2022年九年級(jí)物理全冊(cè)第十六章電壓電阻新人教版導(dǎo)學(xué)案

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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第十六章電壓 電阻第一節(jié) 電壓導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)電壓,知道電壓的作用,電源是提供電壓的裝置;2.知道電壓的單位,能對(duì)電壓的不同單位進(jìn)行換算;3.記住干電池、家庭電路及人體安全電壓的電壓值;4.知道電壓表的用途及符號(hào),會(huì)正確使用電壓表,能正確地讀出電壓表的示數(shù)。導(dǎo)學(xué)方法：講授法、實(shí)驗(yàn)法課時(shí)：一課時(shí)導(dǎo)學(xué)過程課前導(dǎo)學(xué)1、電壓就是使電路中有的條件，電源的作用就是；2、電壓的符號(hào)：；電壓的單位：；簡(jiǎn)稱：；符號(hào)：。3、干電池兩極間的電壓為；家庭電路的電壓為；對(duì)人體的安全電壓為4、電壓表是測(cè)量的儀表，有個(gè)接線柱，個(gè)量程，大量程是 V，小量程是 V；電壓表必須跟被測(cè)用電器聯(lián)。課堂導(dǎo)學(xué)一、電

2、壓演示課本6.1-2 實(shí)驗(yàn)，學(xué)生觀察小燈泡的亮度一樣嗎？現(xiàn)象是：兩個(gè)燈泡的亮度，1、電壓：是的原因；電源就是的裝置。2、電壓的單位有、換算關(guān)系1V=KV 1mV=V 1mV=KV 3、1.5KV=V 3.6V=Mv 10KV=V 二、電壓表拿出實(shí)驗(yàn)室用的電壓表，回顧以前學(xué)過的電流表，學(xué)生說出看到了哪些內(nèi)容？1、實(shí)驗(yàn)室電壓表有個(gè)接線柱，標(biāo)有“+”的接線柱與電源的極相連；標(biāo)有“”的接線柱與電源的相連。2、電壓表有個(gè)量程，大量程為 V,分度值是 V；小量程為V,分度值是。3、電壓表必須跟被測(cè)用電器聯(lián)；如右圖所示。4、在不知道被測(cè)電壓的情況下，先用量程試觸，若示數(shù)，則改用量程，若電壓，則用。5、回顧電

3、流表的知識(shí)，歸納在電壓表上的讀數(shù)步驟：精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載圖 6-2 S 教師引導(dǎo)，學(xué)生歸納小結(jié)課堂練習(xí)1學(xué)生喜愛的便攜式單放機(jī)通常需要的電壓為 6V，它需要 _ _ 節(jié)干電池 _ 聯(lián)使用，對(duì)人體安全的電壓不高于_ V，我國(guó)家庭電路的電壓為_ V2下列有關(guān)電壓的說法中，正確的是（）A 某電路中有電流，它的兩端不一定有電壓B 某電路兩端有電壓，電路中一定有電流C 自然界中，有的動(dòng)物本身就可以產(chǎn)生電壓，用來自衛(wèi)D.電源是提供電壓的裝置，不同的電源提供的電壓一定是不相同的3在圖 6-2 所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，下列說法中正確的是（）A 電源兩端電

4、壓為零 B.電燈兩端電壓為零C.開關(guān)兩端電壓為零 D.以上說法都不正確4小紅在有關(guān)資料中查找出了幾種電壓值，你認(rèn)為其中最大的是（）A.人體的安全電壓 B.洗衣機(jī)正常工作的電壓C.手持移動(dòng)電話電池的電壓 D.發(fā)生閃電時(shí),云層間的電壓6圖 6-3 是裝有兩節(jié)干電池的手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,要使手電筒正常工作,兩節(jié)干電池正確的是()課后練習(xí)1下列關(guān)于電壓的敘述正確的是（）A人對(duì)人體的安全電壓是36V B無論在任何情況下，一節(jié)干電池的電壓都是1.5V C電壓只能使自由電子發(fā)生定向移動(dòng)D電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的原因2在“用電壓表測(cè)電壓”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了以下的步驟A根據(jù)電路圖正確連接電路；

