2019新人教版部編本五年級上冊語文教學工作計劃+教學進度表(78)

上傳人:good****022 文檔編號:116646317 上傳時間:2022-07-06 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?1.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2019新人教版部編本五年級上冊語文教學工作計劃+教學進度表(78)_第1頁
第1頁 / 共8頁
2019新人教版部編本五年級上冊語文教學工作計劃+教學進度表(78)_第2頁
第2頁 / 共8頁
2019新人教版部編本五年級上冊語文教學工作計劃+教學進度表(78)_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2019新人教版部編本五年級上冊語文教學工作計劃+教學進度表(78)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019新人教版部編本五年級上冊語文教學工作計劃+教學進度表(78)(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 新人教版部編本2019年秋期五年級上冊語文教學工作計劃一、班級基本情況:本班共有學生XX人,其中男生XX人,女生XX人。從總體情況來看,這班學生的學習興趣并不濃,整個班級學習風氣一般,雖然大部分同學都能遵守學校的紀律,但同學之間在學習上能相互團結(jié)互助的不多,學生的語文基礎知識掌握較差。在知識方面,大多數(shù)學生能在基礎部分掌握的還比較牢固,但在對詞語的理解與運用能力方面,很多孩子只能借助工具書去理解,聯(lián)系上下文理解的能力沒有形成。在閱讀方面,有部分學生練習題和短文根本就對不上號,不知道兩者結(jié)合起來,邊閱讀邊思考,造成了讀不懂文章和不能把握文章思想情感的現(xiàn)象。在作文方面,有學生寫的東西內(nèi)容空洞,缺

2、乏可讀性,美感差;甚至還有個別學生基本語句都不能寫通順。本學期將重點從培養(yǎng)學生的學習習慣入手,加強閱讀和作文練習,提高學生的綜合能力,力爭教學質(zhì)量有所上升。二、教材分析:部編版五年級上冊教材繼續(xù)按專題組織單元,共設計了八個專題依次是:激發(fā)對花鳥的熱愛、我愛閱讀、學習民間故事、熱愛祖國、學習說明性文章、父母之愛、四時景物的動靜態(tài)美、書山有路勤為徑。全冊教材共安排七個語文園地和四個口語交際。每個單元包括導語、課例、口語交際 、習作和語文園地五大部分,各部分相互聯(lián)系,構成一個有機的整體。其中,第五單元安排了一個“習作例文”,便沒再安排語文園地。每篇課文后面均安排了相應的練習,其中多數(shù)是以閱讀、朗誦、

3、背誦、積累為主,也安排了一些“資料袋”和“閱讀鏈接”,還引導學生通過學習進行提問練習,還安排了一定的選做題。在課文的后面,還安排了三次小練筆,分別安排在落花生、獵人海力布和慈母情深的后面。與以往的教材不同的是,本冊教材共安排了七個語文園地,在第五單元的后面只安排了一個“習作例文”,而沒有安排“語文園地”。對于課后的練習也有所調(diào)整,增加了學生提問的內(nèi)容和學生選做的練習。這充分看出教材的重心也在作適當?shù)恼{(diào)整,重點培養(yǎng)學生的語文表達能力和提出問題、解決問題的能力,以學生為學習的主體。本冊共有課文26篇,其中精讀課文20篇,略讀課文6篇。課后還安排了識字表、寫字表和詞語表。三、教學總目標1、認字200

4、個,會寫220個,會使用字典、詞典,會一定獨立識字能力。2、能用鋼筆書寫楷書,行款整齊,并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書,并體會漢字優(yōu)美。3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、能聯(lián)系上下文和自己的積累,體會課文中含義深刻的句子。5、在閱讀中揣摩文章的敘述順序,體會作者的思想感情,初步領悟基本的表達方法。閱讀說明性文章,能抓住要點,了解文章的基本說明方法。6、默讀有一定的速度,并能抓住文章的大意。學習閱讀瀏覽的方法,根據(jù)需要搜集信息。養(yǎng)成讀書看報的習慣,課外閱讀總量不少于是25萬字。7、能寫簡單的記實性的作文和想象性的作文,內(nèi)容具體,感情真實。能修改自己的習作,書寫規(guī)范,整潔。8、學會

5、寫簡單的讀書筆記、學寫內(nèi)容梗概。四、教學重點:1、加強識字、寫字教學,培養(yǎng)學生的課外閱讀興趣和對書法的愛好。2、在閱讀教學中,重視朗讀和默讀。3、加強詞句訓練,積累語言。4、初步領會內(nèi)容豐富,時代感強的文章。5、能按習作要求寫出小學生合格的習作。五、教學難點:1、培養(yǎng)課前預習課文的好習慣。2、抓住知識重點,設計多樣習題供學生訓練。3、逐步提高語言表達能力,為學生的終身發(fā)展打下基礎。4、培養(yǎng)自主學習能力。聯(lián)系閱讀和生活實際,激發(fā)學生常練筆。六、教學方法與措施:1、激趣,倡導自主、合作、探究的學習方法。2、根據(jù)語文課程和兒童身心發(fā)展的需要,精心設計作業(yè)、編排語文實踐活動。3、提出課前預習要求,布置

6、課前預習。4、善于運用現(xiàn)代教學模式,面向全體學生。5、正確處理好課內(nèi)外關系,開拓學生的視野。6、認真做好作業(yè)的批改、講評,組織好單元考查。7、尊重學生人格,關心學生的思想學習及生活,民主、真誠對待他們。耐心幫扶學困生,使其健康成長,積極上進。七、教學進度安排周次起止日期課時教學內(nèi)容備注19月2日9月6日6 開學第一課1、白鷺 2、落花生 2號開學式29月9日9月12日 5 3、桂花雨 4*、珍珠鳥口語交際:制作班級公約習作:我的心愛之物中秋放假1天39月16日9月20日 6語文園地第一單元測試5、搭石49月23日9月27日 66、將相和 7、什么比獵豹的速度更快 習作:漫畫老師59月29日9月

7、30日2 語文園地國慶放假7天610月8日10月11日 5第二單元檢測8、獵人海力布710月14日10月18日69、牛郎織女(一)10*牛郎織女(二)口語交際:講民間故事習作:縮寫故事810月21日10月25日6 語文園地 快樂讀書吧第三單元檢測11、古詩三首 示兒910月28日11月1日 6 11、古詩三首 題臨安邸、已亥雜詩 12、少年中國說13、圓明園的毀滅1011月4日11月8日 614*木笛 習作:二十年后的家鄉(xiāng)語文園地 第四單元檢測1111月11日11月15日 615、太陽 16、松鼠習作例文:鯨 風向袋的制作1211月18日11月22日 6習作:介紹一種事物第五單元檢測17、慈母

8、情深1311月25日11月29日 618、父愛之舟19*“精彩極了”和“糟糕透了” 口語交際:父母之愛習作:我想對您說1412月2日12月6日 6語文園地第六單元檢測20、古詩三首 山居秋瞑、楓橋夜泊、長相思1512月9日12月13日 621、四季之美 22、鳥的天堂23*月跡 習作: 即景1612月16日12月20日 6語文園地 第七單元檢測24、古人談讀書1712月23日12月27日6 25、憶讀書26*我的“長生果”口語交際:我最喜歡的人物形象 習作:推薦一本書1812月30日1月3日5語文園地 第八單元檢測綜合復習元旦放假1天191月6日1月10日6綜合復習201月13日1月17日6綜合復習、期末檢測8

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!