山東省平邑曾子學(xué)校八年級物理全冊 第四章 第五節(jié)《科學(xué)探究 凸透鏡成像(第2課時)》導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)滬科版

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1、第五節(jié) 科學(xué)探究 凸透鏡成像 第2課時 科學(xué)探究:凸透鏡成像 【目標(biāo)案】 1.初步學(xué)會利用光具座等器材探究凸透鏡成像規(guī)律的有關(guān)實驗技能. 2.理解不同條件下凸透鏡成像的規(guī)律. 【重點】通過實驗探究不同條件下凸透鏡成像的規(guī)律. 【難點】能在光屏上獲得清晰的像. 【預(yù)習(xí)案】 1.平面鏡成像的特點是________(選填“放大”、“等大”或“縮小”)、_______(選填“正立”或“倒立”)的________像(選填“實”或“虛”). 2.平行于主光軸的光經(jīng)凸透鏡會聚的點稱為凸透鏡的_________,用字母______表示.______到凸透鏡光心的距離稱為焦距,用字母_

2、____表示. 3.物體到透鏡光心的距離簡稱為_______,用字母_______表示;像到透鏡光心的距離簡稱為_______,用字母______表示. 4.在下圖中用字母標(biāo)出凸透鏡的焦點F和二倍焦距處P(焦距為10cm): 第4題圖 【探究案】 知識點:探究凸透鏡成像 提出問題:凸透鏡成像有什么規(guī)律? 猜 想:學(xué)生根據(jù)日常生活經(jīng)驗,可進(jìn)行猜測._____________________ ___________________________ 設(shè)計實驗:學(xué)生通過閱讀課本、討論下面問題、相互交流等方法設(shè)計實驗方案. (1)選擇的器材:________________

3、_____; (2)如何安裝和調(diào)整儀器,使像呈在光屏的中心? (3)如何找到清晰的像? (4)如何確定像的大小、倒正和虛實? (5)如何觀察凸透鏡所成的虛像? (6)什么是物距、像距?如何確定焦距? 進(jìn)行實驗:學(xué)生根據(jù)實驗方案,完成實驗,并填寫下表:(凸透鏡的焦距f=____cm) 物距 (u/cm) 像距 (v/cm) 像的性質(zhì) 倒正 大小 虛實 u>2f u=2f f

4、 u=f u

5、在將蠟燭置于_____點時,燭焰不能通過透鏡成像;在將蠟燭置于_____點時,觀察到的像最大;在將蠟燭置于____點時光屏上能成倒立等大像. 例1圖 【變式練習(xí)】 1.把凸透鏡正對著太陽光,可在距凸透鏡15cm處得到一個最小最亮的光斑.若將某一物體放在此透鏡的20cm處,可得到一個( ) A.倒立、放大的實像 B.倒立、縮小的實像 C.正立、放大的實像 D.正立、放大的虛像 【總結(jié)案】 【檢測案】 1.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,已知凸透鏡焦距為10cm,當(dāng)光屏上成一縮小、倒立的燭焰的像時,燭焰(蠟燭)與凸透鏡的距離可能是( ) A

6、.大于20cm B.等于20cm C.小于10cm D.大于10cm且小于20cm 2.夏天的早晨,樹葉上常常會有一些露珠.透過這些露珠看到的葉脈會更清楚,這是由于露珠相當(dāng)于一個“凸透鏡”,使葉脈放大了.這種情形下,葉脈應(yīng)該位于“凸透鏡”的( ) A.焦距以內(nèi) B.焦距和二倍焦距之間 C.二倍焦距處 D.二倍焦距以外 3.同學(xué)們探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸靠近凸透鏡的過程中,蠟燭經(jīng)過____ __位置以后,所成實像由縮小變成放大;經(jīng)過______位置以后由實像變成虛像. 4.小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中,她按如圖所示的裝配儀器(圖中F點是焦點,H點是2倍焦距處),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高. 第4題圖 (1)造成這一現(xiàn)象的原因是: ; (2)為了使像能成在光屏的中央,她應(yīng)把蠟燭向____調(diào)(選填“上”或“下”);調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點,此時光屏上的像很模糊.為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向____移動(選填“左”或“右”); (3)若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像,可將物體放在____點(填字母符號).

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