河北省藁城市尚西中學2020屆九年級物理全冊 第13-14章 綜合復習(無答案)(新版)新人教版

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1、十三章、十四章綜合復習 知識網(wǎng)絡(luò): 概念:物體內(nèi)部所有分子熱運動的 和 之和,單位 內(nèi)能 影響內(nèi)能大小的因素: 、 、 內(nèi)能是 機械能的另一種形式的能,兩者 聯(lián)系。 物體內(nèi)能的改變: 對物體做功—內(nèi)能 .舉例 物體對外做功—內(nèi)能 . 舉例 傳遞內(nèi)能的多少叫 內(nèi)

2、能的利用 熱機 沖程、 沖程、 沖程、 沖程。 一個工作循環(huán)飛輪轉(zhuǎn) 周,對外做功 次,活塞往復 次。 吸入 ,構(gòu)造與汽油機不同之處是 ,點火方是 。 燃料的熱值 概念 kg某種燃料 放出的熱量,符號 單位 、 汽油的熱值是4.6×107J/kg, 物理意義: 公式: (固體、液體)

3、、 (氣體) 熱機的效率:用來做 的那部分能量,與 放出的能量之比。 公式: 定義: 的某種物質(zhì),溫度升高 所吸收的 。符號 。 比熱容 單位: ,用符號 表示。 熱量的計算:吸熱公式 放熱公式 不同的物質(zhì)比熱容一般 ,同種物質(zhì)的比熱容與 有關(guān)。 典型例題 類型一:分子

4、熱運動 1.榴蓮因其果肉香甜又富有營養(yǎng),被稱為水果之王。榴蓮被切開后,其香味將很快充滿整個房間,這一現(xiàn)象主要說明 ( ) A.分子間存在引力 B.分子間存在斥力 C.分子間有間隙 D.分子在永不停息地運動 變式題1.關(guān)于分子,下列說法正確的是( ) A.有的物質(zhì)分子間無論距離大小都只存在引力 B.水結(jié)冰后分子會保持靜止 C“酒香不怕巷子深”說明分子在不停地運動D.“沙塵暴起,塵土滿天”說明分子在不停地運動 類型二 內(nèi)能 2.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法正確的是( ) A.物體的溫度越高,所含熱量越多. B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大

5、 C.0℃的冰塊1內(nèi)能一定為O。 D.溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞 變式題2.關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是( ) A.物體溫度越低,分子運動越劇烈 B.溫度越高的物體含有的熱量越多 C.水沸騰時要吸收熱量,溫度保持不變 D.冬天用熱水袋暖手是用做功的方式改變內(nèi)能 類型三 內(nèi)能的改變方式 3 下列現(xiàn)象中,利用做功使物體內(nèi)能增加的是( ) A. 木工用鋸鋸木條時,鋸條發(fā)燙 B. 燒開水時,壺蓋被水蒸氣頂起來 C. 鐵塊放在爐火中燒紅了 D. 冬天

6、,人們在太陽光下取暖 變式題3. 下面事例中,通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是( ) A.雙手相互摩擦,手會變暖和 B.用熱水袋焐手,手會變暖和 C.反復彎折鐵絲,彎折處變熱 D.氣缸內(nèi)氣體被壓縮,溫度升高 類型四 比熱容 4.質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,分別用兩個相同的電加熱器加熱(不計熱損失),加熱過程中溫度變化如圖1所示,則下列判斷正確的是( ) A.甲的比熱容大,是水   B.甲的比熱容大,是煤油 C.乙的比熱容大,是水  D.乙的比熱容大,是煤油 變式題4. 炎熱的盛夏,人站在水中時感覺涼爽,而當人站 在沙土上時卻感

7、到燙腳,這主要是因為水和沙具有不同的( ) 圖1 A.熱量 B.質(zhì)量 C.比熱容 D.密度 類型五 熱量的計算 5. 被譽為“氣都”的達州,天然氣儲量豐富,小明同學需要在標準大氣壓下燒開初溫為20℃、質(zhì)量為3kg的一壺水,如天燃氣完全燃燒放出熱量的80%被水吸收,則要完全燃燒 m3 的天然氣.(天然氣的熱值取3.0×107J/m3,C水=4.2×103J/(kg·℃)) 類型六 熱機 6.用酒精燈給試管中的水加熱,如圖所示,在軟木塞被沖出試管口的過程中,下列說法正確的是( ) A.水蒸氣對軟木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能增大

8、 B.水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能 C.能量的轉(zhuǎn)化形式與熱機壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同 D.軟木塞的機械能守恒 變式題6. 如圖所示是內(nèi)燃機的四個沖程,其中屬于壓縮沖程的是( ) 類型七 實驗專題 7.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表. (1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異. 物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 加熱時間/min 最后溫度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20

