《河南省淮陽縣西城中學(xué)七年級語文上冊 第六單元《28 女媧造人》學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省淮陽縣西城中學(xué)七年級語文上冊 第六單元《28 女媧造人》學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、28 女媧造人
姓名 班級 小組 評價(jià)
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】(自習(xí)15分鐘)
預(yù)習(xí)任務(wù):
資料準(zhǔn)備:了解袁珂以及神話故事的特點(diǎn)。
自主積累:將這篇文章中重點(diǎn)的字詞摘抄至摘抄本上注意其音、形、義。
自我感悟:感受女媧樸實(shí)感人的母親形象。
【預(yù)習(xí)步驟】
第一步:初讀文本 讀順讀暢:認(rèn)準(zhǔn)字形、讀準(zhǔn)字音,勤動(dòng)筆墨,標(biāo)序號、勾畫出你認(rèn)為重點(diǎn)的字詞、句子并做簡單的批注。
第二步:再讀文本,為復(fù)述做準(zhǔn)備,并在組內(nèi)作簡單交流展示。
第三步:快速瀏覽課文,勾畫文中哪些情節(jié)給你留下了深刻印象。
【探究導(dǎo)學(xué)】
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解神
2、話故事的特點(diǎn),積累“女媧,澄澈,莽莽”等字詞,復(fù)述故事情節(jié)。
2.通過小組合作探究,了解神話故事的想象豐富的特點(diǎn),感受女媧樸實(shí)感人的母親形象,體會文中所表現(xiàn)的喜悅之情。
3.激情參與,陽光展示,拓展科學(xué)知識,追尋人類起源。
【資料助讀】
1.相關(guān)語文知識——神話
神話是民間文學(xué)的一種,是遠(yuǎn)古時(shí)代人民的集體口頭創(chuàng)造,包括神的故事和神化的英雄傳說。其產(chǎn)生表現(xiàn)了古代人民對自然的斗爭和對理想的追求,對后世的文學(xué)藝術(shù)有深遠(yuǎn)的影響。
神話一般可分為三種類型:開辟神話、自然神話和英雄神話。
中國古代神話散見于各種書籍,其中現(xiàn)存最早、保存最多的是《山海經(jīng)》。例如《精衛(wèi)填?!贰犊涓钢鹑铡返染统鲎浴?/p>
3、山海經(jīng)》。
另外,《女媧補(bǔ)天》見于《淮南子》《列子》,《女媧造人》則出自漢代《風(fēng)俗通》,《盤古開天辟地》來源于《述異記》的記載。另外,魏晉南北朝的筆記小說中也保存了一些神話故事。
2.有關(guān)女媧造人的神話傳說
①俗說天地開辟,未有人民,女媧(傳說是人面蛇身,創(chuàng)造了人類)摶(tuán,把某種東西揉成圓形)黃土作人。劇務(wù)(工作劇烈繁重),力不暇供(用上所有的力量還來不及供應(yīng)),乃引(牽、拉)繩于泥中,舉以為人。故富貴者,黃土人;貧賤者,引纟恒(ɡēnɡ,粗繩索)人也。
譯文:民間傳說,天地開辟之初,大地上并沒有人類,是女媧摶捏黃土造了人。她干得又忙又累,竭盡全力干還趕不上供應(yīng)。于是她就拿了繩
4、子把它投入泥漿中,舉起繩子一甩,泥漿灑落在地上,就變成了一個(gè)個(gè)人。后人說,富貴的人是女媧親手摶黃土造的,而貧賤的人只是女媧用繩沾泥漿,把泥漿灑落在地上變成的。
②女媧禱神祠祈而為女媒,因置婚姻。
譯文:女媧在神祠里禱告,祈求神任命她做女媒。于是女媧就安排男女婚配。
追尋過程中的曲折經(jīng)歷,以及見到后激動(dòng)的心情。
整體感知:
1.有感情的朗讀全文,復(fù)述課文。
【自研自探導(dǎo)學(xué)】
這篇課文是根據(jù)《風(fēng)俗通》里的兩則短文改變的,下面是這則短文的譯文。
