2019-2020年高三語文一輪復(fù)習(xí) 歸去來兮辭教案 新人教版必修5

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1、2019-2020年高三語文一輪復(fù)習(xí)歸去來兮辭教案新人教版必修5 、通假字 （1）乃瞻衡宇 （衡，通“橫”，橫木） （2）曷不委心任去留 （曷，通“何”，為什么） （3）景翳翳以將入 （景，通“影”，日光） 二、古今異義 1. 親戚 古義：內(nèi)親外戚；今義： 跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系庭或它的成員 2. 情話 古義：知心話；今義：男女間談情說愛的話 3. 有事古義：農(nóng)事；今義：指有事情 4. 窈窕古義：幽深曲折的樣子；今義：指女子文靜而美好 5. 來者古義：未來的事情；今義：來的人 6. 征夫古義：行人；今義：出征的士兵 7. 扶老古義：手杖；今義

2、：扶持老人 8. 風(fēng)波古義：指戰(zhàn)亂；今義：常用來比喻亂子 9. 人事 古義：指做官；今義：指關(guān)于工作人員的錄用、調(diào)配、獎懲等工作 10. 去留 古義：指生死；今義：離開留下 11. 尋 古義：不久；今義：尋找 12. 交 古義：交互，都；今義：常用義“交友”、“交通”等 三、詞類活用 （一）名詞的活用 1.名詞作狀語 ① 園日涉以成趣 ② 時矯首而遐觀 2.名詞作動詞 ① 策扶老以流憩 ② 樂琴書以消憂 ③ 或棹孤舟 ④ 實迷途其未遠 （二）動詞的活用 1.動詞作名詞 ① 生生所資 ② 審容膝之易安 2.動詞作狀語 感吾生之行休 （三）形容詞

3、的活用 名作狀，每日、每天 名作狀，有時 名作動，拄著名作動，彈琴，讀書 名作動，劃船 名作動，誤入迷途 動作名，生活 動作名，容膝的小屋 動作狀，將要 1.形容詞作名詞 ①倚南窗以寄傲 形作名，傲然自得的心情 ②攜幼入室 形作名，幼兒，兒童 2.形容詞作狀語 心憚遠役 形作狀語，到遠處。 四）使動用法 ①審容膝之易安 形容詞的使動用法，使……安樂 ②眄庭柯以怡顏 形容詞的使動，使愉快 五）意動用法 ①悅親戚之情話 意動，以為愉快 ②樂琴書以消憂 意動，以為樂 ③善萬物之得時 形容詞意動，以……為善 四、

4、一詞多義 1．行 Xing ①感吾生之行休 《歸去來兮辭》（副詞，將，將要。） ②三人行，必有我?guī)熝? 《論語六則》（動詞，行走。） ③為吾子之將行也 《殽之戰(zhàn)》（動詞，離開，前往。） ④日月之行，若出其中 《觀滄?！罚▌釉~，運行。） ⑤ 余嘉其能行古道，作《師說》以貽之《師說》（動詞，實行，執(zhí)行。） ⑥ 怵然為戒，視為止，行為遲《庖丁解?！罚~，行為，動作。） ⑦臣修身潔行數(shù)十年 《信陵君竊符救趙》（名詞，品行。） ⑧《琵琶行》（行，古詩一種體裁。） hang ②躡足于行伍之間，而崛起于阡陌之中《過秦論》（泛指軍隊。） ③漢天子，我丈人行也 《蘇

5、武傳》（名詞，輩分。） 2．引 ①丁壯者引弦而戰(zhàn) 《塞翁失馬》（動詞，開弓，拉弓。） ②相如引車避匿 《廉頗藺相如列傳》（動詞，牽，拉，引。） ③引壺觴以自酌 《歸去來兮辭》（動詞，拿來，取來。） ① 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白露上青天 杜甫《絕句》（量詞，排，行。） ④ 乃設(shè)九賓禮于廷，引趙使者藺相如《廉頗藺相如列傳》（動詞，召請，召引。） ⑤ 初一交戰(zhàn)，操軍不利，引次江北《赤壁之戰(zhàn)》（動詞，避開，退卻。） ⑥ 不宜妄自菲薄，引喻失義《出師表》（動詞，引用，援引。） ⑦敢竭鄙懷，恭疏短引 《滕王閣序》（名詞，前言，序文。） 3．乘 cheng

