四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 梯形及答案 一課一練 冀教版

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1、梯形 一、填空。 1.由四條線段圍成的圖形都可以叫（ ）。 2.兩組對(duì)邊分別平行的圖形叫（ ）。只有一組對(duì)邊平行的圖形叫（ ）。 3.兩腰相等的梯形叫（ ），有一個(gè)角是直角的梯形叫（ ）。 4.平行四邊形的特性是具有（ ）。 5.等腰梯形的四個(gè)內(nèi)角中，一定有兩個(gè)（ ）角和兩個(gè)（ ）角。 二、判斷。 1.平行四邊形的底和高互相垂直。（ ） 2.正方形是特殊的平行四邊形。（ ） 3.梯形的高只有兩條。（ ） 4.兩個(gè)底相等的平行四邊形拼

2、在一起還是平行四邊形。（ ） 5.正方形是對(duì)稱圖形，長方形不是對(duì)稱圖形。（ ） 三、選擇正確的答案填在括號(hào)中。 1.在梯形中，互相平行的一組對(duì)邊叫做梯形的（ ）。 A. 腰 B. 上底和下底 C. 高 2.下面圖形中，四個(gè)角的度數(shù)同樣大的是（ ）。 3.兩條直線可以相交成4個(gè)（ ）。 A. 直角 B. 銳角 C. 鈍角 4.下面的圖正確的是（ ）。 四、操作題。 1.請畫出平行四邊形和梯形的高。 2.圖（2）中上底長（ ）厘米，下底長（ ），高長（ ）。 圖（3）中

3、上底長（ ）厘米，下底長（ ），高長（ ）。 五、按照例子完成下面的表格。 ? 邊的特征 角的特征 ? 對(duì)邊 平行 只有一組對(duì)邊平行 對(duì)邊 相等 四條邊都相等 直角 個(gè)數(shù) 銳角 個(gè)數(shù) 鈍角 個(gè)數(shù) 內(nèi)角和度數(shù) 長方形 √ ? √ ? 4 ? ? 360 正方形 ? ? ? ? ? ? ? ? 平行四邊形 ? ? ? ? ? ? ? ? 梯形 ? ? ? ? ? ? ? ? 等腰 梯形 ? ? ? ? ? ? ? ? 直角 梯形 ? ?

4、? ? ? ? ? ? ? 六、發(fā)展練習(xí)。 1.你能在一個(gè)梯形中剪一刀，剪出兩個(gè)梯形嗎？ 你能在一個(gè)梯形中剪一刀，剪出一個(gè)梯形和一個(gè)平行四邊形嗎？ 2.小明不小心剪去了平行四邊形中的一個(gè)梯形，（見下圖）你能幫他畫出原來的平行四邊形嗎？ 答案 一、填空。 1.由四條線段圍成的圖形都可以叫（四邊形）。 2.兩組對(duì)邊分別平行的圖形叫（平行四邊形）。只有一組對(duì)邊平行的圖形叫（梯形）。 3.兩腰相等的梯形叫（等腰梯形），有一個(gè)角是直角的梯形叫（直角梯形）。 4.平行四邊形的特性是具有（不穩(wěn)定性）。 5.等腰梯形的四個(gè)內(nèi)角中，一定有兩個(gè)（銳）角和兩個(gè)（鈍）角。

5、二、判斷。 1.平行四邊形的底和高互相垂直。（√） 2.正方形是特殊的平行四邊形。（√） 3.梯形的高只有兩條。（×） 4.兩個(gè)底相等的平行四邊形拼在一起還是平行四邊形。（√） 5.正方形是對(duì)稱圖形，長方形不是對(duì)稱圖形。（×） 三、選擇正確的答案填在括號(hào)中。 1.在梯形中，互相平行的一組對(duì)邊叫做梯形的（B）。 A. 腰 B. 上底和下底部 C. 高 2.下面圖形中，四個(gè)角的度數(shù)同樣大的是（A）。 3.兩條直線可以相交成4個(gè)（A）。 A. 直角 B. 銳角 C. 鈍角 4.下面的圖正確的是（B）。 四、操作題。（略） 五、按照例子完成下

6、面的表格。 ? 邊的特征 角的特征 ? 對(duì)邊 平行 只有一組對(duì)邊平行 對(duì)邊 相等 四條邊都相等 直角 個(gè)數(shù) 銳角 個(gè)數(shù) 鈍角 個(gè)數(shù) 內(nèi)角和度數(shù) 長方形 √ ? √ ? 4 ? ? 360 正方形 √ ? √ √ 4 ? ? 360 平行四邊形 √ ? √ ? ? 2 2 360 梯形 ? √ ? ? ? 2 2 360 等腰 梯形 ? √ ? ? ? 2 2 360 直角 梯形 ? √ ? ? 2 1 1 360 六、發(fā)展練習(xí)。 1.你能在一個(gè)梯形中剪一刀，剪出兩個(gè)梯形嗎？ 你能在一個(gè)梯形中剪一刀，剪出一個(gè)梯形和一個(gè)平行四邊形嗎？ 答案： 2.小明不小心剪去了平行四邊形中的一個(gè)梯形，（見下圖）你能幫他畫出原來的平行四邊形嗎？ 答案：