重慶市2020中考語文試題研究 第三部分 現(xiàn)代文閱讀 專題二 說明文閱讀 說明文文體知識梳理素材

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1、說明文文體知識梳理 1.分類　[人教版八上P110“學(xué)習(xí)閱讀說明文”；鄂教版八下P55～56“談?wù)務(wù)f明文閱讀”。] 按對 象分 事物說明文 以實(shí)在具體的事物為說明對象，側(cè)重說明事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、種類、功用等。如：葉圣陶《蘇州園林》。 事理說明文 以抽象事理為說明對象，側(cè)重闡述概念、原理、規(guī)律、原因、關(guān)系、方法等。如：竺可楨《大自然的語言》，2016A卷《笑，不苦口的良藥》。 按語 言分 平實(shí)說明文 一般以平實(shí)的筆法，客觀準(zhǔn)確地介紹事物，具體科學(xué)、簡明易懂。如：2020A卷《笑，不苦口的良藥》以大量的數(shù)據(jù)對說明對象進(jìn)行了客觀的描述。 生動說明文 一般用

2、文藝的筆調(diào)，兼用描寫的筆法，以對話、故事、擬人等形式來加強(qiáng)說明的形象性，使文章生動、有趣。如：吳冠中《橋之美》或描寫景物，或抒發(fā)感情，文字極富表現(xiàn)力和感染力。 2. 說明對象及其特征　[人教版八上P121～123寫作“說明要抓住特征”] (1)事物說明文：因?yàn)槠湔f明對象具有事物性特點(diǎn)，故而事物間的區(qū)別非常明 顯，容易把握，如：《蘇州園林》的標(biāo)題正是它的說明對象。 (2)事理說明文：著重于說明事理，分析事物間的因果關(guān)系，揭示事物的發(fā)展規(guī)律，因其說明內(nèi)容相對抽象，故而說明對象比較難以把握，如：《大自然的語言》文章可分為四個部分：第一部分(第1～3段)引出什么叫物候和物候?qū)W；第二部分(第

3、4～5段)說明物候觀測對農(nóng)業(yè)的重要性；第三部分(第6～10段)說明決定物候現(xiàn)象來臨的因素；第四部分(第11～12段)說明研究物候?qū)W的意義。由此可知本文的說明對象是“物候現(xiàn)象”。 3. 說明順序：是使說明內(nèi)容條理化的必要條件。　[人教版八下P119～122“合理安排說明的順序”] 時間 順序 以事物發(fā)生、發(fā)展的時間先后來安排說明順序，從而寫出事物的發(fā)展變化情況。說明事物或事理發(fā)生、發(fā)展或制作過程一類的說明文，常以時間性詞語為標(biāo)志，或者是年月，或者是時代、朝代等。如：2020A卷《笑，不苦口的良藥》第②段按時間先后順序來介紹測試過程。 空間 順序 按照事物的空間存在形式，或從外到

4、內(nèi)，或從上到下，或從前到后，或由遠(yuǎn)及近依次進(jìn)行說明。一般用于說明事物的形狀、構(gòu)造特征。如：2020《三峽博物館》以空間為順序，著眼于三峽博物館、壯麗三峽展廳、遠(yuǎn)古巴渝展廳的位置逐次介紹建筑物。 邏輯 順序 按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系或人們對事物的認(rèn)知規(guī)律來安排說明順序。邏輯順序通常包括以下幾種形式： ①由現(xiàn)象到本質(zhì)。如：《大自然的語言》一文按照描述物候現(xiàn)象——作出 科學(xué)解釋——追究因果關(guān)系——闡述研究意義行文。 ②由主要到次要。如：《蘇州園林》一文第③～⑥段緊扣第二段的四個“講究”，介紹了蘇州園林設(shè)計(jì)和建造方面的主要特點(diǎn)，而第⑦～⑨段則說明不大被人注意的角落及細(xì)小部分的特點(diǎn)。 ③由

