江蘇省銅山區(qū)清華中學七年級語文下冊 21 偉大的悲劇學案(無答案) 新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號:112824606 上傳時間:2022-06-23 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?2KB
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1、21 偉大的悲劇 【學習目標】 1、快速閱讀,理清故事情節(jié),體會“偉大的悲劇”的深刻含義。 2、品味文中意味深長的語句,把握作者表達的思想感情。 3、體味探險悲劇中所包含的人類精神。鑒賞作品中撼人心魄的悲壯美。 【知識鏈接】 1作者簡介: 茨威格(1881-1942),奧地利作家。他的主要成就在傳記文學和小說創(chuàng)作方面。茨威格一身正氣,懷著良知,為人世間的苦難,寫下了無數(shù)充滿同情、動人心魄的壯麗篇章。是20世紀最受歡迎的德語作家之一。他一生追求的理想是人道主義和精神自由。出于人道主義的立場,贊美人與人之間的同情、仁愛和寬恕,厭惡資產(chǎn)階級的爾虞我詐、虛偽和冷酷。傳記文學代表作有《三

2、位大師》《羅曼·羅蘭》《三個描摹自己生活的詩人》《精神療法》 2、背景介紹 在100多年前,就有兩支探險隊曾先后到南極去探險,他們的領袖分別為英國的斯科特和挪威的阿蒙森,為使自己成為世界上第一批到達南極而展開激烈的角逐。結果阿蒙森捷足先登,而斯科特比阿蒙森隊晚了近五個星期。最后,阿蒙森勝利而歸,成功的旗幟永遠飄揚在南極點上,而斯科特等五名沖擊南極的英雄,卻因為南極寒冷天氣的突然提前帶來,饑寒交迫,體力不支,最后長眠在茫茫的冰雪之中?,F(xiàn)在在南極南緯900設立了一個科學實驗站名叫阿蒙森——斯科特站,它是為紀念最早到達南極的兩名探險家:挪威人阿蒙森和英國人斯科特。 第一課時 要點:掌握字詞,

3、了解作者,感知文章的主要內容,梳理文章結構。 一、 識記文中字詞: 1.給加點字注音: 拽出( ) 戰(zhàn)栗( ) 悚( )然 吞噬( ) 告罄 ( ) 羸弱( ) 凜冽( )無垠( )銷蝕( )遺孀( )毛骨悚然( ) 怏怏不樂( ) 憂心忡忡( ) 2.填字成詞 不可思( )????精疲力( ) ?( )縮不前???( )武揚威??堅持不( ) ( )來遲???憂心( )???疲( )不堪???魯( )大膽???語無( )次 踉踉( )?步(

4、 )蹣跚???白雪( )?? 海市( )樓 毛骨( )然 二、 識記文學常識: 本文作者 , 作家,他的主要成就在 和 兩個方面。 三、 默讀課文,整體感知文章內容。 1.用一句話概括全文內容 時間 地點 人物 事件 2.朗讀課文最后一段,最后一段作用 , 為什么說是“悲劇”?“悲劇”為何又是“偉大的”? 3.本文記敘的是一篇悲劇,悲劇之所以悲,體現(xiàn)在斯科特探險隊之行的哪幾個方面? 4.遭到毀滅的

5、僅僅是斯科特一行人的肉體,生命,而他們的精神是有價值的,是偉大的。所以文章充滿了 的情感。 第二課時 要點:圈畫細節(jié),感受精神的偉大;品讀精彩語段。 一、圈畫細節(jié),感受精神的偉大 1.斯科特和他的探險隊員們表現(xiàn)出人類怎樣的偉大精神?請用自己的語言加以概括。 這些偉大的精神具體表現(xiàn)在課文的哪些地方? 例如:它的占領者還在這里留下一封信……他請他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項任務,他要忠實地去完成這一最冷酷無情的職責:在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證,而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。 從“忠實的完成這一最冷酷無情地職責”表現(xiàn)他講求紳士風度,主

6、張誠信,能勇敢地承認自己的失敗。正因為這一行為,他的人格才顯得無比高尚,也贏得了人們的尊敬。 2.請你再從文章中找出相關細節(jié),并做點分析: 1. 2. 3. 4. 二、品讀精彩語段: 1兇猛的暴風雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷,死神正在悄悄地走來,就在這樣的時刻,斯科特海軍上?;叵肫鹆伺c自己有關的一切。因為只有在這種從未被人聲沖破過極度寂靜中、他才會悲壯地意識到自己對祖國、對全人類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上,只有心中的海市蜃樓,它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象,他給所有這些人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時刻,用凍僵的手

7、指給他所愛的一切人寫了書信。 斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息,記到他的手指完全凍住,筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記,正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望:“請把這本日記送到我的妻子手中!”但他隨后以悲傷地、堅決地劃去了“我的妻子”這幾個字,在它們上面補寫了可怕的“我的遺孀”。 2住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個星期,起初充滿信心,接著有點憂慮,最后終于愈來愈不安。他們曾兩次派出營救隊去接應,但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到

8、來之極,10月29日,一支探險隊才出發(fā),至少要去找到那幾位英雄們的尸體。11月12日,他們到達那個帳篷,發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已經(jīng)凍僵在睡袋里,死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件,并且為那幾個悲慘死去的英雄們壘了一石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個簡陋的黑色十字架。? 3在英國國家主教堂里,國王跪下來悼念這幾位英雄。 4一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。 1用簡潔的語言概括出選段的大意。(3分) 2、斯科特上校在最后的一篇日記中寫下了自己的愿望,并把“我的妻子”改成為“我的遺孀”這是為什么?(3分) 3、選文中從不同的角度表現(xiàn)了人們對這幾位英雄的敬重。試分別找出來: 4、斯科特在生命的最后時刻,在寒風凜冽的南極帳篷里,給英國公眾寫了一封絕命書。試根據(jù)選段分析這位英雄所表達出的內心情感。(3分) 5、第三段中有一處細節(jié)描寫表現(xiàn)了這個英雄的團體,在臨死的時候仍然具有的那種集體友愛精神,請用橫線標出來。(3分) 6、如何理解最后一段的深刻含義?(4分) 7、根據(jù)課文提供的信息,歸納出南極具有哪些“威力”?(分條列出)(4分)

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