9、 6 68 (2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時間,此時水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量. (3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述. 課后練習 1.下列事實不能用分子觀點解釋的是( ) A.柳絮紛飛 B. 花香四溢 C. 百花爭艷 D.給輪胎打氣時氣體被壓縮 E.1滴水中大約有1.67×1021個水分子 2.用分子觀點對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是(

10、 ) A.氧氣被壓縮裝入鋼瓶——分子間有間隔 B.破碎的玻璃無法復原——分子間存在斥力 C.變癟的乒乓球放如熱水中后鼓起來,——分子受熱變大 D.兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會結(jié)合起來——分子間存在引力 3.下列說法中,正確的是( ) A機械能為零的物體,內(nèi)能一定也為零 B.熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能 C.鐵絲被快速彎折的過程中,溫度升高是因為機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D.物體的溫度越高,含有的熱量越多 E.正在沸騰的水吸收熱量,溫度增加,內(nèi)能不變 F.物體的內(nèi)能增加,一定是通過外界對物體做功 4.小明探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時,在兩支相同的試管中分別

11、裝入質(zhì)量相等、溫度相同的水和煤油,用一個酒精燈同時對兩支試管加熱,加熱一段時間后,溫度計示數(shù)如圖所示. (1)實驗中,物體吸熱的多少是通過 來反映的; 通過觀察 來比較水和沒有的吸熱能力。 (2)水和煤油比較, 吸熱能力強. (3)加熱一段時間后,煤油的溫度升高了4℃,則水的溫度升高 了 ℃.[c水=4.2x103J/(kg?℃),c煤油=2.1x103J/(kg?℃)]. (4)當下,越來越多的居民采用“水地暖”進行取暖。水地暖,以水為媒介,是因為水的比熱容較大,請具體說明為什么要利用這一特性?

12、 5.(2020年河北26題)小明購買了一只容積為1.2L的電熱水壺, 拓展:(1)若他往壺中裝滿了溫度為25℃的水,則壺中的水加熱至沸騰,吸收了多少熱量? (2)小明將電熱水壺接到家庭電路中,實際通電7min燒開了這壺水,如果這一過程中它的效率是90%,電熱水壺的實際功率是多少? 6.已知該汽車汽油機的效率是20﹪,如果這臺汽油機用來做有用功的能量是9×104J,則這段時間里汽油機消耗了_________g的汽油(假設(shè)汽油的熱值為4.5×107J/kg)。 7.登山時喝空的礦泉水瓶,擰緊瓶蓋,下山后瓶子變癟,瓶內(nèi)的氣體分子( ) A.個數(shù)減少 B

13、.質(zhì)量減少 C.間隔減小 D.體積減小 產(chǎn)品型號 BH-X22 額定電壓 220V 頻率 50Hz 加熱功率 1200W 容量 1.2L 8.小明在使用電熱水壺時,不小心碰到了水壺,被燙了一下,這是通過 方式使水壺的內(nèi)能增加,溫度升高的。水沸騰后他看到壺蓋被水蒸氣頂起,該現(xiàn)象表明水蒸氣的 能轉(zhuǎn)化為壺蓋的 能。這是通過 方式改變內(nèi)能的。他仔細觀察家中電熱水壺銘牌如圖所示,則電熱水壺正常工作時,把1.2L水從20℃加熱到100℃用的時間是6min,求電熱水壺的熱效率。 9.(2020河北28題)

14、雙能源(汽油和天然氣)汽車以其經(jīng)濟、污染小等優(yōu)點倍受人們青睞.(已知汽油的熱值為3.2×107J/L 、天然氣的熱值為7.2×107J/m3 ) (1)內(nèi)燃機是汽車的“心臟”,它是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_______ ___的機器. (2)完全燃燒9L汽油放出的熱量與完全燃燒_______m3 的天然氣放出的熱量相等. (3)內(nèi)燃機中的汽油完全燃燒時熱值與不完全燃燒時熱值___ __(“變大”“變小”“不變”) 10.(1)小汽車燃燒汽油,把_______ 轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,通過做功,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_______. (2)如右圖所示,為汽車內(nèi)燃機一個工作循環(huán)中的兩個沖程,其中,甲圖為________沖程;乙圖中把______能轉(zhuǎn)化為______能,該沖程與柴油機相比不同之處在于柴油機上方為___________. (3)小汽車在行駛過程中存在能量損失, 即燃料燃燒釋放的能量并不會全部用來做有用功,試在下圖中的括號①、②內(nèi)填出能量流失的形式。 (4)下列措施中不能提高熱機效率的是( ) A.盡量使燃料充分燃燒 B.盡量增加熱機的工作時間 C.盡量減少廢氣帶走的熱量 D.盡量減少熱機部件間的摩擦

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