5、原因到結(jié)果。如：2020《揭開害羞之謎》開頭就從說明造成害羞的原因入手，再進(jìn)一步說明害羞到底是如何產(chǎn)生的。 ④由抽象到具體。⑤由淺入深的順序。⑥由表及里的順序。⑦由此及彼的順序。 4. 說明文的結(jié)構(gòu)形式 總分式 (1)“總—分”式：如《蘇州園林》一文，圍繞“無論站在哪一個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”這一總特點(diǎn)，從五個方面加以說明：亭臺軒榭的布局；假山池沼的配合；花草樹木的映襯；近景遠(yuǎn)景的層次以及門窗雕鏤琢磨和顏色等。 (2)“分—總”式。 (3)“總—分—總”式：如2020B《走進(jìn)C919：國產(chǎn)大型客機(jī)解密》：第①段總說國產(chǎn)大型客機(jī)命名的深意和重大意義；第②～⑦段具體說明國產(chǎn)大型

6、客機(jī)的性能；第⑧段總說國產(chǎn)大型客機(jī)順利下線意義重大。 注：事物說明文多用“總—分”式，其中“分”的部分又常按并列方式排。 遞進(jìn)式 事理說明文多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，一層一層地剖析事理。多用于邏輯順序的說明文。(如《大自然的語言》從物候現(xiàn)象到物候規(guī)律的認(rèn)知過程是典型的從現(xiàn)象到本質(zhì)的層層遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。) 并列式 文章各部分的內(nèi)容沒有主次之分，沒有輕重之別，是平行式的結(jié)構(gòu)。多用于空間順序的說明文。 5. 說明方法及其作用　[人教版八上P156～159寫作“使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法”] 作比較 [16A、16B、 15B、14B、11] 特點(diǎn) 將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事

7、物特征 的說明方法。 判斷 標(biāo)志 較……、比、相對于 作用 突出強(qiáng)調(diào)了被說明對象的……特點(diǎn)，給讀者留下深刻的印象。 舉例 2020B《走進(jìn)C919：國產(chǎn)大型客機(jī)解密》：如果用同一厚度的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)古典翼型和超臨界翼型，超臨界翼型的整體阻力比 古典翼型要小8%左右。 舉例子 [15B、12、07] 特點(diǎn) 列舉實(shí)際事例來說明事物特征、解釋抽象的道理或深奧的科學(xué)知識的方法。 判斷 標(biāo)志 比如、例如、譬如、據(jù)說 作用 通過列舉……的例子，具體準(zhǔn)確地說明了事物……的特點(diǎn)，使說明更具體，更有說服力。 舉例 ,2020A《笑，不苦口的良藥》)：斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對心

8、臟病患者做了一次測試。 列數(shù)字 [15B、14B、07] 特點(diǎn) 用具體數(shù)字具體說明某事物或物體特征和本質(zhì)的方法。 判斷標(biāo)志 確數(shù)、約數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分比、度數(shù)、倍數(shù) 作用 具體而準(zhǔn)確地說明事物的大小、長短、多少等特點(diǎn)，使說明更有說服力，更體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性。 舉例 2020A《笑，不苦口的良藥》：人持續(xù)大笑100次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10分鐘船的運(yùn)動效果。 打比方 [14B、08] 特點(diǎn) 通過比喻的修辭方法來說明事物特征，利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動性的說明方法。 判斷標(biāo)志 像、仿佛

9、、有如、猶如 作用 把……比作……，生動形象地說明了事物……的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。 舉例 2020B《生氣的成本有多高》：不良情緒的產(chǎn)生，可以像導(dǎo)火索那樣導(dǎo)致其他四個因素同時發(fā)生。 下定義 [未考] 特點(diǎn) 用簡潔的語言、科學(xué)的術(shù)語對某一事物的本質(zhì)特性或某一概念的內(nèi)涵作規(guī)定性的說明的方法。 判斷標(biāo)志 這就是……、……是…… 作用 用簡潔科學(xué)的語言對說明對象或科學(xué)道理加以揭示，從而更科學(xué)、更準(zhǔn)確、更概括地揭示事物的本質(zhì)或道理。 舉例 2020《夢幻視覺“水立方”》：“水立方”設(shè)計(jì)精妙，晶瑩通透，具有夢幻般的獨(dú)特的視覺效果。它是一個177米乘177米，高31米的