6、 ①聊乘化以歸盡 《歸去來兮辭》（動詞，順著，順隨。） ②公與之乘戰(zhàn)于長勺 《曹劌論戰(zhàn)》（動詞，騎，坐，駕御。） ③因利乘便，宰割天下 《過秦論》（介詞，憑借，趁著。） ④顧自民國肇造，變亂紛乘《<黃花崗烈士事略>序》（動詞，交互，連接） ⑤目京師乘風(fēng)雪……至于泰安《登泰山記》（動詞，冒著，頂著。） sheng ① 于是為長安君約車萬乘《觸龍說趙太后》（量詞，古代一車四馬為一乘。） ② 以乘韋先，牛十二犒師《殽之戰(zhàn)》（“四”的代稱。） 4．策 ①執(zhí)策而臨之 《馬說》（名詞，竹制的馬鞭。） ②策扶老以流憩 《歸去來兮辭》（動詞，拄著。） ③ 策勛十二轉(zhuǎn)，賞

7、賜百千強 木蘭詩》（同“冊”，記錄。） ④蒙故業(yè)，因遺策 ⑤均之二策，寧許以負秦曲 過秦論》（名詞，策略。） 計謀。） 《廉頗藺相如列傳》（名詞，計策 5．審 ① 審容膝之易安《歸去來兮辭》（動詞，明白，知道。） ② 故審堂下之陰，而知日月之行，陰陽之變《察今》（動詞，考察，觀察 ③ 余經(jīng)秋審，皆減等發(fā)配《獄中雜記》（動詞，審問，審判。） 6、委 ① 曷不委心任去留《歸去來兮辭》（動詞，隨從，順從。） ② 如土委地《庖丁解?！罚▌釉~，散落，堆積。） ③ 百越之君，俯首系頸，委命下吏《過秦論》（動詞，托付。） ④ 與人期行，相委而去《陳太丘與友期》（動詞，放棄，

8、舍棄。）7．懷 ① 懷良辰以孤往《歸去來兮辭》（動詞，留戀，愛惜。） ② 則有去國懷鄉(xiāng)《岳陽樓記》（動詞，懷念，想念。） ③ 新婦謂府吏，感恩區(qū)區(qū)懷《孔雀東南飛》（名詞，心情。） ④ 外托服從之名而內(nèi)懷猶豫之計《赤壁之戰(zhàn)》（動詞，心中藏著。 ⑤ 汝姊在吾懷《項脊軒志》（動詞，胸前。） ⑥ 懷其璧，從徑道亡《廉頗藺相如列傳》（動詞，揣著。） 8.而 ①覺今是而昨非 連詞 表并列 ②門雖設(shè)而常關(guān) 連詞 表轉(zhuǎn)折 ③時矯首而遐觀 連詞 表修飾 ④鳥倦飛而知還 連詞 表承接 ⑤泉涓涓而始流連詞表修飾 9.之 ①悟已往之不諫，知來者之可追。 助詞，

9、取獨 ②恨晨光之熹微獨 助詞，取 ③悅親戚之情話獨 助詞，取 ④善萬物之得時，感吾生之行休 助詞，取獨 ⑤胡為乎遑遑欲何之 動詞，到，往 ⑥求之靡途詞，它 代 ⑦公田之利詞，的 助 ⑧會有四方之事 助詞，的 ⑨感吾生之行休獨 助詞，取 10.以 ①既自以心為形役 介詞，使，讓 ②舟遙遙以輕飏 連詞，表修飾， “而” ③農(nóng)人告余以春及 介詞，把 ④引壺觴以自酌 連詞，表承接 來 ⑤聊乘化以歸盡 連詞，表修飾 ⑥園日涉以成趣

