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1、你真棒！你真能干！你真會觀察！讀得流利極了！你的聲音太好聽了！你的字寫得非常漂亮！ 清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路邊，他看見一只小獾在學做木工。小獾已經(jīng)做成了三個小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認真。小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看。他對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”“真的嗎？”小獾高興極了。傍晚，小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果，往家里走。小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是我的
2、一點兒心意，收下吧?！?小刺猬連忙從背上取下兩個大蘋果，對小獾說：“留下吧，這也是我的一點兒心意！”小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！毙〈题哺吲d極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！” 刺猬傍晚去采果,留下椅子給貓坐.雖然覺得很粗糙,但是總比板凳好.摸一摸,瞧一瞧,爬上椅子睡大覺. 稱稱 贊贊chngzn表揚表揚 夸獎夸獎 贊揚贊揚 圈出生字，讀準字音。圈出生字，讀準字音。標出自然段的序號。標出自然段的序號。想想課文主要講了想想課文主要講了誰的故事誰的故事?c we ei刺刺 猬猬 hunhun 小小 獾獾刺猬刺猬C wei小獾小獾 hun刺猬
3、刺猬板凳板凳粗糙粗糙但是但是傍晚傍晚瞧一瞧瞧一瞧留下留下椅子椅子c weibn dngcod nb ngyqioli我會讀我會讀稱贊稱贊刺刺猬傍傍晚板板凳粗糙糙但但 是椅椅子瞧瞧瞧了留留下背背選一選：（選擇畫線字正確的讀音選一選：（選擇畫線字正確的讀音） bi bi 背背課文（課文（ ） 背背米（米（ ） 后后背背（ ） 背背小孩（小孩（ ） 背背著（著（ ） 背背心（心（ ）bibibi bi bi bi （人）用脊背馱，背糧食。人）用脊背馱，背糧食。 bi 負擔：背了一身債，背黑鍋。負擔：背了一身債，背黑鍋。 身體的一部分，部位跟胸和腹相對。身體的一部分，部位跟胸和腹相對。 bi 某些物體
4、的反面或后部某些物體的反面或后部, ,手背。手背。 記憶，背誦。記憶，背誦。（1）清晨，小刺猬去森林里采果子。（2）小獾已經(jīng)做成了三個小板凳，板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認真。（3）瞧，我已經(jīng)會做椅子了。邊讀邊思考邊讀邊思考 讀課文，找找小刺猬讀課文，找找小刺猬和小獾相互稱贊的話和小獾相互稱贊的話,用用“”劃下來，多讀幾遍。劃下來，多讀幾遍。 小刺猬對小獾說：小刺猬對小獾說：“你真你真能干，小板凳做得一個比一能干，小板凳做得一個比一個好！個好！” 小獾接過蘋果聞了聞，說：小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。沒有見過這么好的蘋果?！?/p>
5、 小刺猬走到小獾身邊，小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看。他拿起板凳仔細地看了看。他對小獾說：對小獾說：“你真能干，小你真能干，小板凳做得一個比一個好！板凳做得一個比一個好！”“真的嗎？真的嗎？”小小獾獾 高興極了。高興極了。 讀讀課文1-4小節(jié)：1、邊讀邊想，小獾為什么高興呢？2、小獾的板凳做得很粗糙，值得稱贊嗎？ 清晨，小刺猬去森林里采清晨，小刺猬去森林里采果子。他看見小獾已經(jīng)做成果子。他看見小獾已經(jīng)做成了三個（了三個（ ）的板凳，但）的板凳，但是他卻做得很（是他卻做得很（ ），因），因此受到小刺猬的（此受到小刺猬的（ ）。）。粗糙粗糙認真認真稱贊稱贊用用“雖然雖然但是但是”說說話。
