《《藝術(shù)美和形式美》課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《藝術(shù)美和形式美》課件(30頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、比較一下:比較一下:哪個(gè)漂亮?哪個(gè)漂亮?比較一下:比較一下:哪個(gè)帥?哪個(gè)帥?藝術(shù)家為什么要塑造這樣的形藝術(shù)家為什么要塑造這樣的形象呢?他們想表現(xiàn)什么呢?象呢?他們想表現(xiàn)什么呢?生活生活美美藝術(shù)藝術(shù)美美美美漂亮是美術(shù)鑒賞的標(biāo)準(zhǔn)嗎漂亮是美術(shù)鑒賞的標(biāo)準(zhǔn)嗎什么是藝術(shù)美?什么是藝術(shù)美?生活中的形象生活中的形象提取對(duì)象提取對(duì)象將對(duì)象處理為藝術(shù)形象將對(duì)象處理為藝術(shù)形象融入創(chuàng)作意圖成作品融入創(chuàng)作意圖成作品Z x x k什么是藝術(shù)美?什么是藝術(shù)美?藝術(shù)美藝術(shù)美 綜合了藝術(shù)家個(gè)人觀點(diǎn)和時(shí)代精神綜合了藝術(shù)家個(gè)人觀點(diǎn)和時(shí)代精神,藝術(shù)藝術(shù)典型與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系而表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)自身的典型與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系而表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)自身
2、的“美美”。藝術(shù)典型:藝術(shù)典型:反映了藝術(shù)家反映了藝術(shù)家個(gè)人和時(shí)代的個(gè)人和時(shí)代的精神和審精神和審美理想美理想不等同于不等同于漂亮、好看漂亮、好看美術(shù)形象:美術(shù)形象:按照美的規(guī)則按照美的規(guī)則從現(xiàn)實(shí)生活中從現(xiàn)實(shí)生活中抽離的藝抽離的藝術(shù)形象術(shù)形象藝術(shù)美藝術(shù)美這樣的形象美在哪里?這樣的形象美在哪里?什么是什么是形式美形式美?-形式所傳達(dá)出的美形式所傳達(dá)出的美Z x x k形式美形式美 語(yǔ)言元素語(yǔ)言元素(形態(tài)變化形態(tài)變化)語(yǔ)言手段語(yǔ)言手段(審美意象審美意象)語(yǔ)言規(guī)則語(yǔ)言規(guī)則(審美關(guān)系審美關(guān)系)形式形式美美1.1.語(yǔ)言元素:語(yǔ)言元素:2 2、語(yǔ)言手段、語(yǔ)言手段:西方繪畫(huà)西方繪畫(huà):明暗、空間、透視、構(gòu)成、肌
3、理等。中國(guó)畫(huà)中國(guó)畫(huà):筆墨、章法、皴法、布白等。3 3、語(yǔ)言規(guī)則、語(yǔ)言規(guī)則:變化與統(tǒng)一、對(duì)比與和諧、對(duì)稱(chēng)與均衡、比例與尺度、節(jié)奏與韻律。形式美:形式美:點(diǎn)、線、面、色點(diǎn)、線、面、色重心偏移獲得動(dòng)勢(shì)重心偏移獲得動(dòng)勢(shì)色彩處理色彩處理肌理肌理比例安排黃金分割率:比例安排黃金分割率:5 5:8 8平面分割平面分割“疏可走馬,密不通風(fēng)疏可走馬,密不通風(fēng)”光影處理光影處理形式美:形式美:頭場(chǎng)雪頭場(chǎng)雪人物素材人物素材藝術(shù)形象藝術(shù)形象生活美生活美藝術(shù)美藝術(shù)美 形式美形式美藝術(shù)處理藝術(shù)處理人物素材人物素材藝術(shù)形象藝術(shù)形象生活美生活美藝術(shù)美藝術(shù)美 形式美形式美藝術(shù)處理藝術(shù)處理人物素材人物素材藝術(shù)形象藝術(shù)形象生活美生活美藝術(shù)美藝術(shù)美 形式美形式美藝術(shù)處理藝術(shù)處理人物素材人物素材藝術(shù)形象藝術(shù)形象生活美生活美藝術(shù)美藝術(shù)美 形式美形式美藝術(shù)處理藝術(shù)處理Zx x k 環(huán)境素材環(huán)境素材藝術(shù)形象藝術(shù)形象藝術(shù)處理藝術(shù)處理Zx x k (藝術(shù)美(藝術(shù)美 形式美)形式美)總結(jié)總結(jié) 現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)實(shí)生活提取對(duì)象提取對(duì)象藝術(shù)處理藝術(shù)處理藝術(shù)美形式美藝術(shù)美形式美藝術(shù)作品藝術(shù)作品鑒賞水平鑒賞水平成功的藝術(shù)作品成功的藝術(shù)作品