10、連詞，表結(jié)果 ⑦木欣欣以向榮 連詞，表修飾 ⑧問征夫以前路 介詞，用 ⑨樂琴書以消憂 連詞，表目的 ⑩耕植不足以自給連詞，用來，來 （11）諸侯以惠愛為德 介詞，把 （12）家叔以余貧苦 （13）策扶老以流憩 介詞，因為，由于連詞，相當于“而” 五、特殊句式 （一）判斷句皆口腹自役（“皆”表判斷） （二）倒裝句 1. 介詞結(jié)構(gòu)后置（狀語后置） ①將有事于西疇 ② 農(nóng)人告余以春及 ③ 問征夫以前路 2. 賓語前置 ①復(fù)駕言兮焉求（賓語前置句，疑問句中代詞作賓語前置） ② 胡為乎遑遑欲何之（

11、賓語前置句，疑問句中代詞作賓語前置） ③ 樂夫天命復(fù)奚疑（賓語前置句，疑問句中代詞作賓語前置） ④ 皆口腹自役（賓語前置句，代詞“自”作賓語前置） （三）被動句 ① 既自以心為形役（為，被） ② 遂見用于小邑（見，被） （四）省略句 ①寓形（于）宇內(nèi)復(fù)幾時?（省介詞“于”） 省介詞“于”） ②稚子候（于）門 ③（余）脫然有懷，（余）求之靡途 省主語“余”） ④ 于是（余）悵然慷慨，深愧平生之志（省主語“余”） ⑤ （余）或命巾車，（余）或棹孤舟（省主語“余”） （五）固定句式 載欣載奔（載載：一邊一邊；又又） 例：載饑載渴載歌載舞 【附】

12、 一、“以、而、之、兮、來”五個文言虛詞用法歸納。 ①以 詞性 例句 釋義 介n 既自以心為形役 讓 臣以神遇而不以目視 用 王語暴以好樂 把 不以物喜，不以己悲 因為 余船以次俱進 按照 詞 公子欲以客往赴秦軍 帶著 連 舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣 同“而”，表修飾 木欣欣以向榮 同“而”，表并列 眄庭柯以怡顏，倚南窗以寄傲 表目的，來 中丞匿溷潘以免 才 詞 諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十余年 因為 ②而 詞性 例句 釋義 代詞 而翁歸，自與汝復(fù)算耳 通“爾”，你的 連 詞

13、人而無信，不知其可 表假設(shè)，如果 門雖設(shè)而常關(guān) 表轉(zhuǎn)析 覺今是而昨非 表并列 時矯首而遐觀 表修飾 鳥倦飛而知還 表承接 ③ 之 詞性 例句 釋義 代 縱江東父老伶而王我，我何面目見之 他們，代江東父老 君將哀而生之乎 我 之子于歸 這、此 詞 郯子之徒，其賢不及孔子 這樣的人，這類人 結(jié) 悅親戚之情話 定語中心詞之間，的 構(gòu) 感吾生之行休 主謂間取消獨立性 何陋之有 賓語提前標志 助 詞 古之人觀于天地山川……有得，以其求思之深 中心詞與補語間，得 馬之千里者 定語后置標志 音節(jié)助詞 悵恨久之 無實義

14、 ④ 兮：語氣詞，多用于詩賦中，相當于現(xiàn)代漢語的“啊”或“呀”，如“歸去來兮” ⑤ 來：虛詞，可當助詞講。無義，如“歸去來兮”。有時為句尾語氣詞相當于“咧”。二、本文出現(xiàn)了五個疑問代詞，請找出來，分析它們的詞義。 明確：田園將蕪胡不歸（田園快要荒蕪了，為什么不回去呢？）奚惆悵而獨悲（為什么還愁苦則獨自悲傷呢？）復(fù)駕言兮焉求（我還乘車出去干什么呢？）曷不委心任去留（何不隨心任意地生活呢？）胡為乎遑欲何之（為什么那樣遑遑終日，想到哪里去呢？） 2019-2020年高三語文一輪復(fù)習(xí)成語分類訓(xùn)練之一用錯對象 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

