四川省宜賓市南溪二中九年級語文上冊 第4課 外國詩兩首導學案(無答案) 新人教版

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1、第4課 外國詩兩首 【學習目標】 1、了解濟慈和葉賽寧及其田園詩的特點 2、理解詩歌內容,把握匠心構思 3、通過朗讀,感受詩歌形象,體會其感情意蘊 【學習重點】 欣賞和熱愛大自然,培養(yǎng)生活的情趣。 【學習難點】 兩首外國詩風格比較。 【知識鏈接】 1、題目解讀 英國詩人濟慈的《蟈蟈與蛐蛐》,是一首大自然的頌歌,他通過對盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”的描寫,贊美“大地的詩歌從來不會死亡”。 《夜》猶如一首小夜曲,它在靜謐、美麗的夜景中,蘊含著詩人的情感,傳達出詩人對大自然的熱愛和他安適、寧靜的心境。 2、走近作者 濟慈(1795~1821),英國詩人。1

2、795年10月29日生于倫敦。9歲時父親去世,母親改嫁,濟慈和兩個弟弟由外祖母收養(yǎng)。15歲時母親又病故,外祖母委托兩名保護人經營他們兄弟的財產。起初濟慈是學醫(yī)的,他喜好文學,但對醫(yī)學并不厭棄,通過考試獲得內科醫(yī)生執(zhí)照,還繼續(xù)學習外科。直到1816年11月間,濟慈才決心放棄醫(yī)學,從事文學創(chuàng)作。他的詩詩中有畫,色彩感和立體感都很強。他認為,一個大詩人對美的感受能壓倒或抵消一切其他的考慮,這就是他的“天然接受力”的思想。他曾說,他可以深入到一只麻雀的性格中去,同樣可以“在瓦礫中啄食”。濟慈是英國浪漫主義詩人中最有才氣的詩人之一,他的詩對后世的影響很大,維多利亞時代詩人、唯美派詩人、“意象派”詩人都受

3、到他的影響??上д斔跽购瓴诺臅r候,就不幸與世長辭,時年才25歲。 謝爾蓋?亞歷山德羅維奇?葉賽寧(1895~1925年),俄羅斯詩人。出身于農民家庭,教會師范學校畢業(yè)后,在莫斯科當?shù)陠T和印刷廠校對員。1916年在白俄軍隊服役,1917年二月革命后離開軍隊,加入左翼社會革命黨人的戰(zhàn)斗隊。早期詩描寫農村自然風光,贊美宗法制農民生活,曾參加意象派文學團體,作品中流露悲觀情緒。十月命后的部分詩作,試圖反映新的革命生活,但仍留戀革命前農村的田園生活,鐘情于烏托邦式的“農民的天堂”。他的抒情詩感情真摯,格調清新,并擅長描繪農村大自然景色。他憧憬崇高的精神境界,但又因思想的極度矛盾,陷于痛苦而不能自拔

4、之中,最后在精神憂郁中自殺。 【自主學習】 1、濟慈,________(國別)浪漫主義詩人,《蟈蟈與蛐蛐》出自他的第一部詩集________。葉賽寧,________(國別)詩人,他擅長描繪_______的景色。 2、辨別下列各句詩運用的修辭手法。   (1)當所有的鳥兒因驕陽而昏暈。( )   (2)明月灑下它的光輝,給周圍一切披上銀裝。( )  ?。?)一旦唱疲倦了,便舒適地棲息在可喜的草叢中間。( ) 3、學生自由誦讀,充分聯(lián)想想象入境,感受詩歌中精細的情景描寫。并用優(yōu)美流暢的語言表述自己對詩中意象的理解。思考:《蟈蟈與蛐蛐》中,詩人為什么把夏天蟈蟈的“樂音”和冬天蛐蛐的“歌兒”稱為“大地的詩歌”? 4、學生聽讀錄音后自由誦讀,感受并形象描繪詩人筆下的夜景。詩人是怎樣寫夜景靜謐、美麗的?。 【合作探究】 7、詩歌短小精致而又十分大氣,你認為它的構思哪些方面別具匠心? 8、理解蟲鳴的象征意義: 9、《夜》中傳達出詩人怎樣的心境? 教(學)后記

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