吉林省磐石市細(xì)林中學(xué)九年級(jí)物理 磁現(xiàn)象復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案1(無(wú)答案)

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1、磁現(xiàn)象 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】   1.復(fù)述磁性、磁體、磁極的定義,確認(rèn)磁體具有磁性和指向性.   2.說(shuō)出磁極間相互作用的規(guī)律.   3.說(shuō)出什么是磁化,舉例說(shuō)明磁性材料的應(yīng)用.   4.會(huì)用磁的有關(guān)知識(shí),解釋簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象.    【主體知識(shí)歸納】   1.磁性:磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì),磁體的這種性質(zhì)叫做磁性. 2.磁體:具有磁性的物質(zhì)叫磁體.人類最早認(rèn)識(shí)的磁體是天然的鐵礦石,叫天然磁體,后來(lái)又學(xué)會(huì)了自制人造磁體.   3.磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極.每個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極.   4.磁體的指向性:可以在水平面上自由轉(zhuǎn)動(dòng)的條形磁體或小磁針靜止時(shí),總是一端指

2、南,另一端指北;指南的磁極叫南極,用"S"表示,指北的磁極叫北極,用"N"表示.   5.磁極間的作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.   6.磁化:使原來(lái)沒(méi)有磁性的物質(zhì)獲得磁性的過(guò)程叫做磁化. 基礎(chǔ)運(yùn)用 ?1.物體能夠吸引鐵等物質(zhì)的性質(zhì)叫做?? ????,具有? ?????的物體叫做磁體.懸掛起來(lái)的磁體,靜止時(shí)總是一個(gè)磁極指南,一個(gè)磁極指北,分別叫做磁體的?????????? ?極和??????????? 極.磁體有廣泛的應(yīng)用,許多物體上都有磁體,請(qǐng)你舉出兩個(gè)應(yīng)用磁體的實(shí)例①?????????????????????? ,② 2.磁體各部分的磁性強(qiáng)弱不同,條形磁體

3、的??????磁性最強(qiáng),磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫????????????. 3.磁極間相互作用規(guī)律是同名磁極__________;異名磁極______________.磁懸浮列車是利用同名磁極相互______的原理實(shí)現(xiàn)懸浮,從而大大減少摩擦力,來(lái)提高列車的速度. 4.磁化是指原來(lái)沒(méi)有磁性的物體在????? ????或?? ?????????的作用下獲得磁性的過(guò)程. 5.有甲、乙兩根形狀完全相同的鋼棒,當(dāng)甲的一端靠近乙的一端時(shí),乙按如圖9-2式轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),則可判斷(??? ) A.一定是甲棒有磁性,乙棒無(wú)磁性;B.一定是乙棒有磁性,甲棒無(wú)磁性;C.甲、乙都一定有磁性;D.甲、乙都可能有磁性。

4、 8.有兩根外形完全相同的鋼棒甲、乙,手拿住甲使甲的一端放在乙的中間時(shí),乙不掉下來(lái);手拿住乙使乙的一端放在甲的中間時(shí),甲會(huì)掉下來(lái).由此可知:________有磁性,________沒(méi)有磁性. 9一根條形磁鐵從中間斷開(kāi)后,每半段磁鐵磁極的個(gè)數(shù)是   A.一個(gè) B.兩個(gè) C.零 D.上述三種都可能 10.下面4個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能確定鋼棒具有磁性的是   A.用細(xì)線將鋼棒吊起來(lái),使它在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),靜止時(shí)總是指向一定的方向   B.用鋼棒的中間部分接近鐵屑、大頭針,發(fā)現(xiàn)不能吸引   C.用鋼棒接近條形磁體時(shí)被吸引   D.用鋼棒靠近條形磁體,發(fā)現(xiàn)相互排斥

5、 1傳說(shuō)秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,為了自己消遙作樂(lè),建造了一座富麗堂皇的阿房宮.由于始皇曾經(jīng)有幾次遇刺,雖都僥幸脫險(xiǎn),但仍使他整日提心吊膽,生怕再遇刺,因此在建造阿房宮時(shí),他命令工匠在大門(mén)上安裝“機(jī)關(guān)”,使得身披鐵甲、懷揣利刃的刺客休想進(jìn)入.你知道聰明的工匠們是怎樣解決這一難題的? 6.如圖9-3水平放置的條形磁鐵的一端吸引著一個(gè)較重的鐵釘,若另一根同樣的條形磁鐵的S極與原來(lái)磁鐵的N極靠攏時(shí),則出現(xiàn)的情況(???? ) A.將鐵釘吸得更牢????B.鐵釘落下 C.鐵釘尖端將吸向右端的鐵釘 D.鐵釘尖端將吸向左邊的鐵釘 7.小

6、宇同學(xué)為了檢驗(yàn)?zāi)掣摋l是否具有磁性,它將鋼條的A端靠近小磁針的N極,發(fā)現(xiàn)它們相互吸引;當(dāng)仍將鋼條的A端靠近小磁針的S極時(shí),發(fā)現(xiàn)它們?nèi)匀幌嗷ノ?,則: A.鋼條A端為南極,另一端為北極B.鋼條A端為北極,另一端為南極 C.不能確定鋼條是否具有磁性????????D.鋼條沒(méi)有磁性     2在野外迷路了,可以用指南針、太陽(yáng)、北斗星、樹(shù)木的生長(zhǎng)方向等等來(lái)辨認(rèn)方向.能不能用這些物品來(lái)辨認(rèn)方位?如果能,說(shuō)出你的方法. 3王平同學(xué)的鉛筆盒里放著一塊磁鐵和一把鋼制小刀,過(guò)了一段時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)這把小刀能吸引大頭針,這是什么緣故?

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