15、 13 14 15 答案 B、這里風(fēng)景奇美，那林立的大石，千態(tài)萬狀，有的像臥虎，有的像奔馬，無不惟妙惟肖。 C、他退休后，除了做家務(wù)、上老年大學(xué)之外，還能抽空寫字畫畫，跳迪斯科，生活得真是游刃．有．余．。 D、他在填報高考志愿時，又想報北大，又想報南大，真是見異思遷。8．下列加點成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ? A、近段時間，“超級女生”在全國巡回演出，每到一處，那場面人山人海，摩肩接踵，真可以用間．不．容．發(fā)．來形容。 B、二十年的經(jīng)歷告訴我們，這場改革與我們國家的前途、民族的命運是休戚相目關(guān)的。 C、有人說：“生活提高了

16、，生產(chǎn)就會提高。"這是舍本逐末的說法。實際上生產(chǎn)提高了，生活才能提高。 D、海聯(lián)以海納百川的博大胸懷，凝聚和團結(jié)著熱愛中華民族的海內(nèi)外同胞，為中國走向世界架起了一座友誼的金橋。 9．下列加點成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ? A、這孩子，基礎(chǔ)不太好，讀書又無動于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能指望他的成績會提高呢？ B、高士其是一位可敬的兒童文學(xué)作家，他的作品大都寫得平易近人。 C、責任編輯說：“我敢對文字部分負責，至于出書的其他環(huán)節(jié)，就望塵莫及了?！? D、雖然這個店的招牌幾易其名，改弦易轍，但因其服務(wù)質(zhì)量差，顧客仍然門可羅雀。10．下列加點成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ? A、商品這個東西我們天天見它，

17、有些人卻置若罔聞，不去研究它的規(guī)律，這是極其錯誤的。 B、畢業(yè)之后，相隔千山萬水，無時無刻不在想念，沒想到能在江南這條窄窄的小巷里狹路相目逢。 C、不管走到哪里，她總是穿金戴銀，珠圓玉潤，一身珠光寶氣，令人感到十分庸俗。。 D、蘇杭山水果然名不虛傳，秀色可餐，稱之為“人間天堂”實不為過。11．下列加點成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ? A、這種創(chuàng)造性的藝術(shù)作品充分反映了戰(zhàn)國時期勞動人民爐火純青的聰明智慧。 B、早在30年代,他就因創(chuàng)作長篇小說《夢之音》而名噪一時,成為京派作家的后起之秀。 C、他在文學(xué)上造詣極深，所以才能見仁見智，寫出極有價值的論文來。 D、他一天到晚地寫，手不釋卷，一寫就

18、是幾萬字。 12．下列加點成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ? A、大街上，商場里，到處是游玩購物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。 B、著名學(xué)者吳組緗教授生前說過，《紅樓夢》的思想藝術(shù)成就被人們認識到的只是表里山河，藏在水下的更多。 C、幾年功夫，校園門口那棵銀杏樹已枝繁葉茂、冠蓋如云了。 D、江老師教學(xué)成績之所以優(yōu)秀，有個絕招，就是真誠地同學(xué)生打丁成一片。13．下列加點成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ? A、學(xué)習(xí)是循序漸進的，那種不扎扎實實地學(xué)好基礎(chǔ)知識就急于做高難度題的喧賓奪主的做法是不可取的。 B、法輪功練習(xí)者關(guān)淑云慘絕人寰地親手將自己不滿9歲的女兒活活掐死，其行徑令人發(fā)指。 C、他素來買東西不講價

19、，看上了一件新式羊皮大衣，昂貴的很，但他依然.慷.慨.解.霰下了那件大衣。 D、這是一架電子分析天平，它能精確地稱量微量物質(zhì)，其準確性可以說是毫發(fā)不爽。14．下列加點成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ? A、電視劇《水滸》拍攝前有很多演員爭演林沖，《水滸》中不乏鮮明生動的英雄形象，唯獨林沖一角最為奇．貨．可．居．。 B、有些強有力的舉措使沙河鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施洗心革面，配套完善。 C、白居易在地方為官時很接近民眾，不管是鄉(xiāng)間農(nóng)婦還是下里巴人他都談得來，從他們那里得到許多創(chuàng)作素材。 D、漢奸李某在抗日戰(zhàn)爭開始不久就向日寇暗送秋波,后來干脆賣身投靠，公開作了日寇的走狗。15．下列加點成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

