甘肅省玉門市花海中學七年級語文下冊 8 回憶魯迅先生導學案（無答案） 北師大版

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1、回憶魯迅先生 【課前熱身】(充分利用提前學習學案的時間，對課文進行預習，感知。) 一、背景說明及人物介紹 1、蕭紅，1911年出生于黑龍江省呼蘭縣一個地主家庭，現代作家。 主要作品有：《生死場》、《馬伯樂》、《呼蘭河傳》、《小城三月》。 2、創(chuàng)作背景：魯迅說過：“想看好花，一定要有好土?！庇衷硎荆骸爸灰芘嘁欢浠?就不妨做會朽的腐草?！睘榱伺嘤捈t這朵中國三四十年代中國女性文學園圃的奇葩,魯迅甘作春泥，甘為人梯，在她的作品中傾注了大量心血；魯迅去世之后，蕭紅從悲痛中振作起來，陸續(xù)出版和發(fā)表了《馬伯樂》、《回憶魯迅先生》、《呼蘭河傳》等名篇佳作。這些作品又

2、像春泥一樣，繼續(xù)滋養(yǎng)著中國文壇的茂林佳卉。魯迅和蕭紅之間的情誼已經成為文壇佳話，被千千萬萬的讀者傳誦……在林林總總的魯迅回憶錄中，蕭紅的《回憶魯迅先生》一枝獨秀。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品，而且是中國現代懷人散文的典范，是敬獻于魯迅墓前的一個永不凋謝的花環(huán)。 由于作者蕭紅跟回憶對象魯迅之間有著直接交往，對回憶對象充滿著緬懷崇敬之情，素材又來自于親歷、親聞，因此作品不僅富于史傳性，而且也富于文學性。 虔( )誠 紊（ ）亂 肋（ ）膜 噢（ ）的一聲 抽屜（ ） 解剖（ ） 遭殃（ ） 躊躇

3、 （ ）（ ） 喘（ ）著 窘（ ）迫 鑒（ ）賞 闔（ ）一闔眼睛 【課堂探究】 一、自主學習（先自主學習以下問題，疑難問題在題號上做出標記。） 1、本文作者選取了哪些生活片斷來描寫魯迅先生,在文中找出相應的段落,并用簡短的詞語概括。（最好是四個字概括，以加小標題的方式） 2、其中上面所寫的哪個生活片段給你留下最深刻的印象？從中能看出魯迅的什么性格特征？ 3、作者通過女性作者的細心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生許多有靈性的生活細節(jié)，表現出魯迅的個性，情趣，魅力，氣質，試

4、從文中找出這些細微處加以分析。 4、魯迅給以前你什么樣感覺？通過本文的學習你對魯迅又有了哪些新的認識？（可從他對待親人、朋友等方面的態(tài)度來考慮） 5、學了這篇課文以后你覺得我們應該如何看待偉人，請談一談你的看法。 二、合作研討（三個臭皮匠賽過諸葛亮，趕快參加吧?。? 小組長組織組員研討自主學習時解決不了的問題。 三、展示講解（機會總是垂青有準備的人，抓住機會，亮出風采?。? 各抒己見 請以“魯迅先生，我想對你說”為開頭，運用排比的修辭手法寫一段話。 【鞏固提升】（真金不怕火煉，是金子總會發(fā)光的。） 1、識記作者。 本文作者是 ，現代著名女作家。其代表作有 、 等，她被 譽為“當今中國最有前途的女作家”。 2、分析下面加點動詞所表現的人物特征。 他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。 3、結合課文內容及自己對魯迅的了解，補充對聯： 上聯：儉樸熱忱甘于奉獻 下聯： 課堂反思（有反省才能有發(fā)展，有思考才會有提高）