5、B正確讀出所測(cè)量的電壓數(shù)據(jù)，并記錄；C了解電壓表的量程，弄清每大格和每小格代表的電壓值；D根據(jù)記錄總結(jié)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓關(guān)系以上步驟按合理的順序排列是_ _3如圖 61 所示，在燒杯中加人鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個(gè)干電池觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)與接線可知：這個(gè)電池的電壓是_V，_片是它的正極課后反思A B C D 圖 6-3 精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載第二節(jié)串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)：1、探究串聯(lián)、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。2、練習(xí)連接電路和使用電壓表的技能3、會(huì)利用串聯(lián)、并聯(lián)電路電壓規(guī)律解題。導(dǎo)學(xué)方法：實(shí)

6、驗(yàn)探究法、歸納法課時(shí)：1 課時(shí)導(dǎo)學(xué)過程課前導(dǎo)學(xué)：1、串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律是2、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律是課堂導(dǎo)學(xué)：1、探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：把兩個(gè)燈泡L1 和 L2串聯(lián)起來接到電源上，AB之間、BC之間、AC之間的電壓可能有什么樣的關(guān)系？分三次接入電壓表，把三次測(cè)量的電路圖畫在下面。測(cè)量 AB兩點(diǎn)間的電路圖測(cè)量 BC兩點(diǎn)間的電路圖測(cè)量 AC兩點(diǎn)間的電路圖(2)實(shí)驗(yàn)記錄AB間的電壓U1/V BC間的電壓U2/V AC間的電壓 U3/V 第一次測(cè)量第二次測(cè)量(3)、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出串聯(lián)電路電壓的規(guī)律是：2、探究并聯(lián)電路電壓的規(guī)律(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

7、：把兩個(gè)燈泡L1 和 L2并聯(lián)起來接到電源上，L1 兩端的電壓、L2 兩端的電壓、總電壓可能有什么樣的關(guān)系？分三次接入電壓表，測(cè)出這三個(gè)電壓：(2)實(shí)驗(yàn)記錄L1 兩端的電壓U1/V L2 兩端的電壓U2/V 總電壓 U/V 第一次測(cè)量第二次測(cè)量精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載(3)、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路電壓的規(guī)律是：教師引導(dǎo)，學(xué)生自我小結(jié)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律是：并聯(lián)電路電壓的規(guī)律是：課堂練習(xí)：1串聯(lián)電池組的電壓是各節(jié)電池的電壓的，小明的一玩具電動(dòng)火車要9V的電壓才能起動(dòng)，他要買節(jié)干電池并將它們聯(lián)使用才行。2四只完全相同的燈泡串聯(lián)后直接接在某一電源兩端而正常

8、發(fā)光，用電壓表測(cè)出一只燈兩端電壓為3.8V，則該電源電壓約為；如果將四只燈泡并聯(lián)在該電源兩端，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是。3在下圖所示的電路中，電源是由3 節(jié)干電池串聯(lián)組成的。S 閉合后則電壓表V 的示數(shù)為 V，電壓表 V1的示數(shù)為 V，電壓表 V2的示數(shù)為 V，用電流表測(cè)得A處電流為0.5A，B處電流為0.2A，則通過 L1的電流是 A，通過 L2的電流是 A。4如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)只閉合S2時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，當(dāng)只閉合S1時(shí)，電壓表的示數(shù)為4.5V，則此時(shí)L1、L2兩端的電壓分別是（）A.3V 和 7.5V B.1.5V和 4.5V C.3V和 1.5V D.1.5V和 3V 課后練

9、習(xí)：5如圖所示，電源電壓為9V，且保持不變，開關(guān)S閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，則()A1L兩端的電壓為3V B1L兩端的電壓為6V C2L兩端的電壓為3V D2L兩端的電壓為9V 6在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電壓表1V的示數(shù)為3V,2V的示數(shù)為 6V,則電源電壓為 ()A3V B.6V C.9V D.12V 7毛剛同學(xué)按如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)A1示數(shù)(A)A2示數(shù)(A)V1示數(shù)(V)V2示數(shù)(V)V 示數(shù)(V)0.5 O5 7.5 4.5 12(1)由圖可知L1、L2連接方式是；(2)由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中A1、A2的示數(shù)可得出結(jié)論；(3)由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)V1、V2、

10、V3的示數(shù)可得出結(jié)論8某同學(xué)在用電壓表研究LI和 L2并聯(lián)各支路的電壓關(guān)系時(shí)，所接電路如圖所示。（1）指出該圖的錯(cuò)誤。（2）現(xiàn)改為L(zhǎng)1、L2串聯(lián)，電壓表測(cè)串聯(lián)的總電壓，只允許變動(dòng)原圖中一根導(dǎo)線的一個(gè)端點(diǎn)的接線位置，請(qǐng)?jiān)趫D中用虛線標(biāo)出。第三節(jié)電阻精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1、知道電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量；2、知道電阻及其單位，能進(jìn)行電阻的不同單位之間的變換；3、知道影響電阻大小的因素，電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，能根據(jù)決定電阻大小的因素，判斷、比較不同導(dǎo)體電阻的大小。導(dǎo)學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法、歸納法課時(shí)：一課時(shí)導(dǎo)學(xué)過程課前導(dǎo)學(xué)1、電阻是表

