《河南省淮陽縣西城中學(xué)七年級語文上冊 第五單元《25 河中石獸》（第2課時）學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省淮陽縣西城中學(xué)七年級語文上冊 第五單元《25 河中石獸》（第2課時）學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、25 河中石獸
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（自習(xí)15分鐘）
預(yù)習(xí)任務(wù)：
資料準(zhǔn)備：了解作者及有關(guān)知識，積累常見的文言詞匯。
自主積累：將重點(diǎn)文言詞匯摘抄至摘抄本上并加以記憶。
自我感悟：理解文中所蘊(yùn)含的道理。聯(lián)系實(shí)際，用正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。
預(yù)習(xí)步驟：
第一步：初讀文本 讀順讀暢，認(rèn)準(zhǔn)字形、讀準(zhǔn)字音，大聲誦讀把握節(jié)奏。
第二步：再讀文本，感悟道理：邊讀邊結(jié)合資料助讀、自己預(yù)習(xí)的成果以及平時的積累試著疏通文意，積累文中出現(xiàn)的“一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用”等文言詞匯并嘗試?yán)斫馕恼碌膬?nèi)容。要了解文言文的常見句式，掌握文言句子的翻譯原則?！咎骄繉?dǎo)學(xué)】
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解作者
2、及有關(guān)文學(xué)常識，積累“臨、圮、棹、顛、嚙”常見的文言詞匯。熟讀并背誦課文
2、通過合作探究，準(zhǔn)確翻譯文句，理解實(shí)踐出真知道的道理。
3、激情投入，陽光參與。凡事要聯(lián)系實(shí)際，不可主觀臆斷。
【資料助讀】
作者簡介：
《閱微草堂筆記》是紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說，題材以妖怪鬼狐為主，但于人事異聞、名物典故等也有記述，內(nèi)容相當(dāng)廣泛。
【預(yù)習(xí)檢測】、
1、給下列加粗字注音。
圮 （ ） 棹( ) 曳( ) 湮 ( )
嚙 ( ) 溯( ) 臆( ) 歟（ ）
2解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
3、（1）山門圮于河 （ ）（2）閱十余歲 （ ）
（3）曳鐵鈀 （ ）（4）湮于沙上 （ ）
3、解釋下列句子。
（1）閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。
（2）爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？
【整體感知】
1、仿照示例，有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏的劃分。
滄州南/一寺臨河干（gān），山門/圮（pǐ)于河，二石獸/并沉焉。 閱十余歲，僧/募金重修，求二石獸/于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹（zhào）/數(shù)小舟，曳(yè)/鐵鈀(pá)，尋/十余里無跡。一講學(xué)家/設(shè)帳/寺中，聞之/笑曰：“爾輩/不能究物理。是/非木
4、杮(fèi)，豈能/為暴漲攜之去？乃石性/堅重，沙性/松浮，湮(yān)于沙下，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾/服為確論。一老河兵/聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之/于上流。蓋石性/堅重，沙性/松浮，水/不能沖石，其反擊之力，必于石下迎水處/嚙(niè)沙/為坎穴xué。漸激漸深，至石之半，石/必倒擲/坎穴中。如是/再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂/反溯流逆上矣。求之/下流，固顛；求之/地中，不更顛乎？”如, 其言，果得/于數(shù)里外。然則/天下之事，但知其一，不知其二者/多矣，可據(jù)理臆(yì)斷歟yú]？
2. 細(xì)讀課文，概括四種尋找石獸的方法
【自研自探導(dǎo)學(xué)】
一
5、1、通假字 不亦顛乎
教師教學(xué)設(shè)計
教師姓名 任教班級
古今異義 A、蓋石性堅重
B、爾輩不能究物理
C、是非木杮
D、沉漸深耳
3、詞類活用 棹數(shù)小舟
4、一詞多義 去 豈能為暴漲攜之去
西蜀之去南海
為 豈能為暴漲攜之去
必于石下迎水處嚙沙為坎穴
文言句式 (1)省略句
(2)倒裝句
二、在尋找石獸的問題上，廟僧和講學(xué)家犯了什么錯誤？學(xué)者、老河兵的推斷為什么是正確的？作者由此得出了什么結(jié)論？
三、文章中寫到了兩次笑，你怎樣理解其中的意味？
6、
拓展延伸：
.你還知道哪些但知其一，不知其二。卻主觀臆斷，一致犯下錯誤或鬧出笑話的事例?與同學(xué)交流這類小故事，再說說對這篇課文的體會。
【當(dāng)堂檢測】
（A）1、給下列加粗字注音。
圮 （ ） 棹( ) 曳( ) 湮 ( )
嚙 ( ) 溯( ) 臆( )
2解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
（1）山門圮于河 （ ）（2）閱十余歲 （ ）
（3）曳鐵鈀 （ ）（4）湮于沙上 （ ）
3、解釋下列句子。
（1）閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。
（2）爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？
（B）1、給下列加粗的字注音
圮（ ） 募（ ）?棹（ ） 柿（ ）
湮（ ）嚙（ ）溯（ ）? 歟（ ）
2解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
（1）爾輩不能究物理 （ ）
（2）如是再嚙 （ ）（3）不更顛乎（ ）
（4）如其言，果得于數(shù)里外 （ ）
3、解釋下列句子
（1）必于石下迎水處嚙沙為坎穴.
（2）求之下流，固；求顛之地中，不更顛乎？
（5）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可
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