20、） A、我們篳路藍縷，一路走來不容易，現(xiàn)在企業(yè)走上了正軌，我們更要相濡以沫。 B、由于招生比例擴大，學(xué)生的成績良莠不齊,教師要特別注意因材施教。 C、新來的外教語速太快了，學(xué)生稍一分神就會不知所云。 D、中國古代文化浩如煙海，讓我們徜徉其中，盡情含英咀華，盡情感受遙遠的馨香吧。 成語分類訓(xùn)練之一：用錯對象 參考答案 1．D浮光掠影：水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細致,沒有深的印象；又指文章言論的膚淺，無真知實學(xué)。此處用第一個義項。 （A、簞食壺漿：指百姓用簞盛飯、用壺盛湯來歡迎他們愛戴的軍隊。不能用來指提著籃子賣小吃的人。B、側(cè)目而視：形容憎恨或又怕又憤恨，不是指看不

21、起。C、一揮而就：多用來形容寫文章快，不能用來形容做其他事情快。） 2．B光怪陸離：意謂現(xiàn)象奇異、色彩繁雜，是中性詞。 （A、回心轉(zhuǎn)意：改變原來的態(tài)度和想法，多指放棄嫌怨，恢復(fù)感情，不能用于一般的改變主意。C、素昧平生：指與某人從來不認識，不能用于對其它東西的不了解。D、甘之如飴：指對艱難痛苦的事甘愿承受，不能用于一般的甚至令人愉快的事。） 3. A層出不窮：一次又一次地出現(xiàn)，沒有窮盡。 （B、琴瑟失調(diào)：多比喻夫婦不和，不能用于其他人物關(guān)系。C、宵衣旰食：形容勤于政務(wù)，不能用于其他工作。D、日理萬機：形容政務(wù)繁忙，多指高級領(lǐng)導(dǎo)人。不能用于普通群眾。） 4. B鶴發(fā)童顏：白色的頭發(fā)，紅

22、潤的面色，形容老年人氣色好，有精神。 （A、起死回生：是說醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，不能用來指病人恢復(fù)，此處用來比喻傳統(tǒng)服飾的重新流行不恰當。C、集思廣益：廣泛吸收群眾有益的意見，主語應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)，不能是參加討論的人。D、栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常逼真，好像活的一樣，適用于沒有生命的對象。） 5. D見賢思齊：見到有才德的人就想著與他齊平。 （A、緊鑼密鼓：比喻正式或公開活動前的緊張的輿論準備，不能用于已經(jīng)開始的活動。B、老氣橫秋：形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子，多用于青年人，不用于老年人。C顛撲不破：多指理論等永遠不會被推翻，不能用于功勞、地位等。） 6. A語焉不詳：指雖然提到了，但說得不詳細。

23、 （B、千載難逢：形容機會難得，不能指人。C、忍痛割愛：忍痛把自己心愛的東西交給別人。作為商品的運動服本不屬于己有，因無錢而不買自己喜歡的商品不叫“忍痛割愛”°D、飛黃騰達：飛黃，傳說中的神馬；騰達，形容馬的飛馳。比喻一些人的地位提升得很快，不用于生活水平的提高。） 7. A諱莫如深：原意為事件重大，諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。 （B、惟妙惟肖：形容刻畫或描摹得非常逼真，不能用來形容自然界的事物。C、游刃有余：比喻工作熟練，有實際經(jīng)驗，解決問題毫不費事。不能用來指生活輕松而又豐富多彩。D、見異思遷：看見別的事物就想改變主意，指意志不堅定，喜愛不專一。句中強調(diào)的是“拿不定主意”，不是指