6、話。清晨清晨，小刺猬去森林里采果子。，小刺猬去森林里采果子。 傍晚傍晚，小刺，小刺猬背著猬背著幾個幾個紅紅紅紅的大蘋果，往家的大蘋果，往家里走。里走。 小獾接過蘋果聞了聞，小獾接過蘋果聞了聞，說：說：“你的蘋果香極了，我你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋從來沒有見過這么好的蘋果。果?！?稱贊就像一根魔棒，稱贊就像一根魔棒，能給人帶來許多意想能給人帶來許多意想不到的收獲。不到的收獲。 我的理解我的理解 1、小獾拉著小刺猬的手，說：小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒泄氣的時候，是在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是瞧，我已經(jīng)
7、會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧。我的一點兒心意，收下吧?！?、小刺猬也高興極了，說：、小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！我一天的疲勞！” 如果當小獾泄氣的時如果當小獾泄氣的時候候,小刺猬不是稱贊小獾，小刺猬不是稱贊小獾，而是取笑他，可能會有什而是取笑他，可能會有什么結果呢？么結果呢？ 建立自信建立自信 消除疲勞消除疲勞 高興高興 稱贊別人，不僅會使人感到稱贊別人，不僅會使人感到 , 而且能幫助別人而且能幫助別人 、 。高興高興建立自信建立自信消除疲勞消除疲勞稱贊帶給我們勇氣和自信，稱贊帶給我們勇氣和自信，稱贊帶給我們進步，稱贊帶給我們進步
8、，稱贊帶給我們成功和喜悅！稱贊帶給我們成功和喜悅！稱贊稱贊，像一縷多彩的陽光，溫暖我們的心靈，像一縷多彩的陽光，溫暖我們的心靈，讓我們一起來播種陽光吧讓我們一起來播種陽光吧！陽陽光光行行動動 你稱贊過別人嗎？別人稱贊你稱贊過別人嗎？別人稱贊過你嗎？當你聽到別人的稱贊過你嗎？當你聽到別人的稱贊時，你有什么體會和感受呢？時，你有什么體會和感受呢？( ( ）的稱贊使（）的稱贊使（ ）（ ）的稱贊使（）的稱贊使（ ) )（ 媽媽）媽媽）的稱贊使（我）的稱贊使（我）更愛勞動。更愛勞動。（爸爸）的稱贊使（我）（爸爸）的稱贊使（我）對生活充滿信心。對生活充滿信心。（老師）的稱贊使（我）（老師）的稱贊使（我）
9、對學習充滿信心。對學習充滿信心。（同學）的稱贊使（我）（同學）的稱贊使（我）有了勇氣。有了勇氣。（誰）的稱贊使（誰）（誰）的稱贊使（誰）怎么樣？怎么樣？小刺猬小刺猬小獾小獾建立自信建立自信。高興極了高興極了，消除疲勞消除疲勞。小獾小獾小刺猬小刺猬刺猬刺猬 小獾小獾 稱贊稱贊 已經(jīng)已經(jīng)粗糙泄氣粗糙泄氣 自信自信 椅子椅子連忙消除連忙消除 疲勞疲勞bici采采背背采集、采用、采辦采集、采用、采辦背書、背誦、后背背書、背誦、后背ybn板板椅椅木板、板書、板塊木板、板書、板塊椅子、木椅、椅披椅子、木椅、椅披b bn nd dn n但但傍傍但凡、但是、但愿但凡、但是、但愿傍晚、依傍、傍午傍晚、依傍、傍午
10、xioq qn n清清消消清水、清楚、清白清水、清楚、清白消失、消滅、消防消失、消滅、消防第一個第一個第二第二個個第三第三個個一個一個比比一個好！一個好！小詩古跡公園大廈一個比一個好一個比一個好一棵比一棵壯一棵比一棵壯一一 比一比一 讀讀寫寫：讀讀寫寫：聞了聞聞了聞 一個比一個好一個比一個好瞧了瞧瞧了瞧 一棵比一棵好一棵比一棵好了了 一一比一比一了了 一一比一比一 心心 情情 卡卡（ ）月 （ ）日，（ ）夸我（ ），我心里覺得（ ）。 四人小組分角色排演課文劇四人小組分角色排演課文劇1、熟練背誦人物的臺詞。、熟練背誦人物的臺詞。（劇中人物說的話）（劇中人物說的話）2、表演時神態(tài)自然、聲音響亮。、表演時神態(tài)自然、聲音響亮。3、表演時，最好配上動作。、表演時，最好配上動作。我是小演員我是小演員旁白旁白 小刺猬小刺猬 小獾小獾 1234 作業(yè)：作業(yè)： 1、自已選一個同學，夸、自已選一個同學，夸夸他夸他的優(yōu)點。的優(yōu)點。 2 2、回家選擇合適的時機、回家選擇合適的時機，用，用恰當?shù)姆绞?，試著恰當?shù)姆绞剑囍Q贊稱贊你的家人。你的家人。
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