陜西省西安交大陽(yáng)光中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第29課 盲孩子和他的影子學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

《陜西省西安交大陽(yáng)光中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第29課 盲孩子和他的影子學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省西安交大陽(yáng)光中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第29課 盲孩子和他的影子學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課盲孩子和他的影子 第 1課時(shí) 課題名稱 盲孩子和他的影子 時(shí)間 第 周 星期 課型 略讀課 主備課人 目標(biāo) 1．摘抄優(yōu)美詞語(yǔ)，積累語(yǔ)言。 2．多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣 重點(diǎn) 摘抄優(yōu)美詞語(yǔ)，積累語(yǔ)言。 我的問(wèn)題 難點(diǎn) 多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。 自 主 學(xué) 習(xí) 相關(guān)鏈接 【作家作品】 金波，原名王金波。1935年7月生于北京，祖籍河北省翼縣（現(xiàn)冀州市）。1961年畢業(yè)于北京師范學(xué)院中文系。歷任北京師范學(xué)院教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，北京市作家協(xié)會(huì)理事，兒童文學(xué)創(chuàng)作文員會(huì)主人。1957年開(kāi)始發(fā)表作品，

2、1979年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。 一、課前預(yù)習(xí) 1．預(yù)習(xí)內(nèi)容： ① 預(yù)讀文章內(nèi)容，解決遇到的字詞問(wèn)題。 ② 朗讀文章至少3遍 2．預(yù)習(xí)自測(cè)。給下列加點(diǎn)字注音 嬉戲 （ ） 哞哞（ ） 潺潺（ ） 踉踉蹌蹌（ ） 二、自主學(xué)習(xí) 自由朗讀課文，并思考下面的問(wèn)題。 （1）課文中有哪些句子表現(xiàn)了盲孩子的心情變化? （2）理清本文情節(jié)的發(fā)展。 精 講 互 動(dòng) 1.本文是一篇美麗的抒情童話，它營(yíng)造了一種純真溫馨的氛圍，有著詩(shī)情畫(huà)意般的境界。分析一下課文是從哪些方面表現(xiàn)這種意境美的。 2. 結(jié)合課文情節(jié)的發(fā)展和詩(shī)情畫(huà)意的境界，我們應(yīng)如何多角度地理解文章主題。 達(dá) 標(biāo) 訓(xùn) 練 你在生活中接受過(guò)別人的真誠(chéng)幫助嗎?你在生活中有過(guò)幫助別人，給別人帶來(lái)快樂(lè)和幸福的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)你以“愛(ài)”為中心，結(jié)合自身生活經(jīng)歷，寫(xiě)篇短文，表達(dá)出學(xué)了這篇文章的心理感受。（200字） 作業(yè) 完成校本作業(yè)中的內(nèi)容。 小結(jié)