24、意志薄弱。） 8. D海納百川：大海容得下成百上千條江河之水。比喻包容的東西廣泛，數(shù)量巨大，多用來形容胸懷。 （A、間不容發(fā)：比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢危急到極點。不是“形容距離小”。B、休戚相關(guān)：休，喜；戚，悲傷，不幸。指彼此之間的憂喜、禍福互相關(guān)聯(lián)。一般用于人與人或人與集體之間，而不用于事物。C、舍本逐末：拋棄根本，追求枝節(jié)。比喻做事不注意根本，而只抓細微末節(jié)。多指做法，不指說法，可改為“本末倒置”。） 9. B平易近人：既可以指人又可以指文字親切易懂，此處用后一個義項。 （A、無動于衷：心里一點也不受感動；一點也不動心。不能用來指讀書的態(tài)度。C、望塵莫及：遠遠望著前面人馬行走時飛揚

25、起來的塵土，追趕不上，比喻遠遠落后。此句說的不是“追趕”，而是指權(quán)限，可改為“鞭長莫及”D、改弦易轍：樂器換掉弦，車子改換道路。比喻變更方向、計劃或作法。不能用來指招牌的更換。） 10．D秀色可餐：形容女性容貌美麗動人，也形容景色優(yōu)美，讓人入迷忘饑。 （A、罔：沒有。放在一邊不管，好像沒有聽見。多指不重視別人的意見或要求，可改為“熟視無睹”。B、狹路相逢：多用來指仇人相見，不能用于其他人的相遇，更不能用于朋友之間的見面。C、珠圓玉潤：像珠子那樣圓，像玉石那樣滑潤。形容歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美或文字流暢明快，不能用來指人的打扮。） 11．B名噪一時：名聲傳揚于一個時期。 （A、“爐火純青”形容技藝、

26、學(xué)術(shù)達到高超嫻熟的地步。不能用來形容“聰明智慧”C、見仁見智：指對于同一個問題不同的人有不同的見解，不能專指一個人的意見。D、手不釋卷：形容讀書用功，勤奮好學(xué)。這里用來形容“寫”，對象錯。） 12. D打成一片：合為一個整體，多指思想感情融洽，褒義詞，常因“打”字而被誤用為“群毆”。 （A、不絕如縷：多用來形容局勢危急或聲音細微悠長，不能誤解為“連續(xù)不斷”B、“表里山河”形容進可攻，退可守的險要地勢。此處可改為“冰山一角”即指事物暴露出來的部分。C、冠蓋如云：形容官員士紳聚會的盛況。用來指樹冠，對象用錯。） 13. D毫發(fā)不爽：指一點也不差。 （A、“喧賓奪主”比喻客人占了主人的地位，

27、或外來的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。而句中的基礎(chǔ)知識與難題并無主客之分°B、慘絕人寰：指人世上還沒有過的悲慘，形容慘痛到了極點，指的是情景或者場面，此處指殘酷到了沒有一點人性的地步，應(yīng)改為“慘無人道”。C慷慨解囊：形容極其大方地在經(jīng)濟上幫助別人，不能用來指購物。） 14. D“暗送秋波”原指暗中眉目傳情，泛指獻媚取寵，暗中勾搭。 （A、奇貨可居：珍貴的貨物，可收集起來，等有高價錢時才賣出去。比喻依仗某種獨特的技能或事物以獲取功名或財利，用來指影視劇的角色搶手，不恰當。B、洗心革面：清除邪惡的心理，改變舊的面目，比喻徹底悔改。只用于人而不用于物。C、下里巴人：指通俗的普及的文學(xué)藝術(shù)，不指人。） 15. D含英咀華：比喻琢磨和領(lǐng)會詩文的要點和精神。 （A、相濡以沫：同處困境，相互救助，不能用于順境中。B、良莠不齊：指好人壞人都有，側(cè)重于品質(zhì)，不能用于成績、質(zhì)量等°C、不知所云：是指說話人邏輯混亂，不能用來指聽話人聽不明白。）