11、示的物理量；用字母表示。2、在國(guó)際單位制里，電阻的單位是，簡(jiǎn)稱，符號(hào)是。比較大的單位還有，符號(hào)分別為，3、影響電阻大小的因素有。課堂導(dǎo)學(xué)1、演示課本上的小實(shí)驗(yàn)6.3 1，引入電阻的概念(1)電 阻是，符號(hào)；在電路圖 中 的符 號(hào)是。(2)電阻的單位有、；符號(hào)分別為、單位換算：1K=1M=K=2、師生共同探究：電阻大小的影響因素：實(shí)驗(yàn)的方法：(1)、探究電阻的大小跟材料的關(guān)系所選器材需要控制的變量得到的結(jié)論(2)、電阻的大小跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系所選器材需要控制的變量得到的結(jié)論(3)、電阻的大小跟導(dǎo)體長(zhǎng)短的關(guān)系所選器材需要控制的變量得到的結(jié)論3、大量實(shí)驗(yàn)表明，導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大

12、小決定與導(dǎo)體的、。教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納小結(jié)課堂練習(xí)1A、B是兩根材料相同，長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體，如果A導(dǎo)體的橫截面積是0.5cm2，B導(dǎo)體的橫精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載截面積是5mm2，則導(dǎo)體A的電阻導(dǎo)體B的電阻。2有三根相同材料制成的導(dǎo)體A、B、C，在相同的溫度下，A比B長(zhǎng)，粗細(xì)相同；C與B長(zhǎng)度一樣，C粗些這三根導(dǎo)體的電阻由大到小的排列順序?yàn)椤?、關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是（）A導(dǎo)體中有電流，導(dǎo)體才能有電阻B導(dǎo)體電阻的大小取決于通過它的電流的大小C導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與通過的電流無關(guān)D導(dǎo)體的電阻只與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)4下列說法正確的是（）A鐵導(dǎo)

13、線的電阻一定比銅導(dǎo)線的電阻大B兩根長(zhǎng)度相同的鎳鉻合金導(dǎo)線，橫截面積較小的電阻一定大C長(zhǎng)度相同的兩根導(dǎo)線，細(xì)的導(dǎo)線電阻一定大D長(zhǎng)度相同，材料相同，橫截面積也相同的導(dǎo)線，在任何情況下，電阻都一樣大5a是長(zhǎng) 1m，粗 0.1mm2的康銅線；b是長(zhǎng) 1m，粗 0.2 mm2的康銅線；c是長(zhǎng) 0.5m，粗 0.2mm2的康銅線；d是長(zhǎng) 1m，粗 0.1m2的鎳鉻線，要研究導(dǎo)體的電阻與材料是否有關(guān)，應(yīng)選取做實(shí)驗(yàn)的金屬線是()Aa和b Bb和c C a和c Da和d課后練習(xí)9在如圖6-20 所示電路中，開關(guān)閉合后，電流表的示數(shù)是0.6A，當(dāng)緩慢地給線圈加熱一段時(shí)間后，觀察電流表的示數(shù)，可以看到電流表的示數(shù)將

14、()A小于 0.6A B等于 0.6A C大于 0.6A D無法判斷10如圖 6-21 所示，AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中比較通過它們的電流的大小，有（）A IABIBC BIABIBCC IABIBC D 無法確定11小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，做出了如下猜想：猜想：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；猜想：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān)供她選擇的導(dǎo)體如下表所示：序號(hào)材料長(zhǎng)度（m）橫截面積（mm2）A 鎳鉻合金0.8 0.5 B 錳銅0.8 1 C 錳銅

15、0.8 0.5 D 錳銅1.2 0.5 她畫出了實(shí)驗(yàn)電路圖，并按要求正確地連接了電路請(qǐng)完成下列填空（只填序號(hào)）：(1)要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是和；(2)要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是和；(3)要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是和；（4）這種物理研究方法，通常叫做。課后反思圖 6-20 圖 6-21 精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 6 頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載第四節(jié)變阻器導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1、知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造和作用，能改變電阻的原理。2、知道滑動(dòng)變阻器所標(biāo)規(guī)格的含義，會(huì)識(shí)別滑動(dòng)變阻器的規(guī)格，會(huì)把滑動(dòng)變阻器連入電路使之改變電路中的電流。導(dǎo)學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法、歸納法課時(shí)

