河南省淮陽縣西城中學(xué)七年級語文上冊 第六單元《27 皇帝的新裝》同步練習(xí)(無答案)(新版)新人教版(通用)

上傳人:艷*** 文檔編號:110692508 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?8.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
河南省淮陽縣西城中學(xué)七年級語文上冊 第六單元《27 皇帝的新裝》同步練習(xí)(無答案)(新版)新人教版(通用)_第1頁
第1頁 / 共7頁
河南省淮陽縣西城中學(xué)七年級語文上冊 第六單元《27 皇帝的新裝》同步練習(xí)(無答案)(新版)新人教版(通用)_第2頁
第2頁 / 共7頁
河南省淮陽縣西城中學(xué)七年級語文上冊 第六單元《27 皇帝的新裝》同步練習(xí)(無答案)(新版)新人教版(通用)_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《河南省淮陽縣西城中學(xué)七年級語文上冊 第六單元《27 皇帝的新裝》同步練習(xí)(無答案)(新版)新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省淮陽縣西城中學(xué)七年級語文上冊 第六單元《27 皇帝的新裝》同步練習(xí)(無答案)(新版)新人教版(通用)(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、27 皇帝的新裝 積累與運用 1.給下列多音字注音。 (注意字音、字形、詞義) (1)更衣 更多 (2)稱職 自稱 (3)系上 關(guān)系 (4)欽差 差別 (5)隨聲附和 生絲和金子 2.根據(jù)拼音寫出漢字。 御pìn 花wén jué 士 cì 給 頭xián xūn 章 愚chūn 滑jī 3.解釋下列詞語及加點的字。 (1)不可救藥—— (2)駭人聽聞—— (3)精致—— (4)陛下—— (5)御聘—

2、— (6)無雙—— 4.文學(xué)常識 (理解加記憶) (1)《皇帝的新裝》的體裁是__________,作者__________,是__________人,著名的__________作家。 (2)童話是兒童文學(xué)的一種,常通過豐富的__________、__________和__________來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。 5.關(guān)聯(lián)詞語使用恰當(dāng),表意明確的是 許多年前,有一個皇帝,為了穿得漂亮,不惜把所有的錢都花掉。他( )不關(guān)心他的軍隊,( )不喜歡去看戲,( )不喜歡乘著馬車去游公園——除非為了去炫耀一下他的新衣服。 A.既 又 又 B.既 也 也 C.不但 也 也

3、 D.不但 還 還 6.下面幾句話應(yīng)依次填入的一項詞語是 (1)這兩個騙子說,他們能織出人類所能想到的最__________的布。 (要根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~) (2)“這布是__________的!精致的!”大臣們都附和著。 (3)這樣,皇帝就在那個__________的華蓋下游行起來了。 A.美麗 富麗 華麗 B.美麗 華麗 富麗 C.華麗 美麗 富麗 D.華麗 富麗 美麗 二、文段閱讀 (一) 許多年前,有一位皇帝,為了要穿得漂亮,他不惜把他所有的錢都花掉。他既不關(guān)心他的軍隊,也不喜歡去看戲,也不喜歡乘

4、著馬車去游公園——除非是為了去顯耀一下他的新衣服。他每一天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他的時候總是說:“皇上在更衣室里?!? 7.給這一段分層,并寫出每一層的意思。 8.本段運用夸張的手法,表現(xiàn)了皇帝的什么性格特點? 9.這段在全文中起什么作用? (二) 這位善良的老大臣來到那兩個騙子的屋子里,看見他們正在空織布機上忙碌地工作著。 “愿上帝可憐我吧!”老大臣想。①[他把眼睛睜得特別大,]“我什么東西也沒有看見!”但是他沒敢把這句話說出口來。 那兩個騙子請他走近一點,同

5、時指著那兩架空織布機問他花紋是不是很美麗,色彩是不是很漂亮。②[可憐的老大臣的眼睛越睜越大],可是他仍然看不見什么東西,因為的確沒有什么東西可看。 “我的老天爺!”他想,“難道我是愚蠢的嗎?我從來沒有懷疑過自己。這一點決不能讓任何人知道。難道我是不稱職的嗎?不成!我決不能讓人知道我看不見布料?!? “噯,您一點意見也沒有嗎?”一個正在織布的騙子說。 “哎呀,美極了!真是美妙極了!”③[老大臣一邊說,一邊從他的眼鏡里仔細地看,]“多么美的花紋!多么美的色彩!是的,我將要呈報皇上,我對這布料非常滿意。” “嗯,我們聽了非常高興。”兩個騙子齊聲說。于是他們就把色彩和稀有的花紋描述了一番,還加上

6、了些名詞。老大臣注意地聽著,以便回到皇帝那兒去的時候,可以照樣背出來。事實上他也這樣做了。 10.這段文字從__________、__________、__________等方面描寫了老大臣“看布”的經(jīng)過,由此可看出老大臣是一個 11.這段文字中有三處寫老大臣的眼睛,都分別表現(xiàn)出他不同的內(nèi)心活動,請結(jié)合課文,做簡要分析。 (注意人物形象的刻畫) 12.老大臣看布料過程心理變化分析正確的是 A.感慨害怕懷疑堅定 B.悲嘆害怕堅定猶豫 C.悲嘆害怕猶豫堅定 D.高興懷疑否定堅定 13.“這一點決不能讓任何人知道”中的“這一點”指的是什么? 14.老大臣說假話的

7、主要原因是 A.騙子的騙術(shù)天衣無縫。 B.老大臣怕別人說自己不稱職和愚蠢。 C.老大臣既虛偽又愚蠢。 D.為了保住自己的官職。 15.文段詳寫老大臣看新裝而略寫其呈報皇上,原因是 A.為了突出表現(xiàn)老大臣的虛偽。 B.為了諷刺老大臣的“稱職”。 C.看新裝能推動情節(jié)發(fā)展。 D.呈報皇上不能推動情節(jié)發(fā)展。 (三) ①這樣,皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說:“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見,因為這樣就會顯出自己不稱

8、職位,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊。 ②“可是他什么衣服也沒有穿呀!”一個小孩子最后叫了出來。 ③“上帝喲,你聽這個天真的聲音!”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私自低聲地傳播開來。 ④“他并沒有穿什么衣服!有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服呀!” ⑤“他實在沒有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都說?;实塾悬c兒發(fā)抖,因為他似乎覺得老百姓們所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想:“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走,手中托著一條并不存在的后裙。 16.選出反義詞搭配不當(dāng)?shù)囊豁? A.美麗——丑陋 B.愚蠢——聰明 C.驕傲——自謙 D.稱贊——斥責(zé) 17.“你聽這個天真的聲音!”句中“天真”在文中的含義是 (結(jié)合語境準(zhǔn)確把握詞義) A.形容聲音甜美 B.形容單純幼稚 C.形容心地純潔 D.形容無所顧忌 18.文段屬于全文的第三部分,這一部分著意突出的中心人物是 A.皇帝 B.老百姓 C.小孩 D.內(nèi)臣們 19.第④段的話和第⑤段的“他實在沒有穿什么衣服呀!”在敘述方式上有什么不同?刻畫了人們怎樣的心理? 20.文段中畫線部分是什么描寫?這樣描寫有什么作用? 21.童話的結(jié)局讓一個小孩說出了真話,是為了說明一個什么道理?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!