通常說天地開辟以后,還沒有人類。女媧揉團(tuán)黃土造成人。這項(xiàng)工作太費(fèi)力了,女媧忙不過來,就把一根繩子放到泥漿中,拉出來,濺出的泥點(diǎn)子就成了人
5、。
女媧在神祠里禱告,祈求神任命她做媒。于是女媧就安排男女婚配。
看看課文豐富了哪些內(nèi)容,哪些地方最見出作者的想象力。
2. 跳讀課文,劃出文中表現(xiàn)對人類誕生的喜悅心情的句子,討論交流一下自己的感受。
(討論時(shí)要提醒學(xué)生緊扣課文語句分析認(rèn)識。)
3.分析女媧的人物形象。(結(jié)合文中的語句)
拓展延伸:
你還知道哪些有關(guān)人類誕生的故事?查找有關(guān)資料,與同學(xué)交流。
【當(dāng)堂檢測】(課件展示)
【歸納小結(jié)】
日清過關(guān):
一、給下列加點(diǎn)字注音。
女媧( ) 澄澈( )( )
6、 靈敏( )
掘起( ) 摻和( ) 蹤跡( )
二、圈出下列詞語中的錯(cuò)別字,在括號內(nèi)寫出正確的字。
綿廷( ) 奔奔榛榛( ) 開僻( )
氣慨( ) 興高彩烈( )
三、填空、簡答。
1、( )是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對自然文化現(xiàn)象的理解與想像的故事,并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映,而是以遠(yuǎn)古人民貧乏的生活為基礎(chǔ),借助( )和( )把自然和客觀世界擬人化的結(jié)果。
2.《女媧造人》是根據(jù)古代神話改寫的,其體裁是 (
7、 ),它詳細(xì)敘述了( )的具體過程,著力刻畫了女媧的母親形象。
知識鏈接
中國傳統(tǒng)的神話故事
《精衛(wèi)填?!肥恰渡胶=?jīng)》記敘的一則故事,說的是中國上古時(shí)期一種叫精衛(wèi)的鳥努力填平大海?!渡胶=?jīng)》記述有一種鳥。它的名字叫精衛(wèi)。精衛(wèi)原來是炎帝寵愛的女兒,有一天她去東海玩,可是突然風(fēng)暴襲來,她死了。女娃變成了鳥,名字就叫作“精衛(wèi)鳥”。精衛(wèi)鳥去西山銜來石子兒和樹枝,一次又一次投到大海里,想要把東海填平。晉代詩人陶淵明寫詩說:“精衛(wèi)銜微木,將以填滄?!?。后來人們常用“精衛(wèi)填?!边@句成語,比喻按既定的目標(biāo)堅(jiān)毅不拔地奮斗到底?!毒l(wèi)填?!芬彩?8集大型古裝
8、神話劇的名字。
《女媧補(bǔ)天》中國古代神話傳說,水神共工造反,與火神祝融交戰(zhàn),共工被祝融打敗了,他氣得用頭去撞西方的世界支柱不周山,導(dǎo)致天塌陷,天河之水注入人間。女媧不忍人類受災(zāi),于是煉出五色石補(bǔ)好天空,折神鱉之足撐四極,平洪水殺猛獸,人類始得以安居。
《嫦娥奔月》中國古代神話傳說,嫦娥偷吃了丈夫后羿從西王母那兒討來的不死之藥后,飛到月宮。但瓊樓玉宇,高處不勝寒,嫦娥向丈夫傾訴懊悔后,又說:“明天乃月圓之候,你用面粉作丸,團(tuán)團(tuán)如圓月形狀,放在屋子的西北方向,然后再連續(xù)呼喚我的名字。三更時(shí)分,我就可以回家來了?!币钊眨掌拮拥姆愿廊プ?,屆時(shí)嫦娥果由月中飛來,夫妻重圓。中秋節(jié)做月餅供嫦娥的風(fēng)俗,也是由此形成。表現(xiàn)這一情節(jié)的嫦娥圖,當(dāng)是世人渴望美好團(tuán)圓,渴望幸福生活的情感寫照。另外“嫦娥奔月”還是中國航天探月工程的代號。
《后羿射日》后羿射日是我國古代傳說,故事內(nèi)容大致為古時(shí)候天上有十個(gè)太陽,人們難耐高溫。后羿力大無比,射掉了九個(gè)太陽,剩下現(xiàn)在的一個(gè)太陽,使溫度適宜人們居住。后來也有以此傳說改編的電視劇。