吉林省伊通縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)英語下冊《Unit 5 Can you come to my party》學(xué)案(無答案) 人教新目標(biāo)版

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 八年級(jí)英語下冊《Unit 5 Can you come to my party 》學(xué)案(無答案) Ⅰ:學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 知識(shí)目標(biāo):a.學(xué)會(huì)禮貌地發(fā)出,接受,拒絕邀請。用can發(fā)出 邀請,情態(tài)動(dòng)詞have to的用法。 b.談?wù)撘延械挠?jì)劃或安排(用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來計(jì)劃或行動(dòng))。 --Can you come to my birthday party? --Yes, I’d love to / Sorry,

2、I can’t. I have to study for a test. c.學(xué)習(xí)并掌握下列詞匯:lesson 課,課程, another又一的,再一的,concert音樂會(huì) whom(who的賓格)誰,什么人,calendar日歷 2. 能力目標(biāo):通過聽力和口語訓(xùn)練,能夠有禮貌地對別人自由的 發(fā)出,接受并拒絕邀請。 3. 德育目標(biāo):要求學(xué)生友好相處,互相幫助。 Ⅱ:學(xué)習(xí)重點(diǎn):詞匯教學(xué)及情態(tài)動(dòng)詞can ,can’t, have to的用法。 Ⅲ:學(xué)習(xí)難點(diǎn):用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來的計(jì)劃或行動(dòng) I’m

3、 going to the movies. Ⅳ:學(xué)習(xí)策略:小組內(nèi)討論 知識(shí)擂臺(tái) Ⅰ.譯短語: 1.為考試而學(xué)習(xí) 2.去看醫(yī)生 3.上鋼琴課 4.看望我的姑姑 e and join us 6.去商業(yè)街 7.太多的作業(yè) 8.去音樂會(huì) Ⅱ:用所給的詞的適當(dāng)形式填空 1. Thank you for your (invite) 2. Tim and

4、 Ted have a (read) busy weekend. 3. Look! The people in the river (swim) 4.--What (be) yesterday? -- Monday the 20th. 5. Can you (come) over to my house? I want to talk with you. 學(xué)案設(shè)計(jì) Section B Ⅰ.學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 知識(shí)目標(biāo):(1.)談?wù)撟约夯騽e人必須做的事情。

5、 (2)學(xué)會(huì)根據(jù)日程表中的計(jì)劃安排自己的活動(dòng)。 (3)學(xué)習(xí)并掌握下列詞匯: tomorrow, weekday ,the day after tomorrow , invitation, training, over, Chemistry, American, math, whole, come over, Free ,till , project, 2. 能力目標(biāo):自己設(shè)計(jì)日程表 3. 情感目標(biāo):學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間 Ⅱ.學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.根據(jù)所設(shè)計(jì)的活動(dòng),制作自己的邀請卡 2.談?wù)摿x務(wù)和職責(zé)。 Ⅲ. 學(xué)習(xí)難點(diǎn):寫電子郵件

6、 Ⅳ. 學(xué)習(xí)策略: 小組內(nèi)自學(xué)課文 知識(shí)擂臺(tái) Ⅰ.用所給單詞的適當(dāng)形式填空: 1.Her parents are out. She’s (babysit)her sister. 2.Tom (can)come to my party because he is ill. 3.Thanks for (invite) to your party. 4. Please keep quiet! My sisters are trying (study). 5. He would love (hav

7、e) a cup of tea. 6. For (who) is this post card? 7. Please come and join (we). 8. They often invite me (have) dinner. 9. He will finish (do) his homework nest week. 10. My mother wants me (help) her. Ⅱ.單項(xiàng)選擇 1. Can you come to my Party?

8、 . A. Of course, I’d like to B. I can’t go there C. No, I won’t go D. Yes, I will 2. When does the basketball game begin? A. At two thirty, B. At thirty , C. On two thirty, D. On thirty two 3. Tomorrow morning he my cousin’s birthday party. A. go to, B. going to, C. is going to, D. goes to 4. Can you play tennis us? A. and , B. with , C. together, D. join 5.I don’t like the color of the T—shirt. Would you show me one? A. other , B. the other, C. another, D. others 作業(yè): Finish the exercises of this unit

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