九年級(jí)政治 第十課《共同理想 共同使命》學(xué)案 魯教版

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 §10.1 共同理想·共同使命 [學(xué)案] 姓名 班級(jí) 預(yù)習(xí)作業(yè)： 1．我設(shè)計(jì)的知識(shí)提綱 2．我搜集的相關(guān)資料： 學(xué)習(xí)新課： 第一時(shí)段：談理想、說(shuō)愿望 老師說(shuō) 我說(shuō) 理想分為 我的理想

2、 人物聚焦 歐陽(yáng)自遠(yuǎn)（1935.10.9），天體化學(xué)與地球化學(xué)家,是中國(guó)月球探測(cè)計(jì)劃的首席科學(xué)家。1952年他高中畢業(yè)時(shí)，正值國(guó)家開展大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，國(guó)家提倡和鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考地質(zhì)專業(yè)，歷史的使命感

3、使他違背了當(dāng)醫(yī)生的父母希望他學(xué)醫(yī)的愿望，也與他少年意欲“上天”的遐想相悖，毅然以第一志愿報(bào)考了北京地質(zhì)學(xué)院。探月工程少不了工程技術(shù)家、物理學(xué)家、航天家、天文學(xué)家的努力，但勘測(cè)本身是地質(zhì)學(xué)家的使命。 月球是人類共同的財(cái)產(chǎn)，“誰(shuí)先到達(dá)誰(shuí)先占有，誰(shuí)先開發(fā)誰(shuí)先利用”已成為一條潛規(guī)則，作為中國(guó)探月之路“領(lǐng)路人”的歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士加快了科研步伐，因?yàn)樗Ｍ缛諡橹袊?guó)在探月領(lǐng)域爭(zhēng)得一席之地。 小組交流討論：在歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士的言行中，你感受最深的是什么？你受到了哪些教育和啟發(fā)？試結(jié)合課本P116的知識(shí)分析一下原因。

4、 第二時(shí)

5、段：話建設(shè)、奔小康 合作探究 結(jié)合小組展示，閱讀課本P117—P118討論： 1、我國(guó)為實(shí)現(xiàn)共同理想采取了怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略?請(qǐng)簡(jiǎn)述其內(nèi)容. 2、改革開放以來(lái)我國(guó)取得的巨大成就和存在的問(wèn)題分別說(shuō)明了什么？ 3、你知道黨和政府為解決發(fā)展中的困難和問(wèn)題都采取了哪些重大舉措？ 課后填寫： 全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)： 和諧社會(huì)的特征： [新聞分析] 胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中提出實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求時(shí)指出: ——增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展?！瓕?shí)現(xiàn)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比2000年翻兩番。

6、 ——加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)，全面改善人民生活。覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系基本建立，人人享有基本生活保障。 ——建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式。 1．結(jié)合思品課知識(shí)從三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)你對(duì)國(guó)家發(fā)展思路的理解。（6分） 1。思路一： 思路二：

7、 思路三：

8、 2．根據(jù)國(guó)家的發(fā)展思路從三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)你應(yīng)該做好哪些事情？（3分） 2．做法一： 做法二： 做法三： [拓展練習(xí)]

9、材料一：胡錦濤總書記在《十七大報(bào)告》中指出，要促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，關(guān)鍵要在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制方面取得重大進(jìn)展……注重提高自主創(chuàng)新能力、提高節(jié)能環(huán)保水平和國(guó)際競(jìng)力…… 材料二：作為衛(wèi)星的領(lǐng)航人，北京航天飛行控制中心七八十位科技人員，幾乎是“白手起家”，但只用了1年的時(shí)間就為嫦娥一號(hào)精確定軌編寫了103萬(wàn)行原代碼遙測(cè)軟件系統(tǒng)，又為檢驗(yàn)這個(gè)軟件編寫了162萬(wàn)行原代碼的測(cè)試軟件，這個(gè)速度相比于國(guó)外同行整整提高了一倍，而即將開展科學(xué)探測(cè)的嫦娥一號(hào)衛(wèi)星也是實(shí)打?qū)嵉摹爸袊?guó)造”。 小組合作設(shè)計(jì)問(wèn)題并用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 問(wèn)題： 點(diǎn)評(píng)： 問(wèn)題： 點(diǎn)評(píng)：