16、：1 課時(shí)導(dǎo)學(xué)過程課前導(dǎo)學(xué)1、滑動(dòng)變阻器的工作原理是，在電路中的符號(hào)是2、滑動(dòng)變阻器的接線柱必須接入電路，才能控制電路中的電流。課堂導(dǎo)學(xué)1、演示課本上的6.4 1，引入到滑動(dòng)變阻器。2、學(xué)生觀察實(shí)際滑動(dòng)變阻器，認(rèn)識(shí)它的結(jié)構(gòu)。3、實(shí)驗(yàn)探究：分別將滑動(dòng)變阻器與小燈泡串聯(lián)和并聯(lián)，看哪種接法能改變燈泡的亮度實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：聯(lián)時(shí)能改變燈的亮度。4、實(shí)驗(yàn)探究以下的問題：(1)分別將這幾種接法接入電路，探究出可行的正確接法，填寫好下表：接法調(diào)節(jié)滑片時(shí)燈泡的亮度是否改變電路中的電阻是否改變接 法 是 否 有效M接 C，N接 D M接 C，N接 A M接 C，N接 B M接 A，N接 C M接 A，N接 D M接

17、 A，N接 B(2)通過實(shí)驗(yàn)探究，回答下列問題：a.要控制電路中電流的大小，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的接線柱的接入電路。b.滑動(dòng)變阻器兩個(gè)接線柱之間的電阻相當(dāng)于一個(gè)較大的定值電阻。c.滑動(dòng)變阻器兩個(gè)接線柱之間的電阻很小，幾乎為零,相當(dāng)于一根導(dǎo)線。d.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，哪兩個(gè)接線柱之間的電阻隨著改變？向哪個(gè)方向移動(dòng)時(shí)電阻變大？e.要使燈泡由暗變亮，接通電路前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片放到什么位置上？f.滑動(dòng)變阻器的工作原理是5、讓學(xué)生觀察滑動(dòng)變阻器的滑片，上面標(biāo)的“200 2A”的物理意義分別是精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 7 頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納小結(jié)課堂練習(xí)1.如圖所示的電路

18、中，M、N是兩個(gè)接線柱，準(zhǔn)備連接滑動(dòng)變阻器，（1）當(dāng) A接 M，D接 N時(shí)，滑片向右移，電流表示數(shù)將。（2）當(dāng) A接 M，C接 N時(shí)，滑片向左移，電流表示數(shù)將。（3）當(dāng) A接 M，B接 N時(shí)，滑片向右移，電流表示數(shù)將。（4）當(dāng) B接 M，D接 N時(shí)，滑片向左移，電流表示數(shù)將。2將圖 645 所示的滑動(dòng)變阻器連入電路，要求當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電路中的電流增大，則滑動(dòng)變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是()(A)A 和 D (D)B 和 C (C)B 和 D (D)C 和 D 3、當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)圖624 中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大？（）4.如圖所示，向同一方向移動(dòng)滑

19、片，電阻的變化效果相同的是（）.甲 和 丙.乙 和丁.甲和丁.甲和乙課后練習(xí)5、按要求連接電路：能利用滑動(dòng)變阻器來改變燈泡的亮度，且當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈會(huì)變亮，在圖中畫出電路的連接方法。如果一個(gè)同學(xué)在連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)怎么樣移動(dòng)滑片P，都不能改變燈的亮度，你覺得可能的原因是什么？6、如右上圖中所示，要想把滑動(dòng)變阻器連入電路中，并且當(dāng)滑片P 向右移動(dòng)時(shí)電燈變亮，應(yīng)該接哪二個(gè)接線柱。7.由于一個(gè)滑動(dòng)變阻器的最大阻值不夠大，某同學(xué)將兩個(gè)相同的滑動(dòng)變阻器串聯(lián)起來使用，如圖，如果把兩個(gè)接線柱接入電路中，要使兩個(gè)滑動(dòng)變阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置是（）AP1在最右端，P2在最左端BP1在最左端，P2在最右端CP1在最左端，P2在最左端DP1在最右端，P2在最右端課后反思精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 8 頁，共 8 頁