《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 2《秋天的懷念》學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 2《秋天的懷念》學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、秋天的懷念
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．反復(fù)朗讀，抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理等描寫，體會(huì)人物形象。
2．領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的深沉無(wú)私的母愛(ài)，聯(lián)系生活實(shí)際，觸發(fā)感恩情懷。
學(xué)習(xí)方法引領(lǐng)：
以反復(fù)朗讀為基本立足點(diǎn)，抓住關(guān)鍵詞句，讀出感悟、讀出體會(huì)，進(jìn)一步聯(lián)系生活實(shí)際，喚起自己真切的情感體驗(yàn)。
【課前預(yù)習(xí)】
1．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。
tān huàn( ）捶打（ ）
qiáo cuì( ) jué別( )
làn màn（ ） 盤虬臥龍（ ）
xùxùdāodāo（ ）
2、2．解釋下面的生詞。
憔悴：
3．結(jié)合課下注釋，了解作者相關(guān)知識(shí)，可以進(jìn)行勾畫(huà)記憶。
4. 文中寫了哪些事？思考文章題目為什么叫“秋天的懷念”？
【課中學(xué)習(xí)】
1．圈劃、朗讀有關(guān)母親的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等描寫，寫出自己的體會(huì)。（在課文相關(guān)文字旁邊做好批注）
相關(guān)知識(shí)鏈接：人物描寫的基本方法可分為兩大類：正面描寫： 外貌描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫和神態(tài)描寫；側(cè)面描寫。
2．細(xì)讀課文最后一段，思考作者寫各色菊花開(kāi)得爛漫有什么深意？結(jié)尾重復(fù)母親“好好活兒”的話，有什么深意？
3．想想生活中父母為自己做的點(diǎn)滴小事，你想對(duì)他們說(shuō)什么，把話寫在下面。
【課后鏈接】
史鐵生（1951年1月4日—2020年12月31日），原籍河北涿縣，1951年出生于北京，1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)，1969年去延安一帶插隊(duì)。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來(lái)又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。自稱是“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。史鐵生創(chuàng)作的散文《我與地壇》鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)的人。2002年獲華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)。曾任中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)殘疾人協(xié)會(huì)評(píng)議委員會(huì)委員。2020年12月31日凌晨3點(diǎn)46分因突發(fā)腦溢血逝世。
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