《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1單元 第3課 羚羊木雕（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1單元 第3課 羚羊木雕（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1單元 第3課 羚羊木雕（第1課時(shí)）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.理清文章線索、結(jié)構(gòu)。
2.品味語(yǔ)言，了解烘托、反問的修辭手法及敘述中的倒敘和插敘。
3.運(yùn)用多種方法閱讀課文，重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，充分感悟本文的人物思想感情，欣賞分析人物形象。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
理清文章線索、結(jié)構(gòu)。
品味語(yǔ)言，了解烘托、反問的修辭手法及敘述中的倒敘和插敘。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
運(yùn)用多種方法閱讀課文，重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，充分感悟本文的人物思想感情，欣賞分析人物形象。
【學(xué)習(xí)時(shí)間】2課時(shí)
第一課時(shí)
要點(diǎn)：整體感知，重點(diǎn)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)1。
導(dǎo)學(xué)過程
一、課前自主先學(xué)
1.自主閱讀課文，完成
2、以下任務(wù)：
（1）有感情地朗讀課文；
（2）理清文章層次，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述文章內(nèi)容；
2.就自己體會(huì)深刻的段落感情朗讀（組長(zhǎng)組織比賽，看誰(shuí)讀得好）。
自評(píng)：以上任務(wù)完成好的有 等級(jí)：
二、課中互動(dòng)學(xué)習(xí)
（一）學(xué)習(xí)活動(dòng)1：預(yù)習(xí)檢測(cè)
任務(wù)1：給加點(diǎn)的字注音
犄角（ ） 寒顫（ ） 樹杈（ ） 羚羊（ ）怦怦（ ） 惡心（ ） 臉頰（ ） 挨揍（ ） 著落（ ） 攥著（ ） 咽喉（ ） 逮捕（ ）
活動(dòng)指導(dǎo)：注音全部正確的小組加1分。
任務(wù)2：復(fù)述文章主要內(nèi)容。
導(dǎo)學(xué)過程
活動(dòng)指導(dǎo)：思路清晰，內(nèi)容復(fù)述合理的小組加1分。
（二）學(xué)習(xí)活動(dòng)2：理清文章層次。
任務(wù)1：根據(jù)課文內(nèi)容，在橫線上空格處完成下列情節(jié)概括：
情節(jié)：媽媽追查、逼迫?（ ）?→爸爸?（ ）→插敘回憶（ ）→我（ ）
活動(dòng)指導(dǎo)：
1.獨(dú)立閱讀圈畫，理清文章層次；
2.小組交流分層次的心得。
3.1人進(jìn)行全班交流，其他人補(bǔ)充。
三、總結(jié)本節(jié)課收獲
江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1單元 第3課 羚羊木雕（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
