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1、廣東省佛山市南海區(qū)羅村高級(jí)中學(xué)高一物理練習(xí)
班別 學(xué)號(hào) 姓名 評(píng)價(jià)___
一、運(yùn)動(dòng)的合成和分解
1、分運(yùn)動(dòng)、合運(yùn)動(dòng)的概念:物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)往往是由幾個(gè)獨(dú)立的分運(yùn)動(dòng)合成的,由已知的分運(yùn)動(dòng)求跟它們等效的合運(yùn)動(dòng)叫做運(yùn)動(dòng)的合成;由已知的合運(yùn)動(dòng)求跟它等效的分運(yùn)動(dòng)叫做運(yùn)動(dòng)的分解。
2、運(yùn)動(dòng)的合成與分解基本關(guān)系:
分運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性(兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)各自獨(dú)立進(jìn)行);
運(yùn)動(dòng)的等效性(合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)是等效替代關(guān)系,不能并存);
運(yùn)動(dòng)的同時(shí)性(分運(yùn)動(dòng)和合運(yùn)動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行的,分運(yùn)動(dòng)完成時(shí),合運(yùn)動(dòng)也完成);
運(yùn)動(dòng)的矢量性(加速度、速度、位移都是矢量,其
2、合成和分解遵循平行四邊形定則。)
練習(xí)1:一船垂直于河岸航行,船到河心時(shí)水流的速度突然變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,則過(guò)河的時(shí)間( ) A、不受影響 B、時(shí)間縮短為原來(lái)的3/4
C、時(shí)間將變長(zhǎng) D、時(shí)間縮短為原來(lái)的1/2
練習(xí)2:關(guān)于合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A、兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)是先后進(jìn)行的
B、兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)可以先后進(jìn)行,也可以同時(shí)進(jìn)行
C、兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)一定是同時(shí)進(jìn)行的
D、先有兩個(gè)同時(shí)進(jìn)行的分運(yùn)動(dòng),后有合運(yùn)動(dòng)
練習(xí)3:對(duì)于兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合成,下列說(shuō)法正確的是( )
A、合運(yùn)動(dòng)的速度一定大于兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的速度
B、合運(yùn)動(dòng)的
3、速度一定大于某個(gè)分運(yùn)動(dòng)的速度
C、由兩個(gè)分速度的大小就可以確定合速度的大小
D、合運(yùn)動(dòng)的方向就是物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)的方向
3、運(yùn)動(dòng)的合成和分解的基本題型:
小船過(guò)河:
練習(xí)4:一條小河寬d=400m,小汽艇在靜水中的速度為4m/s,河水的流速是3m/s,則:
(1)當(dāng)小汽艇順?biāo)叫袝r(shí),小汽艇的實(shí)際速度為 ;
(2)當(dāng)小汽艇泥水航行時(shí),小汽艇的實(shí)際速度為 ;
(3)當(dāng)小汽艇過(guò)河的最短時(shí)間為 ,此時(shí)它的速度大小為 ;
(4)小汽艇過(guò)河的最短距離為 ,此時(shí)它的速度大小為 ;
(5)若小汽艇的速度為2m/s,則它過(guò)
4、河的最短距離為 。
繩拉物體類運(yùn)動(dòng)的分解:按實(shí)際的效果分解。
分析要點(diǎn):
(1)分清分運(yùn)動(dòng)和合運(yùn)動(dòng):物體的實(shí)際的運(yùn)動(dòng)是合運(yùn)動(dòng);
(2)按物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)際的效果進(jìn)行分解:物體的運(yùn)動(dòng)即繩子
的末端的運(yùn)動(dòng)可以看成是下面兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合成:一是沿繩長(zhǎng)
的方向的運(yùn)動(dòng),其效果是使繩子的長(zhǎng)度縮短;另一個(gè)是垂直于繩一定滑輪為圓心的擺動(dòng),這個(gè)分運(yùn)動(dòng)不改變繩子的長(zhǎng)度,只改變繩子與水平或豎直方向的夾角,在可以將物體的運(yùn)動(dòng)的速度進(jìn)行如圖所示的方式分解。
練習(xí)5:如圖所示,人以速度v0勻速的前進(jìn),當(dāng)拉物體的繩子與水平方向成α?xí)r,物體運(yùn)動(dòng)的速度v大小為 ?
