新人教版小學音樂三年級上冊教案：留給我

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新人教版小學音樂三年級上冊教案第七周第1、2次課時總第11-12課時年 月 日課題學唱歌曲留給我課時2課時課業(yè)類型唱歌教學目標通過自學、小組學習和教師指導學習的方式，運用以掌握的音樂知識和音樂技能，學會歌曲留給我，指導學生用自然、真摯的歌聲表現歌曲，并為歌曲設計演唱方式。教學重點學會歌曲留給我，指導學生用自然、真摯的歌聲表現歌曲，并為歌曲設計演唱方式。教學難點通過自學、小組學習和教師指導學習的方式，運用以掌握的音樂知識和音樂技能，并為歌曲設計演唱方式。教具準備錄音機學具準備教學過程個性化修改1、導入：有關環(huán)保主題的錄像片段。2、學習歌曲留給我（1）初聽歌曲：歌曲的情緒是怎樣的？（2）再聽歌曲：你喜歡歌曲的哪一樂句？（3）小組學習歌曲的旋律。唱一唱你最喜歡的四至六小節(jié)旋律。應該用什么樣的歌聲表現它？（4）分小組匯報（5）教師彈琴，學生完整演唱歌曲旋律：注意用聲方法。要求學生有感情的演唱歌曲。（6）演唱歌詞：有感情的朗讀歌詞、正確的演唱歌詞、有感情的演唱歌曲。3、教師彈琴伴奏學生有感情的演唱。4、以小組為單位設計并練習領唱與齊唱的演唱形式。5、匯報設計結果并表演。6、總結下課教學設想：通過自學、小組學習和教師指導學習的方式，運用以掌握的音樂知識和音樂技能，學會歌曲留給我，指導學生用自然、真摯的歌聲表現歌曲，并為歌曲設計演唱方式。教學反思：學生能運用已有的音樂知識掌握學習歌曲的能力。