教學(xué)設(shè)計(jì)《難忘今宵》

上傳人:gbs****77 文檔編號:115678293 上傳時間:2022-07-03 格式:PPT 頁數(shù):4 大?。?27KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
教學(xué)設(shè)計(jì)《難忘今宵》_第1頁
第1頁 / 共4頁
教學(xué)設(shè)計(jì)《難忘今宵》_第2頁
第2頁 / 共4頁
教學(xué)設(shè)計(jì)《難忘今宵》_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

16 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《教學(xué)設(shè)計(jì)《難忘今宵》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教學(xué)設(shè)計(jì)《難忘今宵》(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、案例一案例一教學(xué)目標(biāo): 1.通過演唱歌曲,讓學(xué)生能用自然圓潤的聲音歌唱。 2.通過演唱歌曲,使學(xué)生敢在同學(xué)面前大膽自信有感情地 歌唱。 3.通過創(chuàng)作與表演,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的自我規(guī)劃、組織能力。 4.以審美教育為核心,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛幸福美好生活的情感。讓學(xué)生充分理解歌曲的文化內(nèi)涵,并用積極的態(tài)度參與音樂活動。教學(xué)重點(diǎn):用自然圓潤的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):理解歌曲的文化情感內(nèi)涵,對其進(jìn)行創(chuàng)作與表演。小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)難忘今宵庫爾勒市第九小學(xué) 阿依古力.吐爾迪案例一案例一教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 1.師:音樂能烘托氣氛,音樂能表達(dá)人的情感,音樂更是無法用語言來傳達(dá)的“弦外之音”,

2、什么樣的音樂,什么樣的心情,同樣,什么樣的畫面,也應(yīng)該配什么樣的音樂。下面就請同學(xué)們來觀看一小段錄象,根據(jù)畫面請你選擇一段合適的音樂。 屏幕滾動播放“春節(jié)聯(lián)歡晚會”的結(jié)尾無聲片段, 音樂播放:命運(yùn)交響曲、我心永恒、難忘今宵) 2.請學(xué)生選擇合適畫面的音樂。(命運(yùn)交響曲太激烈了,我心永恒很抒情,難忘今宵很符合其畫面。) 師:今天我們就一起來學(xué)習(xí)那首每年“春節(jié)晚會”的壓臺戲難忘今宵。小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)難忘今宵庫爾勒市第九小學(xué) 阿依古力.吐爾迪案例一案例一二、新授歌曲,體驗(yàn)感情1.簡單介紹詞曲作者。 2.欣賞歌曲,分析歌曲。聆聽李谷一演唱難忘今宵,思考:(1)歌曲中的兩段歌詞各表達(dá)了什么內(nèi)容?(2)歌

3、曲中哪些小節(jié)的旋律完全相同?(3)哪些小節(jié)的旋律相似不完全相同?(4)為什么歌曲中采用了這么多的十六分音符,表達(dá)了怎樣的情感?如果把十六分音符都改為八分甚至四分音符,效果又會怎樣?(師唱改編成的音樂)大量運(yùn)用十六分音符,更能表達(dá)人們內(nèi)心的激動,不能平靜3.學(xué)唱歌曲難忘今宵(1)輕唱曲譜。 (2)輕唱歌詞。 (3)指出不足之處。(4)情感處理:如何來處理它的情感力度變化昵?(學(xué)生回答,教師歸納) (5)隨琴有感情地演唱(師生)。小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)難忘今宵庫爾勒市第九小學(xué) 阿依古力.吐爾迪案例一案例一 三、創(chuàng)造表演,師生互動 1.欣賞幺紅、滿文軍等演唱的難忘今宵。 師:這首曲子是李谷一用民族唱法所演

4、唱的,那如果我們把這首歌用美聲加通俗來演唱效果又會怎樣呢?讓我們一起來聆聽年“春節(jié)晚會”幺紅、滿文軍等演唱的難忘今宵。 2.創(chuàng)作表演。 師:難忘今宵這首歌以它悅耳的曲調(diào)、豐富的內(nèi)涵,深得廣大群眾的喜愛,并且在許多大型電視文藝晚會中作為終曲而演出,借以突出晚會的主題思想。下面以小組為單位,采用不同的形式表演歌曲或歌曲的主題。(學(xué)生分組進(jìn)行策劃、商討、研究) 3.學(xué)生分組表演。 4.教師總結(jié)評價。 四、延伸:欣賞同一首歌記憶中的歌聲(視頻片段) 五、德育滲透,情感升華 師:就讓我們帶著這份喜悅,用歌聲舞姿再次表達(dá)內(nèi)心的誠摯之情:愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛,祝祖國母親明天更美好?。úシ哦嗝襟w課件影音圖像難忘今宵下課)小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)難忘今宵庫爾勒市第九小學(xué) 阿依古力.吐爾迪

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!