較法 4、打比方,復(fù)習(xí)回顧,鯨,體型,（1）不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。,作比較：,將不熟悉的事物與熟悉的事物相比較，由象“很大”到鯨“比象大得多”，以此來(lái)說(shuō)明鯨之龐大。這樣寫(xiě)，給人留下了鮮明的印象。,（1）不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。,鯨,鯨,鯨,列數(shù)字: 突出鯨是很大的動(dòng)物
2、的特點(diǎn)。,（2）目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。,我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開(kāi)嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書(shū)，還顯得很寬敞。,舉例子、列數(shù)字,從鯨的體重、身長(zhǎng)、舌頭及口腔的寬大等四方面具體生動(dòng)地說(shuō)明鯨的確非常大。,學(xué)習(xí)課文第一段,最大的鯨有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有二千公斤。,我國(guó)捕獲過(guò)一頭四萬(wàn)公斤重的鯨，有十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。,比大象大得多。,人站在它嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它們的嘴里看書(shū)，還顯得很寬敞。,作比較,列數(shù)字,舉
3、例子,鯨與大象、人的比較,上腭,進(jìn)化,像魚(yú)，不是魚(yú),哺乳動(dòng)物最高等的脊椎動(dòng)物，基本特征是用母體乳汁哺育初生幼兒。 哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)： 1、用肺呼吸，胎生，靠吃母乳長(zhǎng)大。 2、大多數(shù)哺乳動(dòng)物有毛皮。,在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊一樣，生活在陸地上。后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里；又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子變成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。,你知道了什么？,前肢和尾巴變成了鰭,鯨的早期祖先,鰭,后肢完全退化，像魚(yú)的尾巴。,“退化”指在鯨在演化的過(guò)程中，后肢逐漸變小，最后完全消失。,從 “ ”、“ ”、 “ ”等詞語(yǔ)說(shuō)明這個(gè)演化過(guò)
4、程是漫長(zhǎng)的。,我們?nèi)祟愑稍尺M(jìn)化而來(lái)也是如此，這個(gè)過(guò)程也是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的。,學(xué)習(xí)課文第二段,很遠(yuǎn)的古代,很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代,漸漸,分類,學(xué)習(xí)課文第三段,鯨的種類,須鯨,齒鯨,判斷依據(jù)：有無(wú)牙齒,須鯨,齒鯨,鯨的種類很多，全世界有80余種，我國(guó)海域有30多種。一般都將它們分為兩類。一類口中有須無(wú)齒，稱須鯨，鼻孔兩個(gè)，如長(zhǎng)須鯨、藍(lán)鯨、座頭鯨；另一類口中有齒無(wú)須，鼻孔一個(gè)，叫齒鯨，能發(fā)出超聲波，如獨(dú)角鯨，虎鯨。,資料袋：,生活習(xí)性,吃食,小魚(yú)和小蝦,大魚(yú)和海獸,須鯨,齒鯨,進(jìn)食,須鯨主要吃蝦和小魚(yú)。,須鯨主要吃蝦和小魚(yú)。它們?cè)诤Ｑ罄镉蔚臅r(shí)候，張著大嘴，把許多小魚(yú)小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須
5、板中間濾出來(lái)，把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。,有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。,舉例子：“海中之虎”列數(shù)字: 突出了鯨食量大，吃得快的特點(diǎn)。同時(shí)可見(jiàn)虎鯨之兇猛，動(dòng)作之迅速。,鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上。呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。,打比方,把鯨噴出的氣形成的水柱比作花園里的噴泉，使說(shuō)明的事物形象具體，給人以深刻的印象。,呼吸,鯨隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。,鯨群在睡覺(jué),睡覺(jué),鯨每天都要睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候，總是幾頭聚在一起。,胎生,哺乳,生長(zhǎng)特點(diǎn),長(zhǎng)須鯨剛生下來(lái)就有十多米長(zhǎng)，七
6、千公斤重，一天能長(zhǎng)三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長(zhǎng)成大鯨。鯨的壽命很長(zhǎng)，一般可以活幾十年到一百年。,列數(shù)字：突出了幼鯨個(gè)頭大，生長(zhǎng)快的特點(diǎn)；突出了鯨的壽命長(zhǎng)的特點(diǎn)。,須鯨和齒鯨在生活習(xí)性上有什么異同？,吞吃小魚(yú)、小蝦,垂直、又 細(xì)又高,幾頭聚在一起、頭朝里，尾巴向外圍成一圈。,胎生 壽命,吃大魚(yú)、海獸,傾斜又粗 又矮,我們了解完“鯨”是一種什么樣的動(dòng)物之后，明白了作者運(yùn)用說(shuō)明這種表達(dá)當(dāng)時(shí)描寫(xiě)動(dòng)物的方法。說(shuō)明文不僅可以來(lái)寫(xiě)動(dòng)物，還可以寫(xiě)其他的內(nèi)容。下面，讓我們一起來(lái)制作一個(gè)風(fēng)向袋吧。,風(fēng)向袋的制作,默讀課文，說(shuō)說(shuō)風(fēng)向袋的制作過(guò)程。,準(zhǔn)備材料和工具,制作過(guò)程,一、準(zhǔn)備材料 二、縫制口袋 三、穿繩
7、打結(jié) 四、綁上竹竿,說(shuō)一說(shuō)作者是如何把制作過(guò)程交代清楚的,我知道運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法能把過(guò)程寫(xiě)得很清楚。,縫制口袋的時(shí)候，先說(shuō)了口袋的直徑與長(zhǎng)度，讓我們知道了口袋制作的大小。,第二，縫制口袋。用尼龍紗巾縫一個(gè)圓錐形口袋，袋口直徑約10厘米，袋長(zhǎng)40-50厘米。,在寫(xiě)制作過(guò)程的時(shí)候，用“第一”、“第二”等詞語(yǔ)有條理地寫(xiě)出了制作風(fēng)向袋的步驟。,在說(shuō)明文的寫(xiě)作中，首先要選好說(shuō)明對(duì)象，然后運(yùn)用一定的寫(xiě)作順序，配合適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法就能把說(shuō)明文寫(xiě)好。,課堂小結(jié),四、寫(xiě)一寫(xiě),你一定喜歡小動(dòng)物吧，或者你喜歡小制作吧。請(qǐng)你結(jié)合本文中的鯨和制作風(fēng)向袋的寫(xiě)法，寫(xiě)一篇說(shuō)明文吧。,你會(huì)制作樹(shù)葉書(shū)簽嗎 朋友，當(dāng)你翻閱書(shū)籍，
8、想在某頁(yè)做上標(biāo)記時(shí)，你一定會(huì)使用到書(shū)簽吧。書(shū)簽的品類很多，常見(jiàn)的有繪著諸如花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸山水人物之類圖案的硬紙書(shū)簽和塑料書(shū)簽。但是我想：如果能親手制作一枚葉片書(shū)簽，你一定會(huì)既覺(jué)得別致又饒有興味的。 首先，是精選樹(shù)葉。一般來(lái)說(shuō)，樹(shù)葉的種類是沒(méi)有限制的，各種樹(shù)葉均可采用，只不過(guò)制作有所不同罷了。下面我們以女貞樹(shù)葉為例作介紹。挑選樹(shù)葉時(shí)，得挑選那些完整而且比較飽滿的葉子。還得注意，在采摘的時(shí)候，最好能保留葉梗11.5厘米左右，以便能代替一般書(shū)簽上的那根綢帶子。 選摘好葉片后，先將它們用冷水洗凈，除去葉片上的污垢，然后再放入溫水里浸泡二三分鐘，以便剝離。接下,點(diǎn)出制作對(duì)象,挑選樹(shù)葉,處理樹(shù)葉,去就是制作成敗
9、的關(guān)鍵一步了這就是剝離將葉片外罩的一層薄膜揭開(kāi)分離出來(lái)，進(jìn)行這項(xiàng)工作，真可以說(shuō)要比繡花兒還要細(xì)心呢！取張葉片，一手輕捏葉片一頭，另一只手輕輕挑開(kāi)那緊附著葉網(wǎng)的葉衣，小心翼翼就剝離。此時(shí)用力要適中，切不可過(guò)大，過(guò)大就會(huì)使葉子斷破；若揭到一半細(xì)膜斷掉時(shí)，不要慌，可以重新挑頭。這時(shí)，更要小心以免戳傷葉脈，影響美感。分離好后的葉子，只剩下那纖細(xì)的葉莖附著一層薄若蟬翼的葉脈，此時(shí)，整片樹(shù)葉仍然比較柔軟，但書(shū)簽已具雛形了。 接下去，就是“善后”工作了。將書(shū)簽的雛形放入稀釋的福爾馬林溶液（如果沒(méi)有，酒精可代替）浸泡，這是為了防腐所采取的必要措施。泡后，取出晾干，一張樹(shù)葉書(shū)簽就基本形成了。你如果喜歡淡雅瑩潔，你就無(wú)須再上色了。那葉片本身就已夠樸素典雅了。如果你想讓它具有,一連串的動(dòng)詞生動(dòng)地寫(xiě)出了處理樹(shù)葉的步驟,“善后”工作,鮮艷的色彩，那只須置于自己調(diào)置好的各種有色溶液中浸泡，那液汁便會(huì)通過(guò)葉脈達(dá)到整張葉片。浸泡片刻，葉片就著色了，如果在浸泡中放入香料，制出的書(shū)簽就會(huì)飄出絲絲縷縷的清香。 完成這一切后，你就會(huì)得到一張晶瑩澄碧、玲瓏剔透的葉片書(shū)簽了。如果你采用的葉子形狀和色液各異，那你得到的也將是奇形異色、充滿情趣的書(shū)簽。你可以讓它伴你讀書(shū)，也可以精心保存，如果送給同學(xué)好友，也不失為別致的禮物。 朋友，你有興趣嗎？不妨親自動(dòng)手做一枚樹(shù)葉書(shū)簽！,制作葉片書(shū)簽的意義,
2019年秋小學(xué)語(yǔ)文新改版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作例文：《鯨》《風(fēng)向袋的制作》（部編版） (共51張PPT)