二、曲線
5、運(yùn)動(dòng)概括
1、曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向:沿軌跡的切線方向(此時(shí)的軌跡也是有方向的)
2、曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn):
物體受到的合力不為零;
物體一定做變速運(yùn)動(dòng)(但變速運(yùn)動(dòng)不一定是曲線運(yùn)動(dòng))。
3、物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件:
物體受到的合力(加速度)的方向與初速度的方向不在同一直線上。
物體受到的合力(加速度)的方向與初速度的方向在同一直線上。
若物體受到恒力作用做曲線運(yùn)動(dòng),則依據(jù)曲線形狀可以大體判斷恒力的方向(物理專業(yè))。
練習(xí)6.下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A、曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng) B、變速運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)
6、動(dòng)
C、曲線運(yùn)動(dòng)一定是勻變速運(yùn)動(dòng) D、曲線運(yùn)動(dòng)可能是勻速運(yùn)動(dòng)
練習(xí)7.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中一定發(fā)生變化的物理量是( )
A、速率 B、速度 C、加速度 D、合外力
練習(xí)8.一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,突然受到一個(gè)與運(yùn)動(dòng)方向不在同一直線上的恒力作用時(shí),物體運(yùn)動(dòng)為 ( )
A、繼續(xù)做直線運(yùn)動(dòng) B、一定做曲線運(yùn)動(dòng)
C、不可能做勻變速運(yùn)動(dòng) D、其運(yùn)動(dòng)形式不能確定
三、豎直方向的拋體運(yùn)動(dòng)
1、豎直上拋運(yùn)動(dòng)
7、
(1)豎直上拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn):只受到重力的作用(加速度豎直向下);初速度豎直向上;
(2)運(yùn)動(dòng)性質(zhì):初速度為v0向上的、加速度為g的勻減速直線運(yùn)動(dòng)
(3)運(yùn)動(dòng)規(guī)律:;
(4)運(yùn)動(dòng)的分解:速度為向上的v0的勻速直線運(yùn)動(dòng)和自由落體運(yùn)動(dòng)
(5)常見問(wèn)題的處理方法:
分段處理:把豎直上拋分成末速度為零的向上的勻減速運(yùn)動(dòng)和初速度為零的向下的勻加速直線運(yùn)動(dòng),兩個(gè)過(guò)程的加速度均為g。
整體處理:豎直上拋運(yùn)動(dòng)是初速度為v0、加速度為g的勻減速直線運(yùn)動(dòng),勻變速直線運(yùn)動(dòng)的一切規(guī)律都適用于整個(gè)過(guò)程。
(6)豎直上拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律性結(jié)論:
物體上升到最大高度與從最大高度落回原處所用的
8、時(shí)間相等;
物體落回原地的速度與拋出時(shí)的速度大小相等,方向相反;
上升階段中從任一點(diǎn)上升到最大高度所用的時(shí)間,跟物體落回到這一點(diǎn)所用的時(shí)間相等;
物體上升時(shí)通過(guò)任一點(diǎn)的速度跟下落時(shí)通過(guò)這一點(diǎn)的速度大小相等,方向相反。
2、豎直下拋運(yùn)動(dòng)
(1)豎直下拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn):只受到重力的作用(加速度豎直向下);初速度豎直向下;
(2)運(yùn)動(dòng)性質(zhì):初速度為v0向下的、加速度為g的勻減速直線運(yùn)動(dòng)
(3)運(yùn)動(dòng)規(guī)律:
(4)分解:速度為向下的v0的勻速直線運(yùn)動(dòng)和自由落體運(yùn)動(dòng)
練習(xí)9:小球從空中自由下落,與水平地面相碰后彈到空中某一高度,其速度一時(shí)間圖象如圖所示,則由圖可知(g=10m
9、/s2)( )
A.小球下落的最大速度為5 m/s
B.小球第一次反彈初速度的大小為3 m/s
C.小球能彈起的最大高度0. 45 m
D.小球能彈起的最大高度1. 25 m
練習(xí)10、一物體以20m/s的初速度豎直向上拋起,若不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2。求:
(1)物體達(dá)到最高點(diǎn)所用的時(shí)間;
(2)物體所能達(dá)到的最大高度;
(3)拋出后物體經(jīng)過(guò)拋出點(diǎn)的上方15m處所需的時(shí)間?
四、平拋物體的運(yùn)動(dòng)
1、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn):只受重力的作用,初速度沿水平方向。
2、分解:水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)。
3、運(yùn)動(dòng)規(guī)律:(1)速度
10、 (2)位移
五、斜拋物體的運(yùn)動(dòng)
1、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn):只受到重力的作用;初速度斜向上。
2、分解:水平方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng);豎直方向上的豎直上拋運(yùn)動(dòng)。
3、運(yùn)動(dòng)規(guī)律:速度: 位移:
飛行時(shí)間: 射程: 射高:
練習(xí)11、人站在平臺(tái)上平拋一小球,球離手時(shí)的速度為,落地時(shí)速度為,不計(jì)空氣阻力,下圖中能表示出速度矢量的演變過(guò)程的是( )
練習(xí)12、一架飛機(jī)水平勻速飛行,從飛機(jī)上每隔1 s投放一件物體,先后共投放4件相同的物體,如果不計(jì)空氣阻力,則這四
11、件物體( )
A.在空中任何時(shí)刻總是排成拋物線,它們的落地點(diǎn)是等間距的
B.在空中任何時(shí)刻總在飛機(jī)下方排成豎直線,它們的落地點(diǎn)是等間距的
C.在空中任何時(shí)刻總是排成拋物線,它們的落地點(diǎn)是不等間距的
D.在空中任何時(shí)刻總在飛機(jī)下方排成豎直線,它們的落地點(diǎn)是不等間距的
練習(xí)13、第一次從高為處水平拋出一個(gè)球,其水平射程為,第二次用跟前一次相同的速度從另一處水平拋出另一個(gè)球,水平射程比前一次多了,不計(jì)空氣阻力,則第二次拋出點(diǎn)的高度為( )
A. B. C. D.
練習(xí)14、兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行 “探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律
12、”的部分實(shí)驗(yàn):
(1) 甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置。兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)儀器后,切斷電源,使小鐵球P、Q以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是 ;僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說(shuō)明 。
(2) 乙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖(3)所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片。圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為10cm,則由圖可求得拍攝時(shí)每___ __s曝光一次,該小球平拋的初速度大小為_ _m/s(g取10m/s2)。
練習(xí)15、如圖所示,在傾角為30°的斜面上,由A點(diǎn)水平拋出一個(gè)物體,落在斜面上的B點(diǎn)處,A與B兩點(diǎn)間距離是10m,( 取g=10m/s2)求:(1)物體飛行的水平距離;(2)物體在空中飛行的時(shí)間;(3)初速度大??;