10、方形建筑。 引資料 [未考] 特點(diǎn) 為了使說明內(nèi)容更充實(shí)具體，引用一些文獻(xiàn)資料、詩詞、俗語、名言警句等進(jìn)行說明的方法。 判斷標(biāo)志 引用名言詩文、新聞報(bào)道、軼聞趣事等各類資料 作用 ①引用故事、神話傳說：以……這個生動的故事引出說明的事物，引起讀者的閱讀興趣。 ②引用名人名言：用……這句名言說明了事物……的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章說服力。 ③引用詩句：該詩句的引用，增強(qiáng)了文章的詩情畫意，寫出了……的特點(diǎn)，同時增強(qiáng)文章的可讀性，引起讀者的閱讀興趣。 舉例 2020B《走進(jìn)C919：國產(chǎn)大型客機(jī)解密》)：在中國武術(shù)界，有“內(nèi)練一身氣，外練筋骨皮”的說法。 分類別 [未

11、考] 特點(diǎn) 說明事物的特征，往往從單方面不易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分為若干類，然后依照類別逐一加以說明的說明方法。 判斷標(biāo)志 一種(方面、類)……另一種(方面、類)……、表序數(shù)的詞 作用 條理清楚地說明了事物……的特點(diǎn)(對事物的特征、事理分門別類加以說明，使說明更有條理性) 舉例 2020《三峽博物館》：三峽博物館展廳面積為23225平方米，有4個基本陳列，分別是：反映三峽歷史、三峽文化和三峽精神的“壯麗三峽”；反映重慶地方歷史文化源流的“遠(yuǎn)古巴渝”；反映20世紀(jì)重慶城市變遷的“重慶·城市之路”；反映重慶地方歷史文化的“抗戰(zhàn)歲月”。 作詮釋

12、 [未考] 特點(diǎn) 對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。 判斷標(biāo)志 因?yàn)椤⒂捎凇?、這是由……造成的 舉例 2020A《空難“見證人”——黑匣子》：第④段說明黑匣子能幫助人們分析事故原因。 摹狀貌 [未考] 特點(diǎn) 為了使被說明對象更形象、具體，可以進(jìn)行描寫事物的形狀或面貌。 判斷 標(biāo)志 類似于記敘文里的描寫語句、對事物進(jìn)行細(xì)致的描摹。 作用 具體、生動、形象地說明了事物……的特點(diǎn)。 舉例 葉圣陶《蘇州園林》：梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。 列圖表 [未考] 特點(diǎn) 為了把復(fù)雜的事物說清楚，采用圖表法

13、，對事物的解說更直截了當(dāng)。 判斷 標(biāo)志 各種類型的圖片、表格等。 作用 條理清晰、直接地說明了說明對象……的特點(diǎn)，使人一目了然。 6. 說明文語言的特點(diǎn)及作用　[人教版八上P120注意說明文的科學(xué)性] (1)準(zhǔn)確、嚴(yán)密、科學(xué)：常見情況如下 分類 常用詞語 表范圍 一切、部分、全部…… 表信息來源 科學(xué)家研究表明、實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)…… 概數(shù)詞 十幾、幾十、左右、差不多、幾站、一兩個…… 表推測 可能、也許、大概、大約…… 表程度 僅、只有、相對、在一定程度上、通常、往往、常常、十分…… 表進(jìn)程 慢慢、逐步、立即…… 表時間 目前、自古以來…… 如：2020《揭開害羞之謎》中“結(jié)果發(fā)現(xiàn)，害羞的孩子的基因中與大腦化學(xué)物質(zhì)5－羥色胺有關(guān)的基因有一兩個比別人更短”一句“一兩個”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。 (2)生動形象、平易樸實(shí)：說明的語言有的以平實(shí)見長，有的以生動活潑見長。由于說明的對象和作者語言風(fēng)格的不同，說明的語言也是多種多樣的：或概括，或具體；或簡潔，或豐腴；或精練，或詳盡；或平易樸實(shí)，或幽默風(fēng)趣，總之不拘一格。如：《笑，不苦口的良藥》中對“笑”的描述，語言平實(shí)、具體，表現(xiàn)了說明語言的平易樸實(shí)；《有營養(yǎng)的食品添加劑》中抗壞血酸的描寫，語言輕松活潑，幽默風(fēng)趣，具有趣味性。