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1、7、《再塑生命的人》
【學習目標】
1、理清文章思路,整體把握全文結(jié)構(gòu)。
2、品味重點語句,體會作者熱愛生活,對待生命的積極態(tài)度。
1、 文章文筆優(yōu)美,充滿詩情畫意。
第一課時
【課前探究】
1. 作者及寫作背景簡介
2.梳理生字詞
【預(yù)習交流】
1.整體感知全文
(1) 速讀課文,用一句話概括本文的主要內(nèi)容。
(2)細讀課文,回答下列問題(步
2、驟:先獨立思考和作答,后小組討論,統(tǒng)一看法)。
① 課文寫了哪幾件事情?請你用簡潔的語言加以概括。
② 通過了這幾件事,表現(xiàn)了作者怎樣的生活經(jīng)歷?表達了作者怎樣的感情?
③ 讀了本文,你認為莎利文是一位怎樣的老師?
④你認為海倫是一位怎樣的學生?
第二課時
【互助提升】
1.海倫最終戰(zhàn)勝了挫折,創(chuàng)造了奇跡,完成了生命的重塑歷程,在文中,再塑生命有哪些含義呢?
2.海倫是世界有名的殘疾成功人土。請學生聯(lián)系閱讀體驗,列舉古今中外那些付出艱辛卓絕努力而成功的殘疾
3、人的事跡,并說說他們成功的原因。
【體驗成功】
1、 朗讀第4自然段,然后回答:
2、 ①下面這幾句話展示了作者怎樣的心理反應(yīng)?
“朋友,你可曾在茫茫大霧中航行過?在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?,心兒怦怦直跳,唯恐發(fā)生意外。在沒有受到教育之前,我正像大霧中的航船,既沒有指南針也沒有探測儀,不知道海港已經(jīng)非常臨近?!?
②“愛的光明照到了我的身上”在文中具體指什么?
3、 選擇自己喜歡的閱讀方式,學習課文第25-39段,回答:
① 在第38段,莎莉文老師通過云和雨等形象的類比、比喻來揭示“愛”的含義,其中,“云”和“雨”分別比喻什么?
4、
②“剎那間,我明白了其中的道理——我感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間?!边@句中的“道理”和“無形的線條”分別指什么?
【快樂心得】
莎莉文老師給海倫的生活帶來了巨大的變化。仿照下列句子,用一個比喻句表達出這種感受。
莎莉文老師的到來,就像為我打開了一扇厚重的大門,把我從黑暗中引向光明。
【中考寫真】
1、 下列各句中,沒有語病的一項:( )
A、為了做好這項工作,我們每一個人都應(yīng)該充足發(fā)揮自己的作用。
B、進入2000年后,教育問題越來越受到全社會的關(guān)注。
C、通過這次班會活動,使不少同學明白了應(yīng)該珍惜時間這一道理。
D、
5、因為園內(nèi)絢麗多才到自然生態(tài)景觀、獨特的地形地貌的原因,游客贊不絕 口、流連忘返。
2、 綜合探究:
學校進行文明禮儀教育,要求在食堂排隊打飯,你是值日生,負責監(jiān)督同學,不允許插隊。面對如下情況,你會怎樣說呢?
A、 這時你發(fā)現(xiàn)一個高個子的同學大搖大擺地直接擠到發(fā)飯窗口,你走上前去,說:
B、這時你發(fā)現(xiàn)自己的好朋友笑嘻嘻的望著你,并把自己的餐具和飯卡交給排在前面的同學,你走上前去,說:
3、 閱讀下面的文字,回答后面的問題。(22分)
小時候,日子是坎坷的,家里很少有一種歡樂的氣氛,但每年我生日那天,家里總是愉快的。媽媽會燒那么多好吃的菜,爸爸也會買
6、幾件禮物,我便儼然成了驕傲的小公主。那時常想:莫非我的生日,真有一種能使大家歡樂的神奇魔力!
每年,我都盼望生日。每年,都在歡樂中度過生日。終于,我二十歲了。
“二十歲是個大生日”,同學對我說,爸爸媽媽也這么說。我參加過好幾個同學的二十歲生日宴會。有的由于家里的房子不大,有的由于長輩在旁邊,大都是有幾分別扭的宴會。但是,爸爸媽媽不參加,景況就大不相同啦!同齡人有的是自己的快樂。一個狂歡的夜晚,常常讓我們一下子感覺到自己長大了。
我的生日也要這樣過!我想??墒?,我有些為難了。
母親早幾天就在張羅,問我愛吃什么。父親還問我喜歡什么禮物。我怎么開口呢?
時間不等人,同學早就約好了。如果爸
7、爸媽媽請來外婆一家,就麻煩了。我囁囁嚅嚅地開了口:“我想請同學來熱鬧一天,你們那天先不參加,過幾天家里再過,好嗎?”
他們都不吭聲了,臉色也不太好看,我差不多要哭了。親愛的爸爸媽媽,你們能理解女兒嗎?她也是大人了,也有自己微不足道的社交和由此產(chǎn)生的歡樂。而這一切,我怎么說得清楚呢?
僵了好一會兒,爸爸嘆口氣說:“好吧!我們出去躲一個晚上。”
生日那一天,媽媽還是為我買了許多葷素小菜,但大家卻有些沉默,我也有些不知所措。不久,爸爸媽媽帶著弟弟出去了。
我一個人,忙得不亦樂乎。菜擺滿了一桌子,夠豐盛的。我欣賞著自己的杰作,得意中常常掠過幾絲不安,剪不斷,理還亂,拂去又來。直到同學們來了以后
8、,這幾絲不安才冰消雪融。
歡樂一下子充滿了整個房間,相冊、娃娃、圍巾……堆了一桌子,我們吵啊,鬧啊,笑聲夾著歌聲一次又一次地爆發(fā),當二十只蠟燭點燃的時候,我發(fā)現(xiàn)自己在這一個晚上,擁有了太多的快樂。
十點,爸爸媽媽回來了,我笑著請他們吃蛋糕,他們也似是高興地與同學打招呼,吃了蛋糕,回自己房間去了。我送走同學回來時,他們已關(guān)燈睡了。以后幾天,爸媽變得沉默寡言了,我也很難解釋。
不久的一個下午,朱叔叔突然夫妻聯(lián)袂來訪。一進門,就對爸爸說:“今天要躲兒子生日,來你家混頓晚飯,你招待不招待?”他愛人俞阿姨也忍不住說:“十月懷胎,一把屎一把尿的,好容易盼他到二十歲,想同他歡歡喜喜過個生日也不成,他要
9、請同學,不要老頭子老太婆了,想想真?zhèn)陌。 闭f著眼淚真的下來了。
大家都愣住了,媽媽跟著長嘆一聲,爸爸朝我瞇眼睛。我鼻子一酸,哭了。
26. 結(jié)合語境,解釋詞語。(2分)
囁囁嚅嚅:________________________聯(lián)袂:__________________________
27. 第⑧段,既然已經(jīng)同意出去躲一躲,為何“爸爸嘆口氣”?(4分)
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28. 父母為什么要給“我”過20歲生日?“我”為什么希望生日聚會他們不要出席?(4分)
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29.朱叔叔夫婦來家的情節(jié)可否刪掉?為什么?(4分)
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11、 _______
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30. 最后,我“鼻子一酸,哭了”,其中包含哪些感情?(2分)
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31. 概括本文內(nèi)容。(不超過18個字)(3分)
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32. 讀完這篇文章,結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)